鄭州市民辦高校大學生體育消費現狀的研究

摘 要 目前體育消費已成為現代日常生活消費重要構成部分之一，對改變整個社會消費結構和轉變消費模式具有十分重要的作用。大學生體育消費需要形成和不斷盛行的過程，與其自身的體育需要、體育價值觀有著極其密切的關系。

關鍵詞 體育消費 大學生

一、前言

（一）研究的目的和意義

《全民健身計劃綱要》的全民實施，全國億萬學生陽光體育運動的廣泛發展，體育消費作為一種市場，逐步走向大學生。而大學生作為未來社會發展的主流群體，體育消費又是一個非常有潛力的、不容忽視的市場，他們的體育消費觀念與行為對人們的消費趨勢有一定的影響力。

因此，針對鄭州市民辦高校大學生體育消費情況的分析研究，為培養民辦高校大學生良好的體育消費習慣、正確引導民辦高校大學生體育消費行為、對未來體育消費市場的健康發展及高校體育教學改革具有重要意義。

（二）研究對象和方法

1.研究對象

鄭州市民辦高校大學生體育消費現狀

2.研究方法

（1）文獻資料法。文獻資料分析法是中西方學者普遍采用的研究方法之一，它為所有研究提供一個基本的前提條件，該研究通過文獻的查閱，中國學術期刊網絡出版總庫、萬方數據庫、維普數據庫中的文獻，重點閱讀與本文相關的部分并認真分析。

（2）專家訪談。對體育學科而言定性研究法是基本的研究方法之一，而專家訪談法就是其中一種重要方法。

（3）邏輯分析法。對所收集到資料進行分類匯總歸納，從而推斷出有關結論。以社會學、管理學原理為方法論，分析出鄭州市民辦高校大學生體育消費的基本情況及影響其消費因素，并進行相應的對策研究。

二、研究結果與分析

（一）相關概念的界定

消費在社會再生產過程中是生產、分配、交換活動中必不可少的一個環節。體育消費則是指人們為了滿足強身健體、愉悅身心的等需要，所參加的體育活動、觀賞體育競賽或購買體育報刊、書記以及音響的過程。體育消費已成為現代生活消費的一個重要組成部分，對改變整個社會消費結構和轉化消費模式具有重要作用。

（二）大學體育消費的相關理論

1.大學生體育消費行為。“體育消費行為是指消費者為了滿足自身生理、心理和社會需要而進行準備、選擇、決定、購買、使用和評價體育用品（包括物質、精神產品和勞務）等一系列腦力和體力活動的綜合，它是一個有目的滿足人們各種需要的過程，與人們的體育消費心理有密切的聯系，是表現體育消費活動的一種過程行為。”它既是一種經濟活動又是一種社會活動，它是在人們物質生活得到滿足的前提下，體育達到一定程度的社會化和普及化的情況下出現的一種新型消費方式，其內容主要包括三個環節：體育消費心理反映模式、體育消費的實施或實現、體育消費評價。

2.大學生體育消費結構。體育消費結構分為四種類型，分別是：運動型消費、實物型消費、觀賞型消費和閱讀型消費。運動型消費主要指人們為了增強體質、促進健康、休閑娛樂、提高身體素質而參加的各種體育活動所支付的費用。實物型消費指人們在參與體育活動中消耗的實物產品，主要包括運動服裝、健身器材等。觀賞型消費主要指為了觀賞運動競賽、體育表演而購買門票的費用。閱讀型消費主要指購買體育報紙、雜志等的消費。

三、結論與建議

（一）結論

1.鄭州市民辦高校大學生，大部分來自城鎮和農村，家庭的經濟收入情況偏低。用于日常基本消費主要集中在衣、食、住、行和學習方面，如交通、通信消費、人際交往消費和學習消費，用于體育方面的消費很低。

2.鄭州市民辦高校大學生體育消費主要為實物型消費，主要集中在購買體育器材及體育服裝鞋帽等，在體育實物消費時比較注重體育品牌。但是在購買體育期刊書報及各種體育比賽的門票方面花費較少，體育信息類消費所占比例較小。

3.鄭州市民辦高校大學生體育消費的動機主要集中在對體育感興趣、前身健體和交際、學習需要上。由于民辦高校體育場地設施的不足及人數的增加，參與體育活動的人們較少，體育鍛煉氣氛不濃，阻礙了大學生進行體育消費。

（二）建議

1.在校多開展體育知識講座，進行奧林匹克教育，多舉辦校內體育競賽，提高學生鍛煉的積極性。通過體育課內、課外活動引導大學生樹立正確的體育消費意識，轉變大學生的體育消費價值觀，使其在日常消費時適度進行體育消費，使他們思想上形成“體育消費為個人健康，為社會文明”的觀念。

2.倡導文明校園，突出體育文化，創建體育人文氛圍，加強體育健康教育的開展，養成大學生良好的體育消費習慣，促進大學生身體素質逐步提高。

3.增加體育教師外出學習交流機會，逐步提高學校體育教師的業務水平使其形成一專多能，以適應學生體育活動興趣需求，大力開展符合學生身心特點和滿足學生興趣愛好的體育運動項目，提高學生參與體育運動的積極性。

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