頂崗實習中學生黨建工作

高職院校頂崗實習階段學生黨員的教育、管理工作是學生黨建工作的重要組成部分，由于所處的學習環境發生變化，頂崗實習學生黨建工作往往成為高職院校學生黨建工作的薄弱環節。該文從頂崗實習階段黨建工作的意義、現狀及針對問題解決的相關措施做了淺要分析。

高職院校在工學結合的教育模式下，頂崗實習成為了教育教學的一個重要環節。如何創新工作方法，加強校外頂崗實習學生黨員的培養、教育和管理，探索和完善頂崗實習學生黨建工作，形成高職院校學生黨建工作的全過程、全覆蓋模式，是當前形式下黨建工作亟待解決的問題。

一、加強頂崗實習期間學生黨建工作的意義

高校黨組織在大學生黨建和思想政治教育工作中發揮著重要作用，而開展頂崗實習階段學生黨建工作則有利于加強對學生黨員的全程教育和管理，有利于通過黨組織的輻射作用對實習階段大學生進行教育和引導，充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提高大學生思想政治教育工作的實效性，從而更有利于培養高職學生的職業素養，提升就業競爭力。

二、頂崗實習期間學生黨建工作的現狀

頂崗實習階段學生黨員管理機制不健全。頂崗實習階段學生流動性較大，學院黨務工作者多為輔導員兼任，且擔負其他教學、科研工作，不能深入企業了解學生實際情況，不能及時進行聯系、監督與管理。……