學(xué)習(xí)不是為了“競爭”

吳非

龜兔賽跑的故事講了幾百年，可是人類為什么非要讓它倆在一起比賽呢？

應(yīng)學(xué)校邀請去為新生作入學(xué)講話，報告結(jié)束時，有學(xué)生提問：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)中國文化，在面對臺灣、香港學(xué)生或外國學(xué)生時，我們怎樣在競爭中取得優(yōu)勢？”

這個學(xué)生的表達(dá)不夠準(zhǔn)確，他的意思，可能是以后去境外或是參加國際交流時，應(yīng)當(dāng)怎樣體現(xiàn)中國文化的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。我不覺得這個問題有什么意義，更何況不能鼓勵學(xué)生這樣思考問題，于是坦率地說：“為什么要‘競爭呢？人家并沒有要與你‘競爭啊？為什么沒想到可以向所有的人學(xué)習(xí)呢？我甚至認(rèn)為你可能需要得到他們的幫助呢。如果以后有機(jī)會參加那樣的交流，以你目前的態(tài)度，我相信，你可能沒有什么優(yōu)勢。”

我說的這些，他不一定懂，場上很多同學(xué)也會納悶，也許他們要過很長時間，經(jīng)歷很多困惑，才會明白：學(xué)習(xí)是為了完善自我，不是要去壓倒誰；帶著競爭的目的，不可能有學(xué)習(xí)的愉快。

在學(xué)生的作文隨筆中看到他們一口一個“學(xué)習(xí)競爭”時，我很憂慮。學(xué)習(xí)是為了開啟智慧，以解蒙昧，這是一種幸福享受，是一件樂事，學(xué)生只知“競爭”而不知“合作”，不可能體味學(xué)習(xí)的愉快，以后也不會有什么出息的。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場追名逐利的賽跑，必然苦不堪言，而且貽害終生。

在學(xué)校里，我喜歡那些靜靜的，“我和誰也不爭”的學(xué)生，我認(rèn)為他們是真正的學(xué)生，他們愛的是“學(xué)”，而不是“比”和“爭”。那些熱衷當(dāng)學(xué)生干部的，在學(xué)生中急于出名的，處處爭強(qiáng)好勝的，一般總會把大量的時間、精力用于無聊的爭奪。……