高校校園文化建設對大學生品牌建設的影響

高校校園文化是學校綜合實力的體現，是高校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、注重人才培養質量的重要體現。校園文化品牌對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。該文基于實踐的探索，通過對如何構建高校校園文化品牌體系的探討得出相關結論，為進一步實踐及相關研究提供參考。

一、 高校校園文化的含義與本質功能

關于高校校園文化的含義，白同平認為，“大學校園文化的基本結構要素包括校園物質文化、校園文化活動、校園規章制度、校園精神、校園價值取向等”。校園文化是在大學校園里形成的以高校師生為主體，具有獨特文化氛圍的物質文化、環境文化、組織行為文化和思想精神文化共同作用形成的總和。它以大學良好的人文環境為依托，以大學師生參與各項活動為載體，以提高學生道德修養為目的，實現提升大學品味，促進大學生品牌建設。

高校校園文化的本質功能是育人功能。和諧上進的高校校園文化將對大學生的培養內容滲透到校園文化環境和校園文化活動中，對生活于其中的每個成員產生同化作用，從而培養起師生對學校的歸宿感與認同感，在潛移默化中實現了對人的教育。高校校園文化通過塑造思想、陶冶心靈、培養能力、發展個性，促進校園人的社會化，全面提升大學生的人格品德和社會適應的綜合能力，為時候培養出有用之才。

二、 高校校園文化對大學生品牌建設的影響