小學安全教育之我見

蔣守兵

摘 要 安全對于學校的健康發(fā)展是至關(guān)重要的，安全工作只有起點，沒有終點。注重安全，保校園平安也是我們教師應有的基本職業(yè)道德之一。本文主要針對小學生安全意識低和缺乏自我保護能力著手，談談小學生安全教育的方法。

關(guān)鍵詞 知危 辨危 離危 說危

中圖分類號：G623.9 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）08-0123-02

校園安全工作是一項極其復雜的系統(tǒng)工程，可以說校園安全必須警鐘長鳴。當前校園安全工作的形勢依然十分嚴峻：就全國而言，每年非正常死亡學生在4萬人左右，平均每天100余人，相當于2、3個班級的孩子在世界上消失。從全國校園安全事故統(tǒng)計的類型看，據(jù)前四位的分別是溺水占31.4%，交通安全占19.7%，校舍占17.9%，校園暴力占10.7%。因此，安全重如山，生命高于天！我們在加強完善安全防范設施建設的同時，又同時對學校、各班級加強了安全防范管理，強化了安全宣傳教育培訓，增強和提高了安全意識與自我防范能力。通過全體師生團結(jié)一致，共同努力，避免和杜絕了各類重特大安全事故的發(fā)生，確保了學校師生的生命財產(chǎn)安全，同時為學校教育教學的發(fā)展搭建了平臺，提供了安全保障。下面就我校針對小學生年齡特征，如何進行安全教育談幾點做法：

一、知危識安

小學生年齡小，知識面窄，安全意識淡薄。他們根本就不知道哪些行為時危險的，哪些行為可以造成嚴重后果。等出了事情才去找老師。作為學校，就要通過各種渠道，讓學生獲得危險和安全的常識。比如要通過張貼安全標語、設置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式，使小學生從多方面了解掌握安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識。我們對班主任的要求，實行告知制度：一是把學校或班級進行的各種活動中有關(guān)安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性，練習設備、器材的安全性能等內(nèi)容都應在活動之前告知學生。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場所或臨時搭建的設施，校園內(nèi)外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。三是把學生的有關(guān)情況對家長告知。如學生生病、請假離校或缺課、學生間發(fā)生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯(lián)系、溝通。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。

二、辨危思安

如果單靠簡單的告知，單純的說教，小學生接受的效果肯定是不好的，需要形式多樣、生動有趣的活動來彌補；通過創(chuàng)設情境、利用生活中的小事等來讓學生辨別哪些行為時危險的，我們該如何改正；通過試卷調(diào)查，來讓學生強化記憶等等。

比如：我們創(chuàng)設這樣一個情境，個別調(diào)皮的學生在班里燒紙取暖，搞得教室里煙霧很濃。就讓學生自己來辨別，這樣的行為對嗎？會造成怎樣的安全事故？我們應該怎樣規(guī)勸這樣的行為？

又比如：我們又創(chuàng)設這樣一個情境：我們是小學生，如果遇到一個小偷，我們該怎么辦，既能制服小偷，又能保證我們自己的安全？

三、說危行安

我們充分利用開學初和安全宣傳周等日子，開展“我與同學話安全”主題班會活動，讓每個學生都有機會，說說我們自己的身邊還有哪些安全隱患，我們該如何做？也舉行“珍愛生命，遠離危險”主題朗誦比賽，通過讓學生上臺演講，讓他們明白：安全是我們今天快樂學習、生活、健康成長，明天工作、孝敬父母、報答恩人、服務社會、建設祖國的保障。如不從現(xiàn)在起加強自身安全防范與自我保護，一旦發(fā)生重大安全事故，不但會給自己和他人造成嚴重傷害和痛苦，而且會給我們的家庭不幸和災難，同時還會造成一定的社會影響。因此，在新學期里，同學們要時時想到安全，事事講究安全，處處保證安全。這樣才能保證我們快樂地學習和生活，平安健康地成長。同學們，萬事安全第一，百善文明為先！生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命。只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一，預防為主！平安是福，讓安全伴陪伴我們同行！

四、離危保安

安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之達到“遠離危險、保護平安”的效果。

安全的意義在于，使每個學生能健康的成長，也就是在于使千家萬戶幸福與歡樂，更在于國家財產(chǎn)的安危。作為教師，時刻切記，注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。

（責任編輯 李 翔）endprint