目的:構建學習型、服務型、創新型黨組織,不斷提升黨組織的學習、創新、服務水平,是加強新時期黨的執政能力建設和黨的先進性建設的新要求,是高校黨建工作中應對全新挑戰的“系統工程”。該文結合貴陽醫學院口腔醫學院黨建工作的實際情況,探索黨建工作新思路、新方法。
方法: 查閱資料結合實際工作,提出方法問題和內容問題;探討教職工和學生不同服務型建設需求,從而有針對性地為教職工和學生創設良好的適合的平臺。結合高校服務型黨組織建設研究的具體內容和預計突破哪些難題,探索從細致入微的工作入手抓,學院各部門齊抓共管的有效方法的研究。結果:“服務型”的主題是服務,具體措施是通過建立上下連貫的服務體系,整合黨務政務資源,提高服務工作的規范性和有效性,通過一系列利民、便民活動,為高校和諧校園建設和高校“培養人才、科學研究和社會服務”三大使命的履行提供堅強保障。結論:高校基層黨組織必須順應高校師生的新期待,滿足高校師生的新需要,堅持以黨員為主體。不斷拓展和豐富服務高校師生的渠道和載體,真正做到想師生所想,急師生所急,憂師生所憂,樂師生所樂,堅持不懈地用優質服務樹立黨在高校師生中的良好形象。
黨的十八大報告提出建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨,為加強黨的自身建設指明了方向[1]。高校作為培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地,以學習為基礎,以服務為宗旨,以創新為追求,不斷提高領導班子和干部隊伍的辦學治校能力。……