隸書的學習與創作

一幅好的書法作品，往往會使人滿懷激情，陶醉其中。我們學習書法，要從書法的淵源、筆墨、字形、韻味和書寫的內容這幾個方面著眼。今天我們就談談隸書的學習與創作，隸書產生的時代可上溯到戰國后期，秦代民間即為流傳，到兩漢成為正式通行的文字，東漢是其成熟和興盛時期。隸書是由篆書中刪繁就簡，易圓為方，為適應文字出寫快捷的需要而逐漸演化而來的，它既有實用性又有藝術性，因而為后人所愛，流傳至今。

隸書由于演變時間漫長，各時期風格特點廻異，秦代的竹簡，西漢的漢簡帛書，刻石，東漢的摩崖碑刻各具時代氣息。初學隸書當從東漢時期的碑刻入手，這時的隸書發展成熟，美觀大方，書有法度，易認易寫，而且碑刻甚多，藝術風貌多樣，可根據自己的喜好進行學習。

現就隸書的學習從結構和用筆的特點，談談自己的學習心得。

隸書結體特征：

隸書字形扁方端莊，左右舒展，沉穩大氣。結字一般取橫勢呈扁方形、中宮緊收，筆勢向左右兩邊延展。以漢《石門頌》為例，《石門頌》是“漢三頌”之一，刻于東漢桓帝建和年間，在今陜西省褒城縣褒斜道石壁上，因山而刻，因山得名。此摩崖書刻俱佳，其每筆起處逆鋒，收筆回鋒，行筆含蓄內斂，線條瘦挺圓潤，結體舒展流暢，律動感極強，有篆書的筆意，橫畫波磔頗伸張，豎畫短而收斂，這樣就呈現出向兩側開張的形勢，展現出生動活潑的張力，自然天成，富于變化，清代人王昶將其推為東漢人杰作?！?br>