對《春香傳》文學教育價值的考察

摘 要：《春香傳》作為韓國代表性的古典小說，是一部表現(xiàn)時代風貌的優(yōu)秀小說。對于中國韓語學習者來說，是一部不能不學習韓國古典文學作品。雖然有關(guān)《春香傳》的學術(shù)研究很多，但是以文學教育為視角的研究卻并不多見。鑒于此，本文從文化教育功能、培養(yǎng)人性的作用及文學價值的角度試考察《春香傳》蘊含的文學教育價值。在文化教育功能的部分，通過了解《春香傳》反映出的韓國的風土人情，討論了達成文學教育目標的價值。在培養(yǎng)人性的作用的部分，分為抗爭精神和貞操觀念來考察。最后在文學價值的部分，詳細論述了《春香傳》在文學史上的地位和作品的構(gòu)成及藝術(shù)性。希望本文可以對于針對中國人的韓國語教育做出貢獻。

關(guān)鍵詞：春香傳；文學教育；文化教育；培養(yǎng)人性；文學價值

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2.1 ????（抗拒精神）

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2.2 ????（貞潔觀念）

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金樽美酒? 千人血??，

玉盤佳肴? 萬姓膏?.

燭淚落時 民淚落??，

歌聲高處 怨聲高?.

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滿朝文武著錦袍，

閭閻與聯(lián)無分毫.

一杯美酒千人血，

數(shù)碗肥羹萬姓膏.

人淚落時天淚落，

笑聲高處哭聲高.

牛羊付與豺狼牧，

負盡皇恩為爾曹.

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Ⅲ.? ?

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【1】???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， 『??????? ??』， ????????， 2010

【2】閔濟，『校對春香傳』， 同和出版公社， 1976

【3】顏元叔， 林文月， 郭博文， 許倬云，《人文學概論》， 復旦大學出版社， 2013年

【4】???， 『???? 儒敎社會? ?? 影響? 對? 考察』， ????? ??? ???? ?28?， 2006

【5】尹允鎮(zhèn)， 池水涌， 丁鳳熙， 權(quán)赫律， 《韓國文學史》， 上海交通大學出版社 ， 2008

【6】???， ???， 『???? ?? ?????』， ?????， 2013

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[1]???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， ???， 『??????? ??』， ????????， 2010.

[2]???， 『???? 儒敎社會? ?? 影響? 對? 考察』， ????? ??? ???? ?28?， 2006.

[3]???， ???， 『???? ?? ?????』， ?????， 2013.

[4]閔濟，『校對春香傳』， 同和出版公社， 1976.

[5]尹允鎮(zhèn)， 池水涌， 丁鳳熙， 權(quán)赫律， 《韓國文學史》， 上海交通大學出版社 ， 2008.

[6]顏元叔， 林文月， 郭博文， 許倬云，《人文學概論》， 復旦大學出版社， 2013年.

作者簡介：王冠橋（1991—），男，山東臨沂人，延邊大學朝鮮韓國學學院朝鮮語筆譯專業(yè)碩士研究生，研究方向：文學翻譯理論、韓國語語法教育理論。