初中數(shù)學(xué)課堂興趣教學(xué)的策略

摘 要： 興趣是最好的老師，學(xué)生的興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)課的前提。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要采用靈活多樣的教學(xué)方式挖掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心，引導(dǎo)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，從而提高教學(xué)效果。本文探討了初中數(shù)學(xué)課堂興趣教學(xué)的策略。

關(guān)鍵詞： 初中；數(shù)學(xué)課堂；興趣教學(xué)；策略

若想提高課堂效率，提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力，就必須先激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這就要求教師提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，使學(xué)生在和平、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境中，輕松快樂地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生素質(zhì)。

一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對初中數(shù)學(xué)的重要性

莎士比亞說過：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”愛因斯坦也說過：“我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”從這些名言中，我們不難看出興趣對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，以及興趣對于促進(jìn)學(xué)生追求知識、探索知識的重要意義。在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以讓學(xué)生更好地集中精力，積極地參與到課堂探討之中，并且使課堂知識掌握更加牢固。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越濃厚，學(xué)習(xí)的主動性也就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果也會越好。因此，初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)的過程中，要加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的求知欲，提高學(xué)生的探究、創(chuàng)造能力，促進(jìn)初中生數(shù)學(xué)水平的提高。

二、初中數(shù)學(xué)課堂興趣教學(xué)的策略

1、給初中生減負(fù)、減壓，幫助他們找回平常心。現(xiàn)在的初中生，一部分常覺得學(xué)習(xí)壓力過大，負(fù)擔(dān)過重；一部分常常只是茫然的為了完成作業(yè)，應(yīng)付考試而被動學(xué)習(xí)。整個初中階段，學(xué)生正處于生理發(fā)育變化劇烈、第二性征突出、心理不成熟的生長期，情感、意志脆弱，情緒變化較大，以自我為中心的獨(dú)立意識明顯增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)生活過程中，一方面，個體生命的主觀意識很容易與內(nèi)、外部環(huán)境發(fā)生沖突，身體因分泌過多的腎上腺素和正腎上腺素而導(dǎo)致過于興奮或憤怒；另一方面，由于自尊反叛意識日趨增強(qiáng)，愛慕虛榮導(dǎo)致初中生常處于假我之中，遠(yuǎn)離覺悟，失去平常心。因此，依據(jù)不同年齡段的初中生生理心理發(fā)育規(guī)律，有計劃地適時加強(qiáng)初中生生活心理輔導(dǎo)，給他們減負(fù)、減壓，幫助他們正確認(rèn)識自我，樹立正確的人生觀，找回平常心。

2、用生動的語言激發(fā)學(xué)生興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)是枯燥無味的，但也有一部分學(xué)生卻感覺數(shù)學(xué)是很有意思的，特別愛學(xué)數(shù)學(xué)。這些愛學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件很有意思的事情，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿了興趣。這也表明了興趣在學(xué)習(xí)中的重要作用。一節(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這比任何枯燥的說教都要有說服力。因此，教師要通過精心設(shè)計教案，利用幽默的語言，把數(shù)學(xué)的有趣性表現(xiàn)出來，用自己的熱情感染學(xué)生，使學(xué)生在幽默的語言感染下，以高昂的興趣去學(xué)習(xí)，學(xué)生自然就會喜歡上數(shù)學(xué)。學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，有了興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)那就是自然的事情了。

3、鼓勵學(xué)生在課堂教學(xué)活動中參與實(shí)踐操作。新課程標(biāo)準(zhǔn)非常注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，能夠了解數(shù)學(xué)知識的形成過程。并在新教材內(nèi)容的安排和編制中充分給予了體現(xiàn)。即新教材針對于初中學(xué)生“好奇、好動”的性格特點(diǎn)，設(shè)計了大量動手實(shí)踐、動手參與的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生通過親自動手、親身實(shí)踐，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣與信心，提高初中學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識，從而提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平。還是以教學(xué)“七巧板”為例，教師不僅要在講臺上拼出各種圖案，還要“發(fā)動”學(xué)生進(jìn)行“自由合作”，自己制作“七巧板”，并鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力，拼出一些優(yōu)美的圖案，并在課堂上進(jìn)行展示。學(xué)生通過直接參與和“表演”，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了學(xué)習(xí)積極性。在課堂教學(xué)過程中，教師還可以安排學(xué)生采取“自由組合”的方式分成幾個小組，請同學(xué)們擔(dān)當(dāng)教師的小助手，與教師一起進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備與演示。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下參與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的過程中，使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，提高了學(xué)習(xí)興趣。

4、運(yùn)用以多媒體為代表的現(xiàn)代技術(shù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。多媒體集圖文聲像于一體，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)圖文并茂、聲像俱全、動靜結(jié)合的教學(xué)情境，可以將抽象枯燥、深奧難懂的數(shù)學(xué)知識寓于形象直觀的感性事物中，能化抽象為形象，化枯燥為生動，化靜止為動態(tài)，化深奧為淺顯，化理性與感性。這樣的教學(xué)更符合初中生的思維特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，更能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生對面前所呈現(xiàn)的知識表現(xiàn)出強(qiáng)烈的參與欲與探究欲，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、開設(shè)課后活動，激發(fā)學(xué)生興趣。初中數(shù)學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，要使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，教師就應(yīng)該在課后開設(shè)一些活動課，讓學(xué)生參與其中。豐富多彩的活動可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生個性的發(fā)展和潛能的挖掘，并拓寬學(xué)生的知識面。初中生大多好勝心強(qiáng)，渴望成功，教師可以根據(jù)這一特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時引入競爭機(jī)制，使數(shù)學(xué)課堂成為學(xué)生接連不斷的興趣源。例如，每一章學(xué)完之后，教師可以讓每人出一套試題，并進(jìn)行交叉考試，設(shè)立一些優(yōu)秀獎、進(jìn)步獎。這種形式把單一的考試變成生動活潑的學(xué)習(xí)交流活動，使不同層次的學(xué)生都有機(jī)會獲獎。教師還要特別注意對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，多給予學(xué)生肯定，找到學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生從內(nèi)心當(dāng)中肯定自己，樹立信心，并對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索，逐步學(xué)好數(shù)學(xué)。

總之，初中階段的數(shù)學(xué)課程教學(xué)，最為重要的就是要培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課堂中找到知識學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣滲透到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

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