民辦醫科高校就業指導課程體系構建

醫科高校大學生就業指導課程的開設對提升醫科學生的就業競爭力具有積極作用，目前就業指導課程體系建設尚存在一些問題。該文從加強醫科高校大學生就業指導課程的師資隊伍建設、構建就業指導的課程內容與教學方法、保證就業指導課程的條件保障等方面闡述了醫科高校大學生就業指導課程體系構。

隨著我國醫科高校教育的快速發展，醫科高校畢業生數量逐年增加，醫科學生就業問題越來越明顯地顯現出來，得到越來越多的關注。醫科高校大學生就業指導課程的開設對于醫學生的發展、就業以及職業發展的整個過程都是非常重要的，對于深化醫科高校教育教學改革也是很好的嘗試。就業指導課作為醫科高校就業指導工作的重要內容，為畢業生掌握正確的求職方法和技巧，順利就業、保護自身權益提供了一定幫助。

1 就業指導在醫科高校功能及定位

就業指導課程以職業生涯發展與規劃、職業素質提升、就業觀念調適為核心內容，既是知識的傳授，也是技能的培養，還有態度、觀念的轉變，不是單一的一門課程，是集理論、實踐和經驗為一體的綜合課程，由一系列互相聯系、互相促進的模塊組成。就業指導課程是高校根據社會就業形勢、政策導向、職業要求、學生需求等，通過規范的課程開發確定的一系列科學合理的教學內容，在教學計劃范圍內采取有效的方法和途徑，指導大學生開展職業生涯規劃設計，幫助大學生獲得有關就業知識、技能以及經驗，提高職業素質，調適就業觀念的系列課程。……