新生代農民工就業培訓的需求與供給問題實證分析

農民工能推動社會的發展，新生代農民工作為農民工的主體部分，發揮著越來越重要的作用，政府應根據新生代農民工的就業需求及發展，采取有效的就業培訓，使其更好的服務于社會。該文通過實證分析了新生代農民工就業培訓的需求與供給問題，以便提出切實可行的解決對策。

2010年新生代農民工一詞首次出現，并成為了全國上下普遍關注的熱點話題。新生代農民工是指出生于80年代及90年代的外出務工、脫離農業生產的農民工群體，這些人年齡在16-25周歲之間。據相關資料統計，我國的農民工總數為2億，其中16-25周歲的農民工約占其總數的61%。農民工作為城市建設的主力軍，隨著我國經濟產業結構的調整，對其也提出了更高的要求，新生代農民工作為農民工的新生代力量，應具有較高的勞動素質。近幾年，國家加大了對農民工的就業培訓，但通過實踐證明，農民工的就業培訓仍然存在較多問題。本文通過實證主要分析了新生代農民工的就業及供給需求，并對兩者之間的協調性進行闡述。

一、新生代農民工的就業培訓需求

培訓愿望強烈，但現實需求不足。新生代農民工沒有種過地，對農業的基本活動并不熟知，且他們受到的教育水平較高，對職業的期望值較高，渴望物質和精神享受，有較強烈的培訓需求，希望擁有一技之長來謀取長期發展。本文通過對某一地區536名新生代農民工的調查分析，發現有72%的人從主觀上想進行……