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新媒體時代下高校共青團組織文化建設的作用與創新

2014-04-29 00:00:00蔣智華?朱廣生
博覽群書·教育 2014年11期

摘 要:隨著我國傳媒技術的高速發展,新媒體在高校青年學生群體中廣泛使用,高校共青團組織文化建設是大勢所趨,高校共青團組織在文化建設過程中存在很多問題,為了順應形勢,優化團組織的工作途徑與方法,充分利用與開發新媒體的優點,使新媒體的使用具有時代性、科學性、社會效益性。本文通過對新媒體的特征與共青團文化建設的作用進行概述,針對其存在的機遇與挑戰進行研究分析,提出相應的創新式的解決對策。

關鍵詞:新媒體;高校文化建設;作用;創新

隨著經濟的高速發展,我國進入了信息新媒體時代,我們日常生活使用的微信、微博、QQ等軟件都屬于新媒體,新媒體的廣泛應用改變著人們的生活和學習方式,任何新事物的應用都是機遇與挑戰并存,怎樣在新媒體時代下充分利用新媒體工具,引導青年學生科學、合理、高效的生活與學習,是目前高校共青團組織的文化建設目標。

一、新媒體的特征與對共青團組織文化建設的作用

(一)新媒體的特點

新媒體是通過數字技術向用戶提供資訊與娛樂服務的一種新型傳播形式,20世紀70年代,美國一位學者最先發表了新媒體一詞,經過美國商政界與娛樂明星的反復使用,開始在全世界范圍傳播起來,我國某著名學者表示,新媒體是一種傳達信息的媒介。它有著以下幾種特征:

1.傳播方式。新媒體的傳播方式是全面公開的,它與傳統紙媒、電媒在傳播方式上存在著一定差別,它的使用門檻低,適合青少年們共同參與了解公共事務。透過新媒體,每個人都可以在使用電子媒介在網絡上發言與瀏覽信息,新媒體的平臺開放化還可以使人找到與自己價值觀相投的人。

2.新媒體實現全球化,與傳統媒體不同,新媒體傳播信息有著實時性,它可以在發現一個信息后,迅速讓全世界的人同時看到這個信息,除了文字與圖片信息,還可以進行視頻直播,新媒體的使用并不受時間與地點限制,人們可以隨時隨地的接收與傳播消息,不需要通過中間人過濾,直接一對一、一對多,平等交流。

3.新媒體在信息交流過程中具有隱私保密性,大部分人在媒體上發言的時候使用的都是昵稱,這樣可以有效地保護自己的隱私,更加真實的發表自己的看法,由于它在傳播信息的過程中不需要考慮時間與空間限制,因此,新媒體在推送內容的時候可以提高社會的經濟效益。

(二)新媒體技術對高校共青團組織文化建設的作用

大學生是接受新事物比較快的群體,我國互聯網用戶調查數據表明,超過百分之85以上的學生都在使用新媒體,大部分的大學生使用手機來作為新媒體的連接媒介,新媒體擁有的特征對大學生的生活與學習產生巨大而深遠的影響。

1.我國開展多媒體教學計劃后,大學生的學習方式開始改變,他們獲取知識的方式大都通過PC端。調查研究表明,網絡上的搜索引擎占據高校生使用網絡頻率第一名。因此,在新媒體環境下,大學生獲取知識更加快捷、全面,這不僅擴大了大學生的知識面,也提高了大學生的學習效率。

2.計算機作為大學生使用最為頻繁的移動終端,它的信息技術不斷發展,從最開始的人機互動變為今天的人與人之間的直接交流,一般大學生在虛擬社交網絡里通過匿名的方式吐露心聲,發表對各種新聞的看法與言論。這種交流方式保障了大學生的獨立性與隱私性。擴大了大學生的視野與交際圈,不少大學生通過網絡與國外友人建立聯系,加強雙方語言與文化之間的交流。

二、新媒體技術與環境對高校共青團工作帶來的機遇與挑戰

(一)新媒體技術與環境對高校共青團工作帶來的機遇

1.高校團員青年有著人員流動性大、基層團組織建設相對薄弱、課余時間較少無法統一時間等缺點。使用新媒體可以擴大共青團的工作范圍、更新工作方式,通過手機加強團員之間的聯系,建立QQ群、微信群、飛信群等,發布團組織各類消息,確保信息的快速、精準傳達,組織討論會,不需要限制開會的地點與時間,減少團員青年之間的交流成本。通過網絡化來對團員精心管理,可以有效地完成團組織的文化建設,使工作模式變得靈活與高效。

2.新媒體通過發布共青團資訊,加強團員青年對共青團的了解,讓團員青年對共青團組織產生認同感,利用新媒體開放的特征鼓勵團員青年們積極發言,允許匿名,言論自由,有計劃的將團員青年們的思維與想法進行整合,了解他們的需求,從而更有效地引導與教育團員青年的學習與工作,促使團員青年思想和意識上與團組織保持一致。

3.新媒體可以將各項信息資源進行整合,針對具體問題,搜索大量的有關信息并進行篩選,將篩選后的信息分配給各級團員青年,通過預設信息反饋數據來對所有反饋的文件材料進行有序編制。為共青團的文化建設工作搭建了一個智能而廣闊的處理平臺,新媒體打破以往的各種工作局限,高效、科學、合理的展開文化建設工作。

