網絡監控系統在高校實訓室管理中的應用

許喜斌

摘 要：該文主要從高校實訓室的監控管理出發，分析實訓室管理的現狀和傳統監控系統存在的問題，結合現在網絡技術和監控技術的發展情況，提出于高校實訓室管理中結合網絡監控系統的新方法，進一步減輕管理員工作量，提高效率和實訓室的設備安全、穩定性。

關鍵詞：網絡監控 信息化 網絡攝像機

中圖分類號：TP277 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（c）-0186-02

隨著高等教育的高速發展，高等教育模式也慢慢的從精英教育轉向大眾化教育，學校的規模也逐步的擴大，在校的學生數量不斷增加，高校的實訓基地、新型多功能實驗室等也不斷新建起來，為教學質量的提高，教學的真實模擬環境提供了優良的保障，而對于高校實訓室管理者來說，建設高價值實訓室也使得實訓室的管理與安全得到更高的保障。

1 高校實訓室的現狀及問題

目前隨著高等學校實訓、實驗教學改革逐步地深入，傳統封閉型的實驗教學也慢慢的向開放型過渡，但是，實訓管理人員的工作負擔卻越來越重，經常是一個實訓室管理人員兼管多個實訓室的現象，時常出現各種問題讓實訓室管理人員忙得不可開交，也使得實訓室的安全管理出現了不少漏洞。因此為了減輕實驗管理人員的工作負擔和消除安全隱患，實訓室的管理引入了監控系統。傳統的監控系統規模小，控制任務簡單，采用自頂向下的設計方法和冗余備用方式，只能在一定程度上滿足監控系統的基本要求，效率低下，缺乏科學性和系統性。使得高校實訓室管理在傳統監控系統中面臨不少問題。

（1）系統構成復雜，布線難。傳統監控系統，主要采用模擬到數字的方式，由攝像機、監視電視墻、錄像機及其它輔助設備組成，以同軸電纜為圖像傳輸介質，以屏蔽雙絞線為控制信號傳輸介質，要求復雜的點對點布線，需要布設視頻線、控制線、和電源線，其安裝和運行成本高、設備繁多、結構復雜、擴容性差。

（2）遠程訪問控制能力弱，故障率高。客戶只能通過數字視頻錄像機訪問，無法直接訪問任何攝像機，并且在使用傳統模擬數字技術時，容易丟失視頻記錄。

（3）系統擴展受限，抗干擾差。傳統監控系統使用模擬多路復用器或典型數字硬盤錄像機，連接攝像機數不多，限制了系統擴充能力，并且采用同軸電纜連接，使得整個系統抗干擾能力較差。

2 網絡監控的特點

在高校中，由于傳統的監控系統難以滿足現在數字化校園的需求，更多的采用網絡監控系統對實訓室進行實時數據傳輸及控制，能充分的利用學校的網絡資源，有效的進行實訓室遠程監控，大大的方便管理者，因為網絡監控管理實訓室具有多方面的特點：

（1）系統模塊化簡單、靈活、適應性強，易于升級擴展。網絡監控系統可以通過不同的功能模塊組合來適應不同的規模情況，不僅可以滿足小型監控項目的簡單需求，也可以輕易升級為中大型集中監控系統。

（2）信息集中存儲于檢索。網絡監控系統可以根據實際需求實現集中和分散存儲，可以統一對集中和分散存儲的數據進行檢索，而且不僅可以再次對重要數據進行集中備份，還可以對數據進行智能搜索、標注、分析和處理。

（3）安裝簡易，適用范圍廣。網絡監控系統不需要專門布線，可以利用有線或無線網絡，在各實訓室適當位置植入網絡攝像機并連入已有的網絡或wifi無線網絡來實現電源和數據的傳輸。另外，通過網絡傳輸動態視頻的設備，系統可以將本地的動態視頻通過網絡傳輸到世界各地有網絡連接的地方，用戶可以通過內部網絡或互聯網實時看到監控的情況，拓展用戶的視野范圍。

3 實訓室網絡監控設計

高校傳統監控系統建設的缺點就是信息共享不完全、校園管理不夠智能、整體環境不夠安全。視頻監控不應該是純粹的事后調看查證，而更應該是在配合前端智能分析以及音頻技術的基礎上，進一步實現事前智能預警，事中快速處理，事后高效調看，三者合一，這樣師生和設備的安全才有保障，這樣才是真正起著監控防護的作用。

