新課改條件下的政治教學(xué)

摘 要： 高中政治課是一門非常重要的課程，它對學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀有著深刻的影響。本文分析了高中政治課堂教學(xué)的重要性，從各個(gè)方面探討了如何做好新課改后的政治教學(xué)。

關(guān)鍵詞： 新課改；政治；教學(xué)

一、高中政治課堂教學(xué)的重要性

依據(jù)新課改的要求，高中政治課堂教學(xué)需要面向全體的學(xué)生，做到以人為本，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。為了滿足新課改的要求，高中政治老師需要做出合理的課程實(shí)施。考慮到課堂教學(xué)的最終效果直接和人才的培養(yǎng)掛鉤，為此必須使課堂教學(xué)的有效性進(jìn)一步提高。在特定時(shí)間內(nèi)，借助于科學(xué)合理的教學(xué)策略，花費(fèi)最少時(shí)間、精力來達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生與老師都能獲得發(fā)展進(jìn)步，這就是指課堂教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)的有效性包含兩個(gè)方面，一個(gè)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力類的教學(xué)方面，另一個(gè)是學(xué)生借助于自己探求知識(shí)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方面。

二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

課堂上教學(xué)質(zhì)量的高低，教師的主導(dǎo)起著很大的作用。首先是教學(xué)目標(biāo)的制定。教師應(yīng)制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼谓虒W(xué)目標(biāo)，給學(xué)生指出一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向。教學(xué)目標(biāo)是課程最后達(dá)到的結(jié)果，是課程的出發(fā)點(diǎn)，也是課程的歸宿。教師應(yīng)在認(rèn)真研究教材和充分掌握學(xué)生狀況的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握基本的政治知識(shí)以及提高思想政治覺悟和自身道德素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)生的成績。其次是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與組織。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織內(nèi)容、方式應(yīng)多樣化，并反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活及符合《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》。如《經(jīng)濟(jì)生活》中講到幾種消費(fèi)心理和消費(fèi)理念：從眾心理、求異心理、追求時(shí)尚等。在理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生比較貧窮和富裕的生活，進(jìn)而比較消費(fèi)觀念的差別，辨析消費(fèi)觀念的變化，引導(dǎo)學(xué)生量入為出、轉(zhuǎn)變觀念、理性選擇、合理消費(fèi)。教師還要注重提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

三、細(xì)化教學(xué)步驟，創(chuàng)新教學(xué)方法

政治課堂教學(xué)和其它學(xué)科一樣都是一個(gè)有機(jī)的整體，在教學(xué)中各環(huán)節(jié)是密切聯(lián)系，相互影響的。想要上好每一節(jié)課，就需要我們細(xì)化教學(xué)步驟，精心設(shè)計(jì)每一環(huán)節(jié)。首先我們要對教學(xué)過程進(jìn)行總體布局，如講“商品”的相關(guān)知識(shí)的時(shí)候，我們可以聯(lián)系生活，“人為什么要到商場購買商品”引入新課，引出商品的價(jià)值和使用價(jià)值的講解。同時(shí)，我們也要做好過渡設(shè)計(jì)，使得課堂教學(xué)過程有機(jī)而協(xié)調(diào)；注重問題設(shè)計(jì)，使得課堂的知識(shí)性、趣味性融為一體；注重思維點(diǎn)撥設(shè)計(jì)，使學(xué)生思路清晰；注重課堂講解，多用比喻使問題形象化、具體化，從而更容易讓學(xué)生接受；注重多元教學(xué)，如多媒體課堂的設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，把課堂和生活實(shí)際緊密聯(lián)系；做好收尾總結(jié)設(shè)計(jì)，如懸念過渡法、歸納總結(jié)法、首尾呼應(yīng)法、師生對話法、繪圖列表法等。除了要做好教學(xué)步驟的細(xì)化和設(shè)計(jì)，我們還要注視創(chuàng)新教學(xué)方法。如用函數(shù)式“細(xì)”化經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)道理，在學(xué)習(xí)《哲學(xué)生活》中“量變與質(zhì)變關(guān)系”時(shí)，可以用一次函數(shù)公式y(tǒng)=kx表示。y表示發(fā)生質(zhì)變的最終的量，k表示每次變化的量，x為頻率。“鐵杵磨成針”、“愚公移山”都是k太微小而x特別大最后才達(dá)到了目的的。但這不是唯一可取的途徑，更不是當(dāng)今時(shí)代所推崇的方法。如果x不能特別大，那么就要使每次變化的量k變得大一些，從而也能達(dá)到目的。這就需要?jiǎng)?chuàng)新，改變事物的結(jié)構(gòu)。

