兒子上二年級了,為了讓他取得更好的學習成績,上學的時候我就答應他,只要他不僅認真完成老師布置的作業,也能認真完成我給他額外增加的作業,上二年級就給他買一臺電腦。如今,二年級馬上就要畢業了,兒子天天追著我買電腦。一想他若有了電腦,肯定會迷上它,我心里就慌慌的,真想反悔。若不給他買吧,又怕他覺得我說話不算話,今后不再相信我。真是左右為難,不知該咋辦了。
一個后悔的母親
咨詢師:
你的處境看起來的確有些為難,這為難可能來源于曾經不當的處理方式。
首先,對于需要較多身體的活動小學低年級學生,現在學校布置的家庭作業已經很多了,能夠按時完成已屬不易,家長額外布置的作業,不僅會占用孩子自主運動、游戲、閱讀的時間,剝奪了孩子自主發展的空間,很有可能讓孩子覺得學習是一個嚴重的負擔,讓孩子討厭上學習。而對上小學階段的孩子來說,啟發他們的好奇心,保護好他們對學習的興趣,要比高的分數、比更多地寫作業重要100倍。
再者,用買電腦或其它的物質條件做誘餌,讓孩子去做這些額外的作業,就算得上錯上加錯啦。學習是一件需要付出很多心智和努力的事情,只有孩子有興趣,又有內在動機,才能學得好。物質鼓勵只是一個外在刺激,不僅作用短暫而有限,還會破壞孩子內在動機的發展。
你能意識到這個困境,想辦法去面對,還是應該被稱道的。
建議你和孩子坦誠溝通,先承認這種做法的不妥,再告訴孩子,學習是你自己的事情,需要你自己好好管理。……