因此，結合網絡系統的功能和實訓室的特點，設計網絡監控系統的網絡圖如圖1所示。

采用網絡監控系統在每個實訓室里添加網絡攝像機，使用支持ADSL/Wi-Fi/CDMA/3G的智能IP網絡攝像機技術，讓實訓室管理員用動態IP及虛擬域名功能來設定每臺攝像機的動態IP，然后針對實訓室內部局域網的計算機進行監視和控制，監控內部的電腦上互聯網活動和非上網相關的內部行為與資產等過程管理。

網絡攝像機采用MPEG4/H.264等先進編碼方式，在網絡攝像機內已完成采集的視頻圖像視頻壓縮，通過網絡接入局域網，直接輸出IP碼流。由于實時流與存儲流分離的原則，將實時流送往流媒體交換并轉發給客戶端、數字矩陣等解碼顯示，而存儲流則直接寫入網絡存儲系統。監控系統整體結構則是利用網絡監控系統的最大優勢，即攝像機內置Web服務器，將攝像機所生成JPEG或MPEG4數據文件，接入以太網端口，供任何經授權客戶機從網絡中任何位置訪問、監視、記錄并打印，而避免傳統的生成連續模擬視頻信號形式圖像。因此，該系統主要接入已有的網絡中，通過網絡來進行數據傳輸，減少工程量達到監控的目的，監控系統結構如圖2所示。

4 實訓室網絡監控作用

隨著高校教育信息化的步伐不斷的加快，不同的高校也都在信息化建設中取得不同的進展，而且越來越多的高校認識到監控系統在教育信息建設過程中的重要性，也加大對教育信息化中監控的資金投入，因此安裝監控系統對實訓室來說就十分的重要，它不但保證了實訓室內的資產和設備安全，也同時給師生帶來了安全、穩定、可靠的教學和科研場所。

采用網絡監控對高校實訓室的管理，僅僅是在原有的設備上，最小化的進行改動，利用現有的軟、硬件設備，以及網絡系統，在前端增加網絡視頻服務器硬件設備或在監控中心增加或利用原有的電腦設備進行監控。另外，由于系統是基于校園網絡，利用強大的網絡功能和計算機系統處理技術，實現了遠程操作，而采用先進的MPEG4編碼技術，使得傳輸的圖像清晰、自然，連續性好、無閃爍，適用于實訓室設備管理和考試的監控，并且極大的改善遠程實時監控的效果，使得遠程視頻傳送延時不到一秒，讓管理員在其他地方也可以及時監控到實訓室的情況。未來隨著網絡和嵌入式技術的進一步發展，基于局域網和流媒體技術的遠程監控也將取代傳統的監控方式，廣泛應用到各種無人值守場所和需要遠程監控的領域。網絡監控還具備智能識別軟件。使得網絡監控系統變得更加智能化，它可以輔助實訓室管理者或者能自動從浩瀚的圖像信息中提取出管理者需要的有用信息，例如從監控實訓室中辨認出人物、行為或特征，能跟蹤特定的目標等等。

5 結語

現代信息網絡技術不斷發展，各高校涌現出各類規模大小不一，設備類別、數量不同的實訓室，不僅數量眾多，且分布廣泛，難以及時發現和處理突發狀況，也難以被有效預見、防范和避免。所以，網絡監控系統是未來高校實訓室管理的重點，通過網絡監控系統來保證實訓室的安全、穩定及高效運作，確保實訓室設備的使用壽命、安全和良好的運行狀態，還有就將維護工作由人工定期巡檢變為主動提醒模式，實現無人或少人職守，大大減輕實訓室維護量，降低維護人員的技術門檻，減少診斷設備故障的時間，提高實訓室管理人員的工作效率，實現高校實訓室的最大投入效益。

參考文獻

[1] 劉剛.校園網絡監控系統的設計與實現[D].長沙：中南大學，2007.

[2] 方向明.高校網絡信息安全與管理[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2003，20（2）：117-118.

[3] 宋光慧.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機與現代化，2006（11）：55-58.

[4] 李文超，趙新慧，馮錫煒，等.遠程監控及其實現技術[J].微計算機信息，2006，22（2）：120-122.

[5] 伍文才.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機輔助工程，2003，12（1）：39-41.

[6] 梁海生.高校機房網絡監控管理系統的設計與實現[D].南京：南京理工大學，2009.

[7] 趙建軍，劉華.遠程監控技術在機房管理中的應用[J].石家莊學院學報，2007（3）：89-93.

