高等農(nóng)林院校動物學(xué)實驗室的環(huán)境污染與防治

王冰鑫 劉艷華

摘 要：本文針對高等農(nóng)林院校動物學(xué)實驗室的自身功能特點，全面的分析了其存在的各種污染源種類及來源，并有針對性的提出了相應(yīng)的防治措施。

關(guān)鍵詞：動物學(xué)實驗室 環(huán)境污染 防治 高校

動物學(xué)是高等農(nóng)林院校生物類學(xué)科的一門基礎(chǔ)課程，它不僅要求學(xué)生掌握動物的種類組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、繁殖、發(fā)育與遺傳、分類等基礎(chǔ)理論知識，還要求學(xué)生熟練掌握各個門、綱代表動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)解剖、標(biāo)本制作等技能。因此，動物學(xué)實驗室就是學(xué)生主要的實習(xí)于操作的基地。故為了有效保障動物學(xué)實驗室?guī)熒纳眢w健康，就必須高度重視實驗室的目前環(huán)境質(zhì)量，提高相應(yīng)的預(yù)防污染措施。

1.動物學(xué)實驗室污染源的特點

（1）污染物的來源的多元化。動物學(xué)實驗室污染源的種類復(fù)雜，包括生物性污染、化學(xué)性污染、物理性污染等。并且這些污染的來源多元化，有的來源于實驗動物、實驗化學(xué)試劑等，故防治難度較大。

（2）易導(dǎo)致二次污染。由于動物學(xué)實驗室使用頻度較高，一些實驗材料的后續(xù)清潔工作，易導(dǎo)致二次污染的發(fā)生。如，廢水的排放、化學(xué)試劑廢液的排放、動物的尿液、糞便、血液、嘔吐物等的清洗，都極易引起環(huán)境的二次污染。

（3）個別污染源毒性較高。由于動物學(xué)實驗中，要應(yīng)用一定量的化學(xué)試劑，其中部分試劑具有較高的毒性，如氰化物、生物堿等。故在使用中，一定在保證實驗師生的人身安全。

（4）個別污染源傳染性強(qiáng)較高。在做部分動物病毒實驗時，會有一些易傳染的實驗環(huán)節(jié)，故應(yīng)確保實驗過程中有防護(hù)措施和應(yīng)急辦法。

2.動物學(xué)實驗室污染源的種類及來源

（1）生物性污染源

動物學(xué)實驗室的生物性污染源，主要是由于在開設(shè)實驗課時，需要各種活體動物，以及各種培養(yǎng)液等所引發(fā)。在實驗過程中，各種活體動物不可避免的會產(chǎn)生大量的尿液、糞便、血液、嘔吐物等，而各種培養(yǎng)液在實驗中也會有部分揮發(fā)、濺撒等現(xiàn)象發(fā)生。

（2）化學(xué)性污染源

動物學(xué)實驗室的化學(xué)性污染源，主要是由于在開設(shè)實驗課時，需要的各種化學(xué)試劑所造成。如，在進(jìn)行標(biāo)本認(rèn)識實驗時，大量的標(biāo)本動物是使用福爾馬林來浸泡，其會揮發(fā)出大量的笨等有毒物質(zhì)；在解剖兩棲動物時，會使用乙醚來進(jìn)行實驗操作，而乙醚也是易揮發(fā)并對人體有毒的物質(zhì)。

（3）物理性污染源

動物學(xué)實驗室的物理性污染源，主要是由于在開設(shè)實驗課時，需要使用各種電器設(shè)備所造成。如，在微波加熱設(shè)備、電磁爐、超聲波等儀器在工作時，均會發(fā)出高頻電磁波。這些電磁波會對人體的神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成傷害。

（4）其它污染源

動物學(xué)實驗室的其它污染源，主要是由于在開設(shè)實驗課時，一些動物的嘶叫聲、儀器設(shè)備的轟鳴聲所引起的環(huán)境噪聲；實驗過程中所產(chǎn)生的廢舊物品，如：紗布、玻璃器皿、吸水紙等。這些污染物，通常會引起實驗室環(huán)境的二次污染。

3.動物學(xué)實驗室污染的防治對策

（1）建立、健全實驗室防污染的設(shè)施

由于實驗室是一個相對特殊的工作環(huán)境，因此在設(shè)計、建立實驗室時，就應(yīng)規(guī)劃和完善各種防污染設(shè)施。如，給實驗室安裝環(huán)境污染報警設(shè)備，時時顯示實驗室小區(qū)域空間的空氣質(zhì)量，增強(qiáng)警示作用；給實驗室安裝有效的通風(fēng)換氣設(shè)備，從而保證在使用實驗室時的空氣安全；給實驗室安裝專用的污水過濾排放設(shè)備，防治出現(xiàn)二次污染等。

（2）建立、健全實驗室防污染規(guī)章制度和崗位職責(zé)

除了要有相應(yīng)的防污染的設(shè)施意外，還應(yīng)建立相應(yīng)配套的規(guī)章制度和崗位職責(zé)。從而，可以保證實驗人員在實驗過程中遵守規(guī)章制度，認(rèn)真操作各種儀器。這樣，才能真正的使防污染設(shè)施發(fā)揮作用，使實驗師生免于受到環(huán)境污染。

（3）加強(qiáng)實驗室防污染安全教育和監(jiān)督

有意識加強(qiáng)與實驗室使用相關(guān)師生的防污染安全防范意識，也是提高實驗室防污染的有效措施。如，相關(guān)主管單位可定期開展實驗室防污染安全宣傳活動，制作相應(yīng)展板，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)實驗室管理的法律、法規(guī)，讓師生掌握有毒物品的危害性以及如何有效防范的方法，同時也要讓廣大師生掌握相關(guān)儀器設(shè)備的使用和個人的防護(hù)技巧。

4.結(jié)束語

高等院校動物學(xué)實驗室，是生物類師生活動較為集中的場所，創(chuàng)造一個安全、潔凈、清新的教學(xué)環(huán)境，將對師生的身體健康，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平大有益處。因此，我們要在實驗室的初期建設(shè)時，積極規(guī)劃防污措施；在實驗室使用過程中，要全面管理、責(zé)任落實的防污、治污，并不斷的跟新技術(shù)和設(shè)備，確保整個實驗室的安全、清潔。

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基金項目：野生動物國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目資助（項目編號：201301）

通訊作者：劉艷華（1979-）， 女， 內(nèi)蒙古赤峰人， 農(nóng)學(xué)博士。