圖書館為青少年服務創新

關鍵詞：圖書館；服務創新；青少年

摘要：文章結合大連圖書館的實踐，解讀了如何實現對青少年服務創新。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）02-0133-02

收稿日期：2013-12-03

作者簡介：王瑋（1974-），大連圖書館副研究館員。1加強青少年閱讀的意義

溫家寶在2009年參加國家圖書館世界讀書日活動時說：“書籍是人類智慧的結晶。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。” 全民閱讀的推廣無疑會對提高國家軟實力，加強國際競爭力提供有力的保障。青少年是祖國的未來，又處在培養良好閱讀習慣的關鍵時期，所以在青少年時期培養孩子愛讀書、多讀書、讀好書的生活習慣非常必要。養成閱讀的習慣不僅可以開闊視野、培養創造性思維的能力，也有助于孩子逐漸積累豐厚的文化底蘊，構筑美好的心靈。

2圖書館在青少年成長中的社會責任

2.1為到館小讀者提供優秀的文獻資源和信息

青少年讀者是一個特殊的群體，他們對世界充滿好奇，有很強的求知欲且具有可塑性。圖書館作為信息集散地，有責任為他們提供優質的信息資源，讓他們來到圖書館能夠找到自己真正希望看到的好書，找到自己需要的信息。

2.2為青少年宣傳倡導優秀的文化傳統

中華民族的文化傳統作為世界文化遺產的一部分，以其深厚的底蘊影響著一代又一代人。我們經常說只有民族的才是世界的，經過時間的沉淀洗禮，留下了一大批經過時代淘汰而巍然獨存的好書。公共圖書館作為一個文化機構，完全可以依托其資源及影響，肩負起宣傳倡導優秀文化傳統的社會責任。

2.3開展繼續教育，致力于構建學習型社會

圖書館是一所沒有圍墻的學校，每個人都可以在這里公平地受到教育。圖書館可以依托其優美的閱讀環境、豐富的館藏、靈活多變的服務形式成為開展繼續教育的良好基地。普及科學不僅是專業機構應為社會所盡的義務，同時也是圖書館的社會責任之一。

2.4豐富青少年的休閑生活

圖書館作為一個公益性的機構，它的受眾面涵蓋全社會的青少年。隨著時代的發展，圖書館的功能也與時俱進，它不僅僅只是一個為讀者提供求知閱讀、繼續接受教育的地方，同時也可以成為一個豐富社會大眾日常休閑生活的好去處。

3圖書館對青少年服務創新

3.1打造溫馨愉悅的閱讀、交流場所

培養青少年閱讀習慣是一個系統工程，他需要出版方、學校、家長、圖書館以及社會的其他組織共同配合完成。青少年是一個特殊的社會群體，有著特定的閱讀習慣和閱讀需求，同時青少年也具有活潑好動、注意力容易轉移的特點。在電視、電腦、游戲充斥著青少年精神生活的今天，圖書館有義務擔負其社會責任，吸引更多的孩子在放學后、雙休日、假期里都能來到這里，這不僅可以解決家長的后顧之憂，也可以讓孩子們在共同的相處中增長友誼、互相學習、共同成長。心理學研究表明，環境會對一個人的心理和行為起到誘導作用。大連圖書館地理位置優越，地處青山環繞的白云山。圖書館周圍鳥語花香，環境優美，使身處其中的人心情愉悅。“青少部”位于圖書館一樓，小讀者們一進門就可以找到。雖然“青少部”面積不大，但卻營造出一個符合青少年心理的、健康活潑的環境，桌椅擺放整潔有序，卡通造型的自助借書設備可愛生動，吸引孩子們的讀書興趣。圖書館內的白云書院，依照明清書院的建筑風格進行裝修，其風格平淡、簡樸、方正、雅致，這種高雅的裝修風格，進一步陶冶了孩子們高尚雅致的情懷，著力營造一種傳統文化氛圍。青少年來到圖書館心情放松，如沐春風，優雅的環境吸引著更多的青少年來到圖書館，并且激發他們的學習熱情。

3.2以國學教育更有針對性地引導青少年閱讀

青少年閱讀常常讓家長很頭疼。到底應該讓他們讀什么樣的書，家長很難選擇。家長都希望孩子有一個光明的未來，他們把更多的精力放在孩子的學習成績上，買很多的教輔資料。對于課外書也就是通常所說的“閑書”，要么怕耽誤學習不讓看，要么就視作遇上洪水猛獸，什么暴力的、玄幻的、愛情的統統規避掉。孩子們喜愛的、可閱讀的范圍很窄，久而久之不僅打擊了他們的閱讀興趣、閱讀需求也被遏制。青少年心智沒有完全成熟，需要一種力量去引導。大連圖書館在引導青少年閱讀上進行了有益的探索。大連圖書館白云書院創辦于2000年8月，以弘揚傳統文化、培養青少年兒童國學基礎為重點。他們在這里可以免費受到傳統文化教育，在這里吟誦經典古籍《弟子規》《三字經》《千字文》《論語》《大學》《中庸》等，至今為止已有幾千名少年兒童在這里結業。大連圖書館無疑在國學教育以及傳統古文化保護、傳播中起到了積極的作用，引導他們對國學有初步認識，并對此產生興趣。在美國，閱讀是一個比較發達的專業，學校圖書館經常會與出版企業或其他組織開展一些閱讀活動來吸引更多的孩子參與到閱讀中來，他們精心挑選圖書并按照閱讀水平分級，分門別類擺放。青少年根據自己測試的閱讀水平，選擇相關圖書，讀書之后還會做測試，達到相應數量和水平就可得到一定的獎勵。