[8] 宋華斌.無線視頻監控技術在高校實訓室管理中的應用[J].科技資訊，2011（2）：7-9.endprint

摘 要：該文主要從高校實訓室的監控管理出發，分析實訓室管理的現狀和傳統監控系統存在的問題，結合現在網絡技術和監控技術的發展情況，提出于高校實訓室管理中結合網絡監控系統的新方法，進一步減輕管理員工作量，提高效率和實訓室的設備安全、穩定性。

關鍵詞：網絡監控 信息化 網絡攝像機

中圖分類號：TP277 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（c）-0186-02

隨著高等教育的高速發展，高等教育模式也慢慢的從精英教育轉向大眾化教育，學校的規模也逐步的擴大，在校的學生數量不斷增加，高校的實訓基地、新型多功能實驗室等也不斷新建起來，為教學質量的提高，教學的真實模擬環境提供了優良的保障，而對于高校實訓室管理者來說，建設高價值實訓室也使得實訓室的管理與安全得到更高的保障。

1 高校實訓室的現狀及問題

目前隨著高等學校實訓、實驗教學改革逐步地深入，傳統封閉型的實驗教學也慢慢的向開放型過渡，但是，實訓管理人員的工作負擔卻越來越重，經常是一個實訓室管理人員兼管多個實訓室的現象，時常出現各種問題讓實訓室管理人員忙得不可開交，也使得實訓室的安全管理出現了不少漏洞。因此為了減輕實驗管理人員的工作負擔和消除安全隱患，實訓室的管理引入了監控系統。傳統的監控系統規模小，控制任務簡單，采用自頂向下的設計方法和冗余備用方式，只能在一定程度上滿足監控系統的基本要求，效率低下，缺乏科學性和系統性。使得高校實訓室管理在傳統監控系統中面臨不少問題。

（1）系統構成復雜，布線難。傳統監控系統，主要采用模擬到數字的方式，由攝像機、監視電視墻、錄像機及其它輔助設備組成，以同軸電纜為圖像傳輸介質，以屏蔽雙絞線為控制信號傳輸介質，要求復雜的點對點布線，需要布設視頻線、控制線、和電源線，其安裝和運行成本高、設備繁多、結構復雜、擴容性差。

（2）遠程訪問控制能力弱，故障率高。客戶只能通過數字視頻錄像機訪問，無法直接訪問任何攝像機，并且在使用傳統模擬數字技術時，容易丟失視頻記錄。

（3）系統擴展受限，抗干擾差。傳統監控系統使用模擬多路復用器或典型數字硬盤錄像機，連接攝像機數不多，限制了系統擴充能力，并且采用同軸電纜連接，使得整個系統抗干擾能力較差。

2 網絡監控的特點

在高校中，由于傳統的監控系統難以滿足現在數字化校園的需求，更多的采用網絡監控系統對實訓室進行實時數據傳輸及控制，能充分的利用學校的網絡資源，有效的進行實訓室遠程監控，大大的方便管理者，因為網絡監控管理實訓室具有多方面的特點：

（1）系統模塊化簡單、靈活、適應性強，易于升級擴展。網絡監控系統可以通過不同的功能模塊組合來適應不同的規模情況，不僅可以滿足小型監控項目的簡單需求，也可以輕易升級為中大型集中監控系統。

（2）信息集中存儲于檢索。網絡監控系統可以根據實際需求實現集中和分散存儲，可以統一對集中和分散存儲的數據進行檢索，而且不僅可以再次對重要數據進行集中備份，還可以對數據進行智能搜索、標注、分析和處理。

（3）安裝簡易，適用范圍廣。網絡監控系統不需要專門布線，可以利用有線或無線網絡，在各實訓室適當位置植入網絡攝像機并連入已有的網絡或wifi無線網絡來實現電源和數據的傳輸。另外，通過網絡傳輸動態視頻的設備，系統可以將本地的動態視頻通過網絡傳輸到世界各地有網絡連接的地方，用戶可以通過內部網絡或互聯網實時看到監控的情況，拓展用戶的視野范圍。

3 實訓室網絡監控設計

高校傳統監控系統建設的缺點就是信息共享不完全、校園管理不夠智能、整體環境不夠安全。視頻監控不應該是純粹的事后調看查證，而更應該是在配合前端智能分析以及音頻技術的基礎上，進一步實現事前智能預警，事中快速處理，事后高效調看，三者合一，這樣師生和設備的安全才有保障，這樣才是真正起著監控防護的作用。

