關(guān)于中石油“雙十”讀書載體創(chuàng)新的探索

劉英

摘 要：中國石油天然氣集團(tuán)公司開展了“雙十”全員讀書活動(dòng)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)活力，深化學(xué)習(xí)效果，對(duì)于真正達(dá)到開展“雙十”全員讀書活動(dòng)的目的具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：中石油；載體；探索

在市場競爭激烈的今天，企業(yè)和社會(huì)對(duì)人才的需求已由過去的單一型人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)員工在精通本職崗位業(yè)務(wù)的同時(shí)，盡可能地掌握多學(xué)科、多門類、多技能的知識(shí)，成為一專多能的人才。

面對(duì)新形勢(shì)、新要求，中國石油天然氣集團(tuán)公司開展了“雙十”全員讀書活動(dòng)，即“學(xué)習(xí)在石油·每日悅讀十分鐘”，確保全員三年通讀政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等《中國石油員工基本知識(shí)讀本》十冊(cè)叢書。目的就是要努力培養(yǎng)員工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣，著力構(gòu)建員工人生基本知識(shí)體系和職業(yè)生涯基本知識(shí)體系，切實(shí)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

有了有力的支持和良好的平臺(tái)后，如何真正利用好這個(gè)平臺(tái)，讓企業(yè)員工真正的崇尚讀書和自覺讀書，不斷提高自身素質(zhì)，就成為了擺在我們面前的一個(gè)新課題。不斷探索、創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)形式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)活力，深化學(xué)習(xí)效果，對(duì)于真正達(dá)到開展“雙十”全員讀書活動(dòng)的目的具有十分重要的意義。

一、立足傳統(tǒng)形式 融入全新元素

多年來，企業(yè)在讀書學(xué)習(xí)方面已經(jīng)形成了一些固有的方式方法，比如班組讀書會(huì)、班車錄音廣播、輔導(dǎo)答疑以及在報(bào)紙、電視、刊物等媒體上開辟專題專欄等等，可以說是靈活多樣、切合實(shí)際。然而，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是照本宣科，對(duì)于員工而言，形式上失去了新意，內(nèi)容上又比較枯燥，所以雖然也是在學(xué)、在聽，但大多沒有入腦、入心，學(xué)習(xí)效果不佳。

“興趣是最好的老師”。可以在不改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式的前提下，適當(dāng)融入一些全新的元素，從而激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和熱情。改變通讀原文的傳統(tǒng)做法，根據(jù)不同的門類和內(nèi)容，讓員工們結(jié)合自己身邊的實(shí)際，將書本上的枯燥內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，在不脫離事實(shí)的前提下，改編成一個(gè)個(gè)有趣的小故事、一個(gè)個(gè)典型的小案例……輪流去講述或是發(fā)布在網(wǎng)頁上，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，不但自己記憶更加深刻，同時(shí)，也讓身邊的同事在潛移默化中接受了各方面的知識(shí)。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式 豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)

目前，在傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上，許多單位開設(shè)了“微課堂”、倡導(dǎo)“微閱讀”、開展“微問答”、組織“微分享”、創(chuàng)辦“微沙龍”……將原來的集體學(xué)習(xí)化整為零，由大一統(tǒng)的活動(dòng)型向面向基層小型、靈活、多樣、機(jī)動(dòng)型活動(dòng)轉(zhuǎn)變，時(shí)時(shí)刻刻、處處進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提升了學(xué)習(xí)效果。

由此可見，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)的載體和形式，根本出發(fā)點(diǎn)就是要因地制宜、因人制宜。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際，我們可以通過舉辦員工讀書節(jié)、開展座談交流、進(jìn)行成果發(fā)布和總結(jié)表彰等系列活動(dòng)，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工求知奮進(jìn)的積極性；可以把讀書學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)、課題研究、技術(shù)比武等結(jié)合起來，在培訓(xùn)中增加《中國石油員工基本知識(shí)讀本》有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在技術(shù)大賽中增設(shè)《中國石油員工基本知識(shí)讀本》考核內(nèi)容，讓員工在企業(yè)日常開展的活動(dòng)中增長新知識(shí)、學(xué)到新本領(lǐng)。

我認(rèn)為，可以把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與互幫互學(xué)結(jié)對(duì)子、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)約束性和監(jiān)督性，促進(jìn)雙方共同提高、共同進(jìn)步；可以建立“雙十”讀書學(xué)習(xí)QQ群，有計(jì)劃地每天將《中國石油員工基本知識(shí)讀本》部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)摘錄和概括，并在群中共享，員工也可以用閑暇時(shí)間在群中對(duì)所發(fā)表內(nèi)容進(jìn)行交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；還可以充分利用基層閱覽室、活動(dòng)陣地等場所，每日張貼《中國石油員工基本知識(shí)讀本》某一方面的重點(diǎn)摘錄；可以借鑒安全經(jīng)驗(yàn)分享的方式，在每天的班前會(huì)等會(huì)議上，進(jìn)行知識(shí)分享……只要是適合企業(yè)和員工工作生活實(shí)際的讀書學(xué)習(xí)方式方法，都可以進(jìn)行嘗試。形式越是多樣，方法越是靈活，收到的效果也將越理想。

三、拓展考核方式 深化學(xué)習(xí)效果

無論采取何種方式進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，所追求的目的并不是簡單的看一遍書籍、記住一些知識(shí)而已，重要的是看學(xué)習(xí)效果，是否能夠?qū)旧系闹R(shí)為我所用，變成豐富、完善、提高自己的有力武器。而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的有效手段就是考核。

考核不但可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，更可以有效的推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)。因此，拓展考核方式對(duì)于更好的促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)十分必要。提到考核，定期、分門別類的進(jìn)行考試肯定是必不可少的一種方式。這種方式比較簡便易行，但是往往容易讓員工為了考試而讀書學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容死記硬背，從而收不到良好的學(xué)習(xí)效果。而組織一些趣味性的活動(dòng)，則更容易被員工們所接受，在活動(dòng)中輕松地對(duì)讀書學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)和考核。

知識(shí)競賽是一種很好的方式，員工們?cè)跓崃业臍夥罩校e極回答問題，既增強(qiáng)了凝聚力，又檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果；辯論賽也是一種可以考慮的方式，正反雙方充分應(yīng)用自身學(xué)到的知識(shí)，在唇槍舌戰(zhàn)中展示學(xué)習(xí)成果；演講比賽也是一種不錯(cuò)的方式，員工們可以通過或動(dòng)情、或風(fēng)趣的演講，展現(xiàn)自己所學(xué)；交流研討也是一種可供選擇的方式，員工們彼此交流一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)心得和感悟，更能檢驗(yàn)出學(xué)習(xí)的深入性；而小型的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也未嘗不是一種可行的方式，在項(xiàng)目中設(shè)置答題環(huán)節(jié)，既讓員工享受到了體育鍛煉帶來的快樂，又達(dá)到了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的目的。此外，將檢查融入到技術(shù)比武、崗位練兵中，將考核融入到崗位大檢查、日常檢查中……都可以有效的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L知識(shí)。無論是采用何種載體、采取何種方式，最終的目的是要讓人享受閱讀快樂，提高自身素質(zhì)，從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力，匯聚發(fā)展正能量，為打造“雙千”企業(yè)，建設(shè)幸福遼河、百年遼河提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人力資源保障。