多維視角下交誼舞在我市高校發(fā)展的研究

中圖分類號：G831 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）08-000-02

摘 要 交誼舞是集健身、娛樂、社交、禮儀等于一體的體育運動項目。本課題對交誼舞在我市高校開展的可行性和發(fā)展對策進行分析，為促進交誼舞在我市的普及發(fā)展提供理論參考和現(xiàn)實的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 安陽 高校 交誼舞

一、交誼舞概述

體育舞蹈自誕生以來經(jīng)歷了原始舞蹈―公眾舞蹈―民間舞蹈―宮廷舞―社交舞―新老標(biāo)準(zhǔn)舞等發(fā)展階段。最早在宮廷中產(chǎn)生，直至1925年英國皇家舞蹈協(xié)會對當(dāng)時的社交舞進行了科學(xué)整理，將各種舞蹈的舞姿、舞步、跳法加以系統(tǒng)化和規(guī)范化，共同審定了7種公認(rèn)的合乎標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，分別是：布魯斯、慢華爾茲、慢狐步、快華爾茲、快步舞、倫巴、探戈7種交誼舞。至此，國際上便形成了比較統(tǒng)一的交誼舞舞步，這就是我們常說的“交誼舞”。

交誼舞起源于西方，又稱舞廳舞、社交舞、舞會舞，是一種國際性的社交舞蹈。交誼舞早在上世紀(jì)二十年代初期就已傳人我國，八十年代交誼舞成為非常流行的健身方式。根據(jù)2001年《中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果報告》顯示，我國人民群眾在體育鍛煉的各項運動中，參加交誼舞進行健身的占33.3%。隨著全民健身運動的興起，社會上出現(xiàn)了普及與推廣交誼舞的熱潮。它拓展了全民健身的類型，激活了全民健身的機制，也使人民群眾身心受益。

二、研究對象

采用抽樣調(diào)查法，隨機抽取安陽工學(xué)院、安陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院、安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等安陽市普通高校的部分在校大學(xué)生作為研究對象。

三、研究方法

本文采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等對交誼舞在我市高校發(fā)展的優(yōu)劣勢等進行分析。

四、結(jié)果與分析

（一）交誼舞運動在我市高校中開展的優(yōu)勢分析

1.學(xué)生對交誼舞喜愛程度的調(diào)查

興趣是最好的老師。交誼舞教學(xué)是一個情感互動的過程。交誼舞內(nèi)容豐富、風(fēng)格多樣，集時尚性、觀賞性、趣味性于一身。把交誼舞納入體育課堂，為學(xué)生提供了廣闊的選擇空間，在教學(xué)中，良好的心境不僅可以提高學(xué)生們的成績，同樣也能提高教學(xué)效果。當(dāng)今大學(xué)生思想活躍，對新事物的鑒別接收能力較強。在所調(diào)查的大學(xué)生中非常喜歡和喜歡交誼舞的學(xué)生占82%（N=978）。這說明交誼舞受到大學(xué)生的普遍歡迎。

2.開設(shè)交誼舞課，有利于我市體育教學(xué)改革

新時代的大學(xué)體育課程應(yīng)與時俱進。交誼舞深受廣大健身者的青睞。調(diào)查顯示交誼舞既能調(diào)動學(xué)生的積極性、又能增強學(xué)生身體健康，同時與社會體育接軌，完善高校的體育教學(xué)改革。把它納入普通高校體育選修課教學(xué)能夠順應(yīng)高校體育教育改革的發(fā)展。因此在高校開設(shè)交誼舞，不僅拓寬了高校體育教育的范疇，同時還對改革體育課的內(nèi)容，激活教學(xué)機制，具有積極的意義。

3.交誼舞有利于學(xué)生審美能力的提高

交誼舞將藝術(shù)美有機地融合于運動之中，給人以極大的美的享受。其美育價值在于健康美與塑形美。同時交誼舞是兩人配合的形式，在鍛煉過程中可以培養(yǎng)默契配合、互相協(xié)作的能力，達到人人和諧相處的最高境界。同時舞伴之間的默契配合、精湛的技藝、精心的編排給人以美的感受。潛移默化間提高了學(xué)生的審美能力。

4.交誼舞有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力

交誼舞除了獨特的審美價值外，在社交、娛樂、健身等方面都有一定的社會價值。而調(diào)查顯示學(xué)生喜歡交誼舞的原因包括興趣愛好、強身健體、娛悅身心、人際交往、塑造優(yōu)美形體、培養(yǎng)氣質(zhì)、時尚娛樂、緩解壓力、健身成本低、簡單易學(xué)等等。這些都屬于社會適應(yīng)能力范疇。受應(yīng)試教育的影響，大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和協(xié)作能力較差。隨著社會競爭的加劇，大學(xué)生承受著來各方面的壓力。交誼舞是一項必須由兩人合作才能完成的運動。在學(xué)習(xí)過程中，不僅促進學(xué)生間的相互認(rèn)識和了解，同時可增加自尊和自我約束，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生的合作感、責(zé)任感以及認(rèn)識社會的能力。從而增進人際交往，提高人的社會適應(yīng)能力。同時完成學(xué)校到社會的過渡銜接。