因此，結合網絡系統的功能和實訓室的特點，設計網絡監控系統的網絡圖如圖1所示。

采用網絡監控系統在每個實訓室里添加網絡攝像機，使用支持ADSL/Wi-Fi/CDMA/3G的智能IP網絡攝像機技術，讓實訓室管理員用動態IP及虛擬域名功能來設定每臺攝像機的動態IP，然后針對實訓室內部局域網的計算機進行監視和控制，監控內部的電腦上互聯網活動和非上網相關的內部行為與資產等過程管理。

網絡攝像機采用MPEG4/H.264等先進編碼方式，在網絡攝像機內已完成采集的視頻圖像視頻壓縮，通過網絡接入局域網，直接輸出IP碼流。由于實時流與存儲流分離的原則，將實時流送往流媒體交換并轉發給客戶端、數字矩陣等解碼顯示，而存儲流則直接寫入網絡存儲系統。監控系統整體結構則是利用網絡監控系統的最大優勢，即攝像機內置Web服務器，將攝像機所生成JPEG或MPEG4數據文件，接入以太網端口，供任何經授權客戶機從網絡中任何位置訪問、監視、記錄并打印，而避免傳統的生成連續模擬視頻信號形式圖像。因此，該系統主要接入已有的網絡中，通過網絡來進行數據傳輸，減少工程量達到監控的目的，監控系統結構如圖2所示。

4 實訓室網絡監控作用

隨著高校教育信息化的步伐不斷的加快，不同的高校也都在信息化建設中取得不同的進展，而且越來越多的高校認識到監控系統在教育信息建設過程中的重要性，也加大對教育信息化中監控的資金投入，因此安裝監控系統對實訓室來說就十分的重要，它不但保證了實訓室內的資產和設備安全，也同時給師生帶來了安全、穩定、可靠的教學和科研場所。

采用網絡監控對高校實訓室的管理，僅僅是在原有的設備上，最小化的進行改動，利用現有的軟、硬件設備，以及網絡系統，在前端增加網絡視頻服務器硬件設備或在監控中心增加或利用原有的電腦設備進行監控。另外，由于系統是基于校園網絡，利用強大的網絡功能和計算機系統處理技術，實現了遠程操作，而采用先進的MPEG4編碼技術，使得傳輸的圖像清晰、自然，連續性好、無閃爍，適用于實訓室設備管理和考試的監控，并且極大的改善遠程實時監控的效果，使得遠程視頻傳送延時不到一秒，讓管理員在其他地方也可以及時監控到實訓室的情況。未來隨著網絡和嵌入式技術的進一步發展，基于局域網和流媒體技術的遠程監控也將取代傳統的監控方式，廣泛應用到各種無人值守場所和需要遠程監控的領域。網絡監控還具備智能識別軟件。使得網絡監控系統變得更加智能化，它可以輔助實訓室管理者或者能自動從浩瀚的圖像信息中提取出管理者需要的有用信息，例如從監控實訓室中辨認出人物、行為或特征，能跟蹤特定的目標等等。

5 結語

現代信息網絡技術不斷發展，各高校涌現出各類規模大小不一，設備類別、數量不同的實訓室，不僅數量眾多，且分布廣泛，難以及時發現和處理突發狀況，也難以被有效預見、防范和避免。所以，網絡監控系統是未來高校實訓室管理的重點，通過網絡監控系統來保證實訓室的安全、穩定及高效運作，確保實訓室設備的使用壽命、安全和良好的運行狀態，還有就將維護工作由人工定期巡檢變為主動提醒模式，實現無人或少人職守，大大減輕實訓室維護量，降低維護人員的技術門檻，減少診斷設備故障的時間，提高實訓室管理人員的工作效率，實現高校實訓室的最大投入效益。

參考文獻

[1] 劉剛.校園網絡監控系統的設計與實現[D].長沙：中南大學，2007.

[2] 方向明.高校網絡信息安全與管理[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2003，20（2）：117-118.

[3] 宋光慧.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機與現代化，2006（11）：55-58.

[4] 李文超，趙新慧，馮錫煒，等.遠程監控及其實現技術[J].微計算機信息，2006，22（2）：120-122.

[5] 伍文才.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機輔助工程，2003，12（1）：39-41.

[6] 梁海生.高校機房網絡監控管理系統的設計與實現[D].南京：南京理工大學，2009.

[7] 趙建軍，劉華.遠程監控技術在機房管理中的應用[J].石家莊學院學報，2007（3）：89-93.

