高職院校體育教學(xué)資源的運(yùn)用

劉呈浩

教學(xué)資源是教學(xué)中的有機(jī)組成部分，更在整個(gè)教學(xué)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。尤其是作為高職體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，其涉及到教學(xué)資源類型較多，對(duì)教學(xué)資源依賴程度也更大。如何對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行高效的運(yùn)用，又如何積極開(kāi)發(fā)各種新的資源，就成為了提高高職院校體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。故本文從什么是體育教學(xué)資源談起，就當(dāng)前教學(xué)資源利用方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體的分析，并提出了相關(guān)的建議。

體育資源，是指在體育教學(xué)中所利用的或可以利用的各類條件和要素。其既包含各種有形的物質(zhì)，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)器械、教師教材等，也包含很多無(wú)形的物質(zhì)，如整個(gè)學(xué)校的體育氛圍、體育課的質(zhì)量等等。由此可以看出，體育資源是體育教學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)，更是教學(xué)質(zhì)量得到提高的前提。結(jié)合當(dāng)前高職院校體育教學(xué)的實(shí)際來(lái)看，本文選取了師資建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施建設(shè)和信息資源四個(gè)對(duì)教學(xué)影響最直接、最關(guān)鍵的要素，并將此作為本文的研究對(duì)象。

一高職院校在體育資源運(yùn)用方面存在的問(wèn)題

1體育資源浪費(fèi)和短缺并存

體育資源的浪費(fèi)是指當(dāng)前的資源狀況，沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，具體表現(xiàn)在體育設(shè)施的建設(shè)不足、體育教師數(shù)量和能力有限、體育經(jīng)費(fèi)短缺和沒(méi)有相關(guān)的科學(xué)研究等多個(gè)方面。而體育資源浪費(fèi)則是指各種教學(xué)資源沒(méi)有得到高效的運(yùn)用。如很多高職院校都已經(jīng)建設(shè)了體育場(chǎng)館，卻因?yàn)楹ε略獾綋p害，并不完全為學(xué)生開(kāi)放?！?br>