構建高職院校成人教育學生管理新模式

隨著成人高等教育辦學規模成倍增長，教學改革不斷深化，人才培養模式靈活多樣，造成成人學生入學門檻不斷降低，學生素質參差不齊，給成人教育管理帶來了很大的挑戰。原有的成人高等教育學生管理體系已經適應不了成人高等教育發展的需要，建立、健全和諧的成人高等教育學生管理制度，構建以人為本的成人高等教育學生管理新模式勢在必行。

在我國高等教育由精英教育階段發展到大眾化階段過程中，成人教育等教育功不可沒。隨著新時期普通成人教育觀念的轉變，成人教育打破了普通高校原有的以學生自主學習為主體的教育模式，正視成人教育大學生的心里特點和心理需求，有利于培養有正確價值觀和文明行為規范的應用型人才。

一、堅持以人為本管理理念是目前成人高等教育管理發展的必然

以人為本管理是成人高等教育學生管理發展的必然趨勢。隨著教育改革的深入，以人為本已成為衡量與指導我國教育改革和發展的重要準則，學生的思想觀念、社會對成人高等教育培養目標的評價標準都發生了深刻變化，在學生的權力、學生多樣化的個性、多元化的價值觀得到承認和尊重的同時，貪污管理、制度育人、管理育人、服務育人已成為學生管理的目標。社會發展也對學生的綜合素質、動手能力、創新能力、提出了新的更高的要求。在這些前提下，對成人高等教育學生的管理必須在以人為本的理念指導下進行管理。……