淺議校園團體操藝術裝飾的選擇

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）12-000-02

摘 要 藝術裝飾是團體操表演中重要組成因素之一，它包涵了道具、音樂、服飾、背景、場景、燈光六大部分，是團體操表演中最明顯、最直觀的展示，是團體操表演綜合藝術水平的體現，也是影響團體操表演效果的關鍵所在。較詳細的闡述了校園團體操藝術裝飾中道具、音樂和服飾的選擇與分析，為校園團體操的創編提供一些理論依據。

關鍵詞 校園團體操 道具 音樂 服飾

一、前言

隨著社會的發展，人們生活水平和觀賞水平不斷提高，體育意識不斷加強， 團體操表演作品的整體構思也在不斷創新與突破，其中一個重要的內容是發展與運動會主題、與表演相適應的各種藝術裝飾。只有各種藝術裝飾不斷創新，現場表演氣氛才能得到更好的烘托，表演效果才能更加強烈，體現其音、形、色、光的綜合之美，才能真正體現出團體操表演的藝術性及其觀賞價值。也就是說，團體操表演的效果的好壞往往在很大程度上受所選用的各種藝術裝飾效果的影響。它們也是校園團體操表演中不容忽視的一個非常重要的方面。在多種藝術裝飾中，道具、音樂、服裝是最基本的要素。在選擇藝術裝飾時，不能一味的只要效果，而不顧其他條件的限制，比如：經費、環保、制作時間等等。根據當時當地的實際情況，合理的選擇表演所需的藝術裝飾，是除表演效果外，評價一場校園團體操表演是否成功的標準。

二、校園團體操藝術裝飾的選擇

（一）道具的選擇應有利于突出主題的效果

毛學信在《中國團體操》中指出：“道具及其變化有助于表現操的主題思想，突出操的風格，豐富表演內容，增強表演效果，給人以生動形象的感覺。”[1]所以說，道具是藝術裝飾中突出校園團體操表演主題的效果，增添表演色彩的重要手段。

道具的選擇、設計和制作要貫穿主題、內容、場地、背景、隊形、服裝等各團體操的要素，既要追求大效果和遠效果，還要盡量做到經濟、簡單、實用、環保和可持續利用等方面。一般是通過道具的屬性來突出體現校園團體操表演的主題思想，道具的屬性很好的運用，將有助于突出表現主題的效果，也會使觀眾如身臨其境、感同深受。具體可以從道具的類型、色彩、質地等幾個方面的選擇來引發觀眾的藝術想象，創造出表現主題所需的環境和氛圍。

1.類型方面

從道具的外形來看，有大有小、有長有短、有圓有方等，呈現出不同的點、面、線構圖特征，具有不同的表現性。團體操道具大致可分為三類：（1）小型道具：指輕器械，一個人持用的道具。如花束、花環、花條、彩扇、彩帶、小傘、火炬、火棒、紗巾、旗子、草帽、棍棒、球、腰鼓以及各種小實物模型等；（2）中型道具：較重的器械，一般要幾個人操用的器械。如體操用的雙杠、鞍馬、大花籃、造型架、梯子等；（3）大型道具：指固定或推動的較大的器械。如各種彩車、聯合器械、象征性的道具等。

2.色彩方面

色彩是有表情的，它不僅能豐富人們的視覺，而且還會啟發人們對具體事物的聯想與的心理的感受。為了突出“校園”與“學生”這一類重要的主題，在顏色的選擇上還要考慮是否能夠表達出青少年的青春風采與朝氣蓬勃。明亮的色彩給人輕快、活潑、優雅之感；深沉的色彩給人厚重、穩定、憂郁之感。如所選用的道具以紅色為主，表現主題的風格為歡慶、熱烈，其現場表演的效果很歡快、熱烈與恢弘；所選用的道具以綠色為主，表現出學生們如欣欣向榮的小樹苗，是祖國的幼苗；選擇偏紅、黃、金、綠等明亮色彩，這在視覺上給觀眾留下氣勢磅礴、欣欣向榮、歡樂祥和的感覺。

3.質地方面

從道具的質地來看，質地的道具所表演出來的效果不同，軟器械表現為柔和、輕盈，硬道具表現剛強、尖銳、沖突等。不同質地道具的選用，使得軟硬結合，表演效果剛柔并濟，場面大氣而和諧。

