摘 要:《春香傳》作為韓國代表性的古典小說,是一部表現(xiàn)時代風貌的優(yōu)秀小說。對于中國韓語學習者來說,是一部不能不學習韓國古典文學作品。雖然有關(guān)《春香傳》的學術(shù)研究很多,但是以文學教育為視角的研究卻并不多見。鑒于此,本文從文化教育功能、培養(yǎng)人性的作用及文學價值的角度試考察《春香傳》蘊含的文學教育價值。在文化教育功能的部分,通過了解《春香傳》反映出的韓國的風土人情,討論了達成文學教育目標的價值。在培養(yǎng)人性的作用的部分,分為抗爭精神和貞操觀念來考察。最后在文學價值的部分,詳細論述了《春香傳》在文學史上的地位和作品的構(gòu)成及藝術(shù)性。希望本文可以對于針對中國人的韓國語教育做出貢獻。
關(guān)鍵詞:春香傳;文學教育;文化教育;培養(yǎng)人性;文學價值
Ⅰ.? ?
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2.1 ????(抗拒精神)
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2.2 ????(貞潔觀念)
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金樽美酒? 千人血??,
玉盤佳肴? 萬姓膏?.
燭淚落時 民淚落??,
歌聲高處 怨聲高?.
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滿朝文武著錦袍,
閭閻與聯(lián)無分毫.
一杯美酒千人血,
數(shù)碗肥羹萬姓膏.
人淚落時天淚落,
笑聲高處哭聲高.
牛羊付與豺狼牧,
負盡皇恩為爾曹.
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Ⅲ.? ?
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【1】???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, 『??????? ??』, ????????, 2010
【2】閔濟,『校對春香傳』, 同和出版公社, 1976
【3】顏元叔, 林文月, 郭博文, 許倬云,《人文學概論》, 復旦大學出版社, 2013年
【4】???, 『???? 儒敎社會? ?? 影響? 對? 考察』, ????? ??? ???? ?28?, 2006
【5】尹允鎮(zhèn), 池水涌, 丁鳳熙, 權(quán)赫律, 《韓國文學史》, 上海交通大學出版社 , 2008
【6】???, ???, 『???? ?? ?????』, ?????, 2013
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[1]???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, ???, 『??????? ??』, ????????, 2010.
[2]???, 『???? 儒敎社會? ?? 影響? 對? 考察』, ????? ??? ???? ?28?, 2006.
[3]???, ???, 『???? ?? ?????』, ?????, 2013.
[4]閔濟,『校對春香傳』, 同和出版公社, 1976.
[5]尹允鎮(zhèn), 池水涌, 丁鳳熙, 權(quán)赫律, 《韓國文學史》, 上海交通大學出版社 , 2008.
[6]顏元叔, 林文月, 郭博文, 許倬云,《人文學概論》, 復旦大學出版社, 2013年.
作者簡介:王冠橋(1991—),男,山東臨沂人,延邊大學朝鮮韓國學學院朝鮮語筆譯專業(yè)碩士研究生,研究方向:文學翻譯理論、韓國語語法教育理論。