5.交誼舞的自身特點適合在高校開展

交誼舞內(nèi)容豐富多樣，難易程度不一，可滿足不同層次學(xué)生的參與需求；交誼舞動作簡單易學(xué)，入門較快，比如慢三，易于在校園體育活動中推廣；交誼舞運動強度可大可小，可隨意調(diào)節(jié)，符合大眾口味；交誼舞對場地器材要求簡單，只需要一塊空地配合音樂就可以起舞，運動成本低，符合學(xué)生的體育消費水平。而參與調(diào)查的各高校都有簡易的場地初步滿足教學(xué)需求。

（二）交誼舞運動在我市高校開展的劣勢分析

1.組織管理機構(gòu)不健全，師資不足

所調(diào)查的安陽市各高校均沒有開設(shè)交誼舞課程，所以各校也沒有相應(yīng)的交誼舞組織管理機構(gòu)和專業(yè)的教練員。僅部分學(xué)校有學(xué)生會自發(fā)組織的交誼舞協(xié)會，但因為是自發(fā)組織，沒有規(guī)范的規(guī)章制度。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前我國學(xué)校交誼舞教練員絕大部分都是從其他項目轉(zhuǎn)過來的，很多教師缺乏舞蹈運動經(jīng)歷，執(zhí)教時間短，教練員的專項素質(zhì)普遍較低。因此，引進或培訓(xùn)專業(yè)交誼舞教師是我市各高校亟需解決的問題。

2.關(guān)于交誼舞教材

目前圖書市場上，有關(guān)交誼舞的書籍有很多，但由于交誼舞的種類較多，對于初學(xué)者來說，無法確定究竟哪本適合自己。調(diào)查中老師和學(xué)生均反映學(xué)校應(yīng)該補充有關(guān)交誼舞的教材，用以指導(dǎo)交誼舞愛好者。這也是學(xué)校體育課程與教學(xué)改革中不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。因此，高校交誼舞教材的創(chuàng)編和規(guī)范勢在必行，這一點應(yīng)引起相關(guān)部門足夠的重視。

五、促進交誼舞課程在我市普通高校開展的建議及對策

（一）加強重視，優(yōu)化課程設(shè)置

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度對學(xué)校體育的發(fā)展有著直接的導(dǎo)向作用，所以有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視交誼舞運動在本校的開展。借鑒其它學(xué)校、地區(qū)普及推廣的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況制定各種措施，為交誼舞舞運動的開展提供必要的條件，從而促進交誼舞舞在安陽地區(qū)的開展。其次，豐富教學(xué)內(nèi)容，將多樣化的交誼舞內(nèi)容融入到體育課堂中，使學(xué)生對交誼舞有一個比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并掌握一定數(shù)量的初、中級難度的交誼舞。

（二）加強師資建設(shè)

“應(yīng)急型”交誼舞教師雖然暫時能基本滿足教學(xué)要求，但不利于交誼舞的長遠發(fā)展。調(diào)查顯示對于提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進修是最好的途徑，其次是自學(xué)。目前解決交誼舞師資的方法有：第一，學(xué)校根據(jù)需要將本校的部分教師派送出去，參加長期或短期的專業(yè)強化培訓(xùn)；第二，學(xué)校可引進新的交誼舞教師來充實本校師資；第三，學(xué)校也可聘請商業(yè)健身俱樂部教練來學(xué)校教學(xué)，互相學(xué)習(xí)交流，取長補短。總之，各高校應(yīng)加大投資、培訓(xùn)力度，充實交誼舞師資。

（三）重視教材建設(shè)

交誼舞教材建設(shè)是開設(shè)交誼舞課與交誼舞在普通高校普及與發(fā)展的一個重要課題。作者認(rèn)為交誼舞教材的構(gòu)建應(yīng)考慮以下因素：第一，依據(jù)開課方式及上課目標(biāo)，制定合適的教學(xué)內(nèi)容；第二，把交誼舞的基本知識、基本技術(shù)盡可能地融合進去；第三，分析學(xué)生的主體條件，因材施教。

（四）控制上課人數(shù)，均衡男女生比例

交誼舞教學(xué)的人數(shù)應(yīng)控制在每班20對左右。調(diào)查顯示交誼舞選項課男生很少，在雙人練習(xí)時大部分女生只能和女生結(jié)伴跳，長此下去會影響他們學(xué)習(xí)交誼舞的興趣和積極性，同時也不利于交誼舞的發(fā)展。因此應(yīng)采取積極措施動員、吸引男大學(xué)生選擇交誼舞課程。這是開展交誼舞過程中一項不可小覷的工作任務(wù)。

（五）加快場地設(shè)施建設(shè)

體育課離不開場地設(shè)施。雖然交誼舞對于場地器材要求相對簡單，但是在交誼舞教學(xué)中只有創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍如木地板、鏡面設(shè)施、多媒體教學(xué)設(shè)施等，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時獲得美的體驗與熏陶，才能提高教學(xué)效果。因此，各高校應(yīng)當(dāng)重視教學(xué)場地的建設(shè)，逐步完善教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。

（六）營造良好的校園交誼舞氛圍

課外交誼舞活動的開展是交誼舞課程的重要補充，應(yīng)積極開展。依托體育部門和學(xué)生會組織發(fā)展交誼舞運動。充分利用社會媒體、校園廣播電臺、交誼舞協(xié)會等途徑加大宣傳力度，廣泛介紹交誼舞，逐步擴大影響。營造良好的氛圍，可以促使交誼舞在我市高校得到更好的發(fā)展。

參考文獻：

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