（二）音樂的選編應有利于表現主題、烘托氣氛

音樂是表達人們的思想感情的一種藝術形式，音樂和校園團體操的有機聯系是該項目的基本特征。“音樂是舞蹈表演的靈魂”，同樣也是團體操表演的靈魂。它不僅為觀眾觀看團體操表演創造良好的視聽狀態，感染觀眾的情緒，從情感上去征服觀眾，給觀眾留下深刻的記憶和產生深遠的影響；同時又能突出表現團體操的主題，有效的烘托氣氛。還能有效的指揮所有的表演者，使他們整齊一致的融入到音樂中去完美的表演。

所選音樂的風格只有在與團體操表演的主題相一致的情況下才能更加生動而有魅力，才能使無聲的形體語言更富有感染力，也只有這樣才能淋漓盡致的展示出來動作的內涵。校園團體操所能選用的配樂的曲風豐富多樣。有婉轉悠揚、悅耳動聽的音樂；有旋律雄偉、氣勢磅礴，給人以巨大感染力的音樂；有節奏歡快、活潑明朗的兒童音樂；還有朝氣蓬勃、充滿青春活力的搖滾音樂。選擇節奏明顯的音樂有助于指揮現場的表演，使集體表演時的動作更加完美、統一，隊形更加整齊、協調。在校園團體操創編時，音樂的選擇設計重在考慮突出主題，其次則是音樂的感染力，表演者只有根據音樂的節奏和旋律，才能協調一致、輕松自如并富于感情地表演他們的動作。

（三）服飾的色彩應有利于豐富表演內容，擴大表演效果，增加藝術魅力

服飾是團體操表演不可缺少的、重要的藝術裝飾之一。合適的服飾色彩的選擇、搭配及運用有利于豐富表演內容，擴大表演效果，增加藝術魅力，同時更有助于反映表演者的特征、塑造人物形象。它直接與觀眾建立情感上的聯系，引起相互共鳴與認同，是校園團體操表演創新的重要影響因素。通過巧妙的設計，服裝還能成為出其不意的道具為表演添彩。

校園團體操表演服裝的色彩的運用有著其特殊性與價值取向，服裝色彩的選擇、搭配及運用對整個校園團體操表演的外在表現起著致關重要的影響。由于校園團體操表演的特定時空場景，因此，在選擇服飾的色彩時，應注意色彩的大效果及遠效果，當然還要注意所選用色彩的搭配要協調。服裝的色彩可以協助校園團體操的表演，能更好的豐富表演隊形、圖案的色彩，還可以使表演場面的色彩層次感更強。服裝色彩的選擇與運用較注重色彩自身的性格特征，紅色作為吉祥與喜慶的色彩，它可以起著渲染慶典氣氛并表達熱情的作用。黃色是所有色彩中最明亮、最有光輝的色，象征著智慧與光明。藍色是冷色的代表，清爽透明，給人悠遠與深邃感，是理想與希望的象征。而綠色代表著自然、寧靜、環保、生命、成長、希望等內容。金、銀色均為高貴、華麗氣質的顏色，代表著輝煌與燦爛。

三、結論與建議

（一）在道具的選擇、設計和制作上，能突出校園團體操表演主題的效果，通過道具的屬性來突出體現主題，具體可以從道具的類型、色彩、質地等幾個方面突出校園團體操表演主題的效果；（二）在音樂的選編上，所選音樂的風格要與校園團體操表演的主題相一致才能更加生動而有魅力，才能使無聲的形體語言更富有感染力，也只有這樣才能淋漓盡致的展示出來動作的內涵。不僅給觀眾留下深刻的記憶和產生深遠的影響，同時還能有效的烘托氣氛，突出表現校園團體操的主題；（三）在服飾色彩的選擇上，應注意色彩的大效果及遠效果，還要注重色彩自身的性格特征，當然所選用色彩的搭配要協調。服裝色彩的選擇與運用對整個校園團體操表演的外在表現起著致關重要的影響，可以協助校園團體操的表演，能更好的豐富表演隊形、圖案的色彩，還可以使表演場面的色彩層次感更強，起到豐富表演內容，擴大表演效果，增加藝術魅力的作用。

參考文獻：

[1] 毛學信.中國團體操[M].華中理工大學出版社.1988.

[2] 黃寬柔，周建社.健美操團體操[M].廣西師范大學出版社.2000.

[3] 任亞芳.校園團體操創編的探討[J].科技風.2009（23）.

[4] 袁育霞.校園團體操的創編技巧[J].江蘇教育學院學報（自然科學版）.2008（l）.