四、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合

教師應(yīng)特別注意在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并注意在理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式下運(yùn)行教學(xué)。這種教學(xué)運(yùn)行模式，自然地調(diào)動(dòng)了學(xué)生投入社會(huì)、觀察生活、分析問題、有感而發(fā)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在民主平等、寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，去爭求分析和解決問題的思想理論，采取積極的態(tài)度，運(yùn)用正確的方法，對問題進(jìn)行入情入理的論證剖析當(dāng)然，課堂教學(xué)的順利運(yùn)行，關(guān)鍵還在于教師舍得花力氣，全面了解學(xué)生，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)探究性問題，并善于抓信契機(jī)，創(chuàng)設(shè)階梯型和發(fā)散型的問題，既能幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)事物和辨別是非的能力，又能把馬克思主義的基本觀點(diǎn)內(nèi)化為學(xué)生的信念，也使得我們的思想政治課更具有感染力、說服力和生命力。

五、采用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂教學(xué)感染力

教學(xué)媒體是促進(jìn)順利完成教學(xué)任務(wù)的有效手段。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)媒體是一種內(nèi)容與形式的關(guān)系。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，常常會(huì)起到事半功倍的效果。因此，為了使抽象的知識(shí)具體化、形象化，幫助學(xué)生更好地感知教材和理解教材，教學(xué)手段的選用是教師必須要考慮的。采用多媒體教學(xué)手段，能增強(qiáng)課堂教學(xué)感染力，從而能提高政治課教學(xué)的實(shí)效性。例如，在復(fù)習(xí)高一經(jīng)濟(jì)學(xué)中“誠信經(jīng)營”對企業(yè)生存和發(fā)展的意義，以及“誠實(shí)守信”作為現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件時(shí)，我就用多媒體展示了事先從網(wǎng)上下載的有關(guān)三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的牛奶產(chǎn)品中因含有“三聚氰胺”致嬰幼兒身體健康受損的圖片。其中有一張是一個(gè)嬰兒全身發(fā)紫，生命垂危正在醫(yī)院輸液的特寫鏡頭。學(xué)生看了震驚萬分，都義憤填膺地責(zé)問：“在人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國家怎么還有這事？”繼而，我馬上又用多媒體展示了三鹿集團(tuán)宣告破產(chǎn)，相關(guān)責(zé)任人受到處罰的資料，以及整個(gè)中國奶制品嚴(yán)重滯銷的片段。這時(shí)，學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了“誠信經(jīng)營”是公司經(jīng)營的關(guān)鍵，企業(yè)如果通過不正當(dāng)手段謀取利益，不會(huì)真正取得成功，且違法者還要受到法律的嚴(yán)厲制裁。同時(shí)，學(xué)生也理解了“誠實(shí)守信”是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件，認(rèn)識(shí)到建立健全社會(huì)信用體系的必要性。

思想政治課程與人文、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域相結(jié)合，思想政治教育體現(xiàn)學(xué)生的德育和智育相聯(lián)系，思想政治教學(xué)與社會(huì)生活和時(shí)事政治相互聯(lián)系，因此，提高政治教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)生更好地了解社會(huì)，將來更好地融入社會(huì)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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