病句答題技巧略談

李來明

修改病句是高考試卷上的常見題型，不管是各省市的自主命題還是高考大綱卷、新課標卷，病句題的考查頻率都很高，全國卷甚至是每年必考。除了最基本的主干枝葉審理法之外，怎樣在最短時間內判斷該句子是否為病句，將影響到學生的答題速度甚至答題信心。本文試就此提供一些技巧。

一、關注關聯詞語

1.關聯詞語造成主語位置錯誤

例：一個省的文化系統如果能肩負起繼承當地文化傳統的使命，那么這個省的文化底蘊就會得到保持，而不至于中斷和流失。（2012遼寧卷）

2.關聯詞語殘缺

例：會計專業的學生無論是中專生、大專生、本科生，畢業后如要從事會計類職業，必須通過考試取得會計從業資格證書才能上崗。（2011遼寧卷）

3.關聯詞語造成語序錯誤

例：誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。（2008安徽卷）

二、關注判斷句

1.判斷句中主賓搭配不當

例：失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛生知識，進行自我調護。（2011全國卷）

2.判斷句后半句句式雜糅

例：最近相關部門對兩個小區的住房進行空氣質量檢測，結果有一半住房甲醛超標，而引發甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。（2010新課標）

3.判斷句無主語

例：坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。（2008重慶卷）

三、關注并列成分

1.并列成分語序不當

例：去年的大賽我們的工作得到了好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可疏忽。（2009全國卷2）

2.并列成分無法并列

例：奧運吉祥物福娃以其憨態可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進取以及人與自然和諧相處的美好愿望。（2006山東卷）

3.并列成分和中心詞搭配不當

例：現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。（2004重慶卷）

4.別列成分概念交叉

例：人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。（2006全國卷1）

5.并列成分造成表意不明

例：他這次訪問日本，是要同日本國會和朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發展中日睦鄰友好關系。（2012全國卷2）

四、關注介詞

1.介詞結構缺中心詞

例：針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲蓄，我國也必須盡快建立國家的石油戰略儲備體系。（2003全國卷）

2.介詞結構過長，缺謂語

例：這次羽毛球邀請賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過小組賽和復賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。（2009遼寧卷）

3.濫用介詞缺主語

例：“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、煩瑣的生產工藝，使得織品數量有限，是達官貴人才能享用的。（2009新課標卷）

4.主客顛倒

例：這種明目張膽的侵略行為，對于具有民族自尊心的南斯拉夫人民是不能容忍的。（2012全國卷2）

5.介詞結構不搭配

例：建立監督機制非常重要，企業對制度的決策、出臺、執行到取得成效的每個環節都納入監督的范圍，就能切實有效地增強執行力。（2012全國卷1）

五、關注兩面性詞語

諸如：會不會、能否、是否、該不該、有沒有。

例：對涉及百姓健康和公共利益的研發活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。（2012安徽卷）

六、關注否定性詞語

諸如：避免、防止、禁止、忘記、忌諱、阻止、制止。

例：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。（2005天津卷）

七、關注數目字

例：國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元。（2004重慶卷）

八、關注代詞

例：今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續努力。（2005全國卷）endprint