[8] 宋華斌.無線視頻監控技術在高校實訓室管理中的應用[J].科技資訊，2011（2）：7-9.endprint

摘 要：該文主要從高校實訓室的監控管理出發，分析實訓室管理的現狀和傳統監控系統存在的問題，結合現在網絡技術和監控技術的發展情況，提出于高校實訓室管理中結合網絡監控系統的新方法，進一步減輕管理員工作量，提高效率和實訓室的設備安全、穩定性。

關鍵詞：網絡監控 信息化 網絡攝像機

中圖分類號：TP277 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（c）-0186-02

隨著高等教育的高速發展，高等教育模式也慢慢的從精英教育轉向大眾化教育，學校的規模也逐步的擴大，在校的學生數量不斷增加，高校的實訓基地、新型多功能實驗室等也不斷新建起來，為教學質量的提高，教學的真實模擬環境提供了優良的保障，而對于高校實訓室管理者來說，建設高價值實訓室也使得實訓室的管理與安全得到更高的保障。

1 高校實訓室的現狀及問題

目前隨著高等學校實訓、實驗教學改革逐步地深入，傳統封閉型的實驗教學也慢慢的向開放型過渡，但是，實訓管理人員的工作負擔卻越來越重，經常是一個實訓室管理人員兼管多個實訓室的現象，時常出現各種問題讓實訓室管理人員忙得不可開交，也使得實訓室的安全管理出現了不少漏洞。因此為了減輕實驗管理人員的工作負擔和消除安全隱患，實訓室的管理引入了監控系統。傳統的監控系統規模小，控制任務簡單，采用自頂向下的設計方法和冗余備用方式，只能在一定程度上滿足監控系統的基本要求，效率低下，缺乏科學性和系統性。使得高校實訓室管理在傳統監控系統中面臨不少問題。

（1）系統構成復雜，布線難。傳統監控系統，主要采用模擬到數字的方式，由攝像機、監視電視墻、錄像機及其它輔助設備組成，以同軸電纜為圖像傳輸介質，以屏蔽雙絞線為控制信號傳輸介質，要求復雜的點對點布線，需要布設視頻線、控制線、和電源線，其安裝和運行成本高、設備繁多、結構復雜、擴容性差。

（2）遠程訪問控制能力弱，故障率高。客戶只能通過數字視頻錄像機訪問，無法直接訪問任何攝像機，并且在使用傳統模擬數字技術時，容易丟失視頻記錄。

（3）系統擴展受限，抗干擾差。傳統監控系統使用模擬多路復用器或典型數字硬盤錄像機，連接攝像機數不多，限制了系統擴充能力，并且采用同軸電纜連接，使得整個系統抗干擾能力較差。

2 網絡監控的特點

在高校中，由于傳統的監控系統難以滿足現在數字化校園的需求，更多的采用網絡監控系統對實訓室進行實時數據傳輸及控制，能充分的利用學校的網絡資源，有效的進行實訓室遠程監控，大大的方便管理者，因為網絡監控管理實訓室具有多方面的特點：

（1）系統模塊化簡單、靈活、適應性強，易于升級擴展。網絡監控系統可以通過不同的功能模塊組合來適應不同的規模情況，不僅可以滿足小型監控項目的簡單需求，也可以輕易升級為中大型集中監控系統。

（2）信息集中存儲于檢索。網絡監控系統可以根據實際需求實現集中和分散存儲，可以統一對集中和分散存儲的數據進行檢索，而且不僅可以再次對重要數據進行集中備份，還可以對數據進行智能搜索、標注、分析和處理。

（3）安裝簡易，適用范圍廣。網絡監控系統不需要專門布線，可以利用有線或無線網絡，在各實訓室適當位置植入網絡攝像機并連入已有的網絡或wifi無線網絡來實現電源和數據的傳輸。另外，通過網絡傳輸動態視頻的設備，系統可以將本地的動態視頻通過網絡傳輸到世界各地有網絡連接的地方，用戶可以通過內部網絡或互聯網實時看到監控的情況，拓展用戶的視野范圍。

3 實訓室網絡監控設計

高校傳統監控系統建設的缺點就是信息共享不完全、校園管理不夠智能、整體環境不夠安全。視頻監控不應該是純粹的事后調看查證，而更應該是在配合前端智能分析以及音頻技術的基礎上，進一步實現事前智能預警，事中快速處理，事后高效調看，三者合一，這樣師生和設備的安全才有保障，這樣才是真正起著監控防護的作用。