王瑋：圖書館為青少年服務創新王瑋：圖書館為青少年服務創新3.3開展各種有益活動來提升對青少年的服務水平

圖書館開展豐富多彩的活動和宣傳，是圖書館吸引讀者的有效手段。青少年的天性就是愛玩、好動，對一切事物充滿好奇心。圖書館開展各種有益、有趣的活動，吸引他們來參與是提升服務水平的有效手段。大連圖書館經常開展針對青少年的活動，比如專題講座“挑戰極限、挑戰人生”，“藝術特長祝你高考成功”，“信息技術與信息社會”等深受青少年及家長的歡迎。講座用最樸素的語言、最真實的例子向青少年傳遞正能量，提升青少年審美觀，凈化青少年心靈，讓他們擁有一顆善良的心、積極樂觀的人生態度、自尊自強的人生品格。豐富多彩的活動不僅豐富了他們的業余文化生活，更培養了他們來圖書館的熱情，寓教于樂，深受喜愛。國外一些成熟社區圖書館還會對孩子的學習給予一定的指導，在線提供家庭作業幫助等等，這種方式使他們與社區內的青少年保持長期聯系，增進了解。大連圖書館在假期中會招募一些志愿者，組織他們為一些在學習上有困難的同學提供幫助。endprint

3.4請進來、走出去

圖書館在培養青少年閱讀習慣及指導青少年閱讀，以及對青少年繼續教育和豐富青少年業余文化生活中起到越來越重要的作用。除了吸引更多的青少年走進圖書館外，不妨拓寬思路，采取圖書館員走出去的方式，讓更多的人了解閱讀，愛上閱讀，了解我們的傳統文化。我們注意到在一些優秀的國外圖書館，他們對于青少年的關注成為這些圖書館的共同特征。他們除了經常搞各種活動之外，還會經常走進學校、走進家庭為青少年帶去圖書并開展圖書宣講會，鼓勵父母從孩子小的時候就開始灌輸終身熱愛學習的思想。這些舉措無疑會潛移默化地滋潤著青少年的心田。大連圖書館白云吟唱團，以吟唱的方式吟誦古詩詞，自成立以來受到廣泛關注。古詩詞是我國的傳統文化，具有其獨特的魅力。白云吟唱團演出的曲目是在學習清代以來大連地區吟詠方法的基礎上，融合并吸收了西洋樂聲的技巧，使觀眾對瀕臨失傳的詩詞吟詠有了一個全新的認識，同時對詩詞歌賦的藝術美也有了更深的理解。白云吟唱團進入學校、機關、事業單位、部隊、社區演出，不僅把優美的吟唱藝術向觀眾傳遞和解讀，更把傳統文化的力量帶到每一個觀眾心里。

3.5豐富館藏、選擇好書

一個圖書館想要長期可持續發展下去，一定要有過硬的館藏。筆者所提到的過硬，不僅僅指圖書館館藏數量多，而且是指這里的館藏要有時代性、普遍性、流通性、新穎性。對館藏評判的標準應該是是否深受青少年喜愛，流通率和使用率是否高，是否有積極向上的作用。青少年讀者因為年齡段的不同，對圖書的選擇也不同，這就需要圖書館員對館藏進行專業的測評，將圖書按照不同年齡段分門別類擺放，以便于讀者取用。圖書館如何為青少年選擇好書，這是家長們比較關心的問題。圖書館的工作人員有限，他們不可能閱讀所有的書籍，在對書籍進行選擇時不妨參考讀者或一些專業書評作家對書籍的評價，把那些口碑好、積極向上的作品選擇出來。美國居民常常把社區圖書館當做是整個社區的文化活動中心，究其原因，一方面是由于美國的社區圖書館建設、館藏和管理都有非常明確的法律法規加以規范，另外一方面，其在館藏建設方面也形成了一套行之有效的方法，每一個步驟都非常嚴謹，如：新書比例、書的主題風格及其適當性、書籍收藏標準、如何淘汰等等。另外，經常有社區成員把家中的書捐給圖書館，這是社區圖書館藏書的一個重要渠道，大概占圖書館藏書量的20%。為了讓捐書者有熱情將這一行動延續下去，圖書館對其所贊助或捐贈的資料的使用情況進行流通統計和觀察，并將結果公布或反饋。

4結語

青少年是祖國的未來，讓每一個青少年擁有健康的體魄和健康的心理，從小養成他們熱愛閱讀的習慣，對于提高國家軟實力，提高全民素質，培養未來的接班人都會起到舉足輕重的作用。新形勢下圖書館面臨著新的機遇和挑戰，通過不斷地探索和創新，圖書館在對青少年培養上會起到更加積極的作用。

參考文獻：

[1]全民閱讀立法.http：//news.163.com/13/0805/05/95G9LVUB00014AED.html.

[2]南橋.有一種希望工程叫閱讀[J].語文世界（中學生之窗），2011（9）：21-22.

[3]蘇瑞竹.美國社區圖書館的館藏建設[J].圖書館界，2003（1）：44-46.

（編校：馬懷云）endprint