Q妞妞今年已經上小學一年級了,聽話乖巧,特別討人喜歡。可是性格卻很脆弱,經受不起任何打擊,一點小事就讓她心神不寧。只要遇到比自己強大的孩子,不管在什么方面都會無條件地做出讓步。無論是3歲的鄰家弟弟搶了她的玩具,還是大人對她說了聲“不”,甚或她自己未能做好某件事,比如正在搭建的“高樓”轟然倒塌時,她都會輕輕嗚咽或嚎啕大哭。爸爸媽媽也試著改變她這種性格,可是每次看到妞妞哭泣、痛苦的樣子都很難受,也就放棄了。看著孩子這樣脆弱,長大后如何面對人生的風風雨雨,如何面對越來越激烈的社會競爭?到底該怎樣幫助孩子啊?
A每一位成功者都知道,要想成功就要有一種持之以恒、不達目的誓不罷休的精神。一鍬挖不成水井,成功需要積累,成功需要堅持。
美國心理學家威蒙曾對150名有成就的智商較高者做過研究,發現智力的發展與三種性格品質有關:一是堅持力,二是善于為實現目標而不斷地積累成果,三是具有自信心,從不自卑。可見,堅強的性格對人生十分重要。堅強的性格是事業成功不可缺少的條件之一,性格堅強的人常常是生活中的強者。要期望孩子在今后事業上獲得成功,爸爸媽媽就要從小注意磨煉孩子的意志,矯正孩子的懦弱性格。
性格軟弱孩子的表現包括:膽小、缺乏獨立性、過分依戀親人等。而性格軟弱會嚴重影響孩子長大后的生活和事業發展,因此,一旦父母發現孩子表現出性格意志的缺陷,就應及時對他進行幫助和正確的引導。
事實上,對于孩子來說,膽怯懦弱是普遍存在的。美國斯坦福大學心理學家菲利普·津巴多在20世紀七八十年代對近萬人的調查中發現,大約有40%的人認為自己膽怯、靦腆。膽怯有許多表現形式,如公共場所膽怯、社交膽怯、特定情境膽怯、特殊動物膽怯等。
那么,什么樣的孩子比較容易形成這種軟弱的性格呢?如果進行一下大致的分類,可以分為以下兩種情況。
首先,那些在體質上比較敏感、心理上非常容易產生不安感的孩子,在性格上會較為軟弱。這樣的孩子從嬰兒期開始就經常容易受到驚嚇、哭泣不已,還非常害怕見到陌生人,一到陌生的地方就顯得畏縮不前。
許多早期兒童發育過程的研究成果表明:每個孩子的性格都各不相同,因此,父母在撫養自己孩子的時候,必須要考慮到這一點,采取有針對性的措施。根據這一研究成果,有些孩子在新的環境中會顯得特別萎靡不振,容易害羞,同時還會感到巨大的心理上的不安。這些孩子從很小的時候起,只要受到一個小小的驚嚇,脈搏就會比普通的孩子快上很多,其“自律神經系統”的運轉也變得極為活躍。即使長大之后,這種情況還可能會持續下去。成年之后,他們患上“心理不安障礙”、“憂郁癥”以及“對人恐懼癥”的比例要比普通人高出很多。
這一類型孩子的父母很多也具有同樣的傾向。因此,我們可以說,這種性格上的傾向具有遺傳性的特征。在這種情況下,做父母的首先應該實事求是地承認這一事實。同時,設法為孩子創造一個他們比較容易適應的環境。也就是說,當你的孩子經常哭泣,或者受到驚嚇的時候,父母不應該動不動就皺起眉頭,或是不分青紅皂白地訓斥孩子,而是應該首先去保護他們,設法使他們的情緒平穩下來。
父母們應該經常關心和照料自己的孩子,使他們逐漸熟悉一個新的場所。如果你的孩子非常討厭去一個地方的話,你就不必硬要帶他去。當然,這并不是說,只要是孩子討厭的東西,你就要無條件地回避。只是說,你要耐心地等待,等到孩子們對某些事情熟悉起來以后,再做也不遲。
父母要盡可能地為孩子們提供他們所喜歡的東西,使他們逐漸忘記恐懼。只有這樣,孩子才有可能去適應某個新的事物或新的環境。不過,如果你過于貪心、急于冒進,試圖通過強制手段使孩子適應某一新的環境,你的孩子就很可能有所反復,以后再也不愿意去那個地方了。
越是這種“害羞”的孩子,他們在對待朋友的關系上就越是顯得消極被動,所以,父母們經常以培養孩子的社交能力為由,在他們還很小的時候,就讓他們去過團體生活了。這種事情在我們周圍真是數不勝數。然而,這種做法常常會使孩子們感到更加地吃力,從而喪失其正常的適應社會的能力。我們常常看到許多這樣的事例:父母強制性地把孩子送到幼兒園或補習班,結果卻導致孩子患上了“心理不安障礙”這樣的心理疾病,最后只好找到醫院來接受治療。父母們這么做,就好像是拉一根橡皮筋,如果你用力過猛的話,它就會喪失彈性。
其次,如果從很小的時候,父母就沒有培養孩子積極的自我意識,那么這些孩子的性格常常也會非常軟弱。
以下這些成長環境上的問題是使孩子們感到不安、變的懦弱畏縮的常見原因:父母非常偏愛兄弟中的其他孩子,或者父母在孩子的面前經常吵架或打架,或者孩子很小的時候就長時間和父母分開生活,或者孩子經常看到父親毆打母親的場面等……如果孩子反復地經歷這樣一些事情的話,就會產生“我是個一無是處的孩子”、“我是個不幸的孩子”、“我是父母的出氣包”等等這些消極性的想法,從而喪失自信心。
父母們從很小的時候,就開始教孩子們學習,并為此而經常訓斥他們。這種情況,也是使孩子們在成長的早期階段喪失自信心的原因之一。
另外,父母對孩子“為什么偏偏就你沒有自信心呢”這樣的批評,以及他們為了恢復孩子的自信心所采取的、要求孩子積極參加各種體育活動等等的方法,更會使孩子變得畏畏縮縮。
因此,父母們首先應該做的,是提高孩子們的士氣。也就是說要經常表揚他們,盡可能地做到不要批評。這樣,你的孩子就會逐漸地用一種積極、肯定的眼光來看待自己了。
如果孩子在一定程度上恢復了自信心,他們有時候會過分地堅持自己的主張,采取對父母進行反抗的態度。這時父母們大可不必過于擔心,這是孩子們在好轉的過程中經常會表現出來的一種現象。因為他們一直被壓抑著不能提出自己的主張,現在他們自有生以來第一次可以表現自我了,卻不知道應使用什么樣的方法。也就是說,他們現在的這種表現是因為方法上的不當所致。因此,父母們要認識到,這種現象是孩子們一直被抑制的情感在突然之間迸發出來時,伴隨而來的一種十分自然的結果,要滿懷高興地去接受這一事實。
如果你能做到這一點,并給孩子以最大限度的包容,孩子就會慢慢地學會應該如何自制。到這個階段,有的父母開始擔心,孩子會不會變的一身壞毛病。實際上,禮儀規范這類東西只有在孩子找到了自信心以后,才可以教給他們。否則,又有什么意義呢?
(文/張銘)(編輯 李天驕)