因此，結合網絡系統的功能和實訓室的特點，設計網絡監控系統的網絡圖如圖1所示。

采用網絡監控系統在每個實訓室里添加網絡攝像機，使用支持ADSL/Wi-Fi/CDMA/3G的智能IP網絡攝像機技術，讓實訓室管理員用動態IP及虛擬域名功能來設定每臺攝像機的動態IP，然后針對實訓室內部局域網的計算機進行監視和控制，監控內部的電腦上互聯網活動和非上網相關的內部行為與資產等過程管理。

網絡攝像機采用MPEG4/H.264等先進編碼方式，在網絡攝像機內已完成采集的視頻圖像視頻壓縮，通過網絡接入局域網，直接輸出IP碼流。由于實時流與存儲流分離的原則，將實時流送往流媒體交換并轉發給客戶端、數字矩陣等解碼顯示，而存儲流則直接寫入網絡存儲系統。監控系統整體結構則是利用網絡監控系統的最大優勢，即攝像機內置Web服務器，將攝像機所生成JPEG或MPEG4數據文件，接入以太網端口，供任何經授權客戶機從網絡中任何位置訪問、監視、記錄并打印，而避免傳統的生成連續模擬視頻信號形式圖像。因此，該系統主要接入已有的網絡中，通過網絡來進行數據傳輸，減少工程量達到監控的目的，監控系統結構如圖2所示。

4 實訓室網絡監控作用

隨著高校教育信息化的步伐不斷的加快，不同的高校也都在信息化建設中取得不同的進展，而且越來越多的高校認識到監控系統在教育信息建設過程中的重要性，也加大對教育信息化中監控的資金投入，因此安裝監控系統對實訓室來說就十分的重要，它不但保證了實訓室內的資產和設備安全，也同時給師生帶來了安全、穩定、可靠的教學和科研場所。

采用網絡監控對高校實訓室的管理，僅僅是在原有的設備上，最小化的進行改動，利用現有的軟、硬件設備，以及網絡系統，在前端增加網絡視頻服務器硬件設備或在監控中心增加或利用原有的電腦設備進行監控。另外，由于系統是基于校園網絡，利用強大的網絡功能和計算機系統處理技術，實現了遠程操作，而采用先進的MPEG4編碼技術，使得傳輸的圖像清晰、自然，連續性好、無閃爍，適用于實訓室設備管理和考試的監控，并且極大的改善遠程實時監控的效果，使得遠程視頻傳送延時不到一秒，讓管理員在其他地方也可以及時監控到實訓室的情況。未來隨著網絡和嵌入式技術的進一步發展，基于局域網和流媒體技術的遠程監控也將取代傳統的監控方式，廣泛應用到各種無人值守場所和需要遠程監控的領域。網絡監控還具備智能識別軟件。使得網絡監控系統變得更加智能化，它可以輔助實訓室管理者或者能自動從浩瀚的圖像信息中提取出管理者需要的有用信息，例如從監控實訓室中辨認出人物、行為或特征，能跟蹤特定的目標等等。

5 結語

現代信息網絡技術不斷發展，各高校涌現出各類規模大小不一，設備類別、數量不同的實訓室，不僅數量眾多，且分布廣泛，難以及時發現和處理突發狀況，也難以被有效預見、防范和避免。所以，網絡監控系統是未來高校實訓室管理的重點，通過網絡監控系統來保證實訓室的安全、穩定及高效運作，確保實訓室設備的使用壽命、安全和良好的運行狀態，還有就將維護工作由人工定期巡檢變為主動提醒模式，實現無人或少人職守，大大減輕實訓室維護量，降低維護人員的技術門檻，減少診斷設備故障的時間，提高實訓室管理人員的工作效率，實現高校實訓室的最大投入效益。

參考文獻

[1] 劉剛.校園網絡監控系統的設計與實現[D].長沙：中南大學，2007.

[2] 方向明.高校網絡信息安全與管理[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2003，20（2）：117-118.

[3] 宋光慧.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機與現代化，2006（11）：55-58.

[4] 李文超，趙新慧，馮錫煒，等.遠程監控及其實現技術[J].微計算機信息，2006，22（2）：120-122.

[5] 伍文才.網絡監控系統的設計與實現[J].計算機輔助工程，2003，12（1）：39-41.

[6] 梁海生.高校機房網絡監控管理系統的設計與實現[D].南京：南京理工大學，2009.

[7] 趙建軍，劉華.遠程監控技術在機房管理中的應用[J].石家莊學院學報，2007（3）：89-93.

[8] 宋華斌.無線視頻監控技術在高校實訓室管理中的應用[J].科技資訊，2011（2）：7-9.endprint