(二)新媒體技術與環境對高校共青團工作帶來的挑戰

1.隨著信息時代的到來,網絡已經普遍化,大學生通過各種數字媒介收集大量知識,擴大視野,豐富閱歷,新媒體時代的信息開放與透明性為大學生提供免費獲取大量信息資源的機會,同時也將沒有經過篩選與過濾的不良信息呈現在大學生面前,由于青年學生自制力和鑒別能力相對低,當遇到負面、不良信息的時候很容易由于意志薄弱而誤入歧途,因此在面對網絡中的大量信息時,大學生應該仔細甑選。

2.一般的團組織活動都是通過組織中的管理者統一規劃安排,團員青年一般處于服從地位,這種組織活動的方式比較單一乏味,無法激發團員青年的積極性,達到和諧互動的效果,新媒體通過聊天交流平臺,廢除原先自上而下的交流方式,使得團員青年們可以自主、平等的與其它成員進行交流,增加了團組織的凝聚力,但新媒體擁有的大量資源導致團員青年容易分散注意力,培養各自的獨特喜好,拉遠了互相之間的距離,導致團組織無法及時掌握大學生的狀況而無法良好的完成文化建設工作。

3.新媒體形勢下,社會環境都與以前有很大不同,傳統的共青團通常是通過開展講座與團內活動來實現共青團的文化建設,新媒體應用到高校共青團組織的文化建設工作中后,團內組織活動都是使用QQ、微信、微博、貼吧來進行。一些非法分子,看準青少年的意志薄弱、思維簡單,在網絡上發布一些反動或者不良信息來誘導青少年,詐騙財務。怎樣正確引導青年科學、理性使用網絡,是擺在我們面前的重點、難點工作。

三、新媒體時代下高校共青團組織文化建設的創新對策

(一)創新對策的總體設計思路

運用新媒體將共青團工作中的所有信息進行高度整合,結合特點、性質進行分析,利用新媒體工具搭建新的工作平臺,將新媒體與共青團的網絡工作結合,制定系統化的規章制度,明確管理機構,加大共青團工作的宣傳。作為新型媒體模式,對團員青年的實際需求進行分析,對癥下藥,豐富團內部的信息材料。打造團員青年喜愛的個性文化,利用新媒體的透明、公開、互動、實時等特點來制定激發團員青年學習欲望的交流平臺。

(二)新媒體時代下高校共青團組織文化建設的創新對策

1.提高團干部的自身素質,定時組織團干部進行新媒體知識的學習,提升管理者的網絡應用水平,對管理者進行網絡安全重要性的宣傳,使各部門管理者了解網絡新媒體對我們生活與學習的影響,鼓勵各團員青年通過新媒體加強相互之間的關系,積極掌握各項文化建設的網絡傳播知識。更好地實現共青團使用網絡服務文化建設工作,建立網絡指導小組,根據不同團員青年的基礎與情況制定出不同的教學方法,提高共青團的整體網絡使用水平,網絡指導小組在教授網絡設置時要注意自己的言談舉止,使用專業術語,營造輕松地學習環境,打造團員青年之間的和諧交流。

2.新媒體可以通過網絡的廣泛傳播,提高共青團的校園影響范圍,通過使用微信、微博、QQ,收集與傳播各類信息,將工作的每個變化事無巨細的發布在團工作對外平臺上,建立新的工作形式。利用新媒體內容豐富、傳播限制低、速度快等特點制定一整套的工作流程與思想教育規章制度。對團員青年進行正面、積極的思想引導。為創建一個良好的共青團文化建設工作模式打好基礎。借鑒新媒體技術的優勢結合當代學生喜愛的動漫元素,制定一個廣大青年接受的網絡文化展示平臺,加大網絡信息資源的篩選與過濾,對網絡知識及時進行更新。

3.網絡在我們的生活中越來越重要,美國總統就是由Facebook軟件對民眾進行宣傳拉票而競選成功的,網絡傳播信息的方式越來越多樣化,它對我們青年的生活與思想有著巨大影響,我們可以通過網絡的力量激發、動員青年,向他們傳遞正面、積極的信息,號召廣大共青團干部發揮網絡新媒體的作用,聯合各大電子數字媒體公司,開發宣傳教育信息的通訊軟件。建立高效學生的資料檔案庫,便于團組織實時掌控學生情況,根據這些情況結合現有的網絡新媒體技術制定出高效、積極的文化建設工作計劃。

四、結語

綜上所述,新媒體時代下高校共青團組織文化建設有著提高學生學習效率、加強學生與外界交流的作用,面臨著工作模式靈活與高效、團員青年的團隊認同感增加、信息高效整合幾方面的機遇,網絡不良信息迷惑、團員青年之間產生距離、不法分子詐騙等方面的挑戰,但筆者通過對這些挑戰進行分析,提出創新式的解決對策,仍然保持著對新媒體下高校共青團的文化建設工作的信心。

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課題項目:本文系廣西高等學校大學生思想政治教育理論與實踐研究課題:“高校共青團組織文化建設研究”成果,項目編號:2012LSX017。

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