青春需要勇氣

由蔣瀟洋學生執導的紀錄片《跑酷青春》以跑酷這一項運動為主軸，講述了一個年輕人在他鄉異地堅持為夢想而奮斗的辛苦經歷。當主人公小亞的夢想不斷被父母和生計所威脅時，他讓我們感受到了強烈的體育精神——克服畏懼與堅定信念，激勵著年輕人為自己的夢想而奮斗。青春正如他所堅持的極限運動跑酷一樣，充滿了時尚而年輕的氣質，充滿了失敗和挫折的汗水，充滿了對挑戰和未知的勇氣。

我對跑酷這項運動并不是十分了解，當我在百度詞條搜索“跑酷”時，出來最多的就是某國的某某人在某天從事跑酷時高空墜落身亡，我對此十分震驚，是什么樣的一種心態去促使年輕人從事這么有危險性的一個工作，我帶著這種疑問初看了影片。小亞在跑酷的路上也不是一帆風順的，在他帥氣的表演后面，他的傷痛也只有他自己知道。不論是他在樓梯上側手翻抓欄桿后落地時沒有站穩而摔倒，還是他高空翻后直接把自己的身體摔在了地上，這其中的傷痛是沒有人可以代替的。小亞在鏡頭面前和同伴交流經驗時，強調了在移動頻道采訪時自己的那次受傷經歷，脖子扭傷的他整整三天躺在床上，連翻身都困難。我相信這個時候的他，并不是再炫耀自己的傷勢能給自己帶來做少男子漢氣概的魅力，而是發自內心的感慨，感慨自己必須要為這項運動、這個興趣付出的艱苦。生活中風險無處不在，而我們卻無處可逃，所以我們必須學著去正確地控制危險，并把它減到最小。當小亞他們在廈門馬拉松的公路上跑酷時，眾人投來的是尊重的眼光，不少圍觀者除了拿出手中的相機意外，也是情不自禁的為他們鼓掌，包括賽道里面正在跑步的選手。一場精彩至極的表演讓我熱血沸騰，同時也讓我熱淚盈眶。這種對生活的勇氣，對生命的勇氣，是一種青春的標簽，是對自己的肯定，是對生命意義的肯定。

如果說我第一遍觀影是帶著好奇心去看，那我第二遍看影片時，更多的是帶著一種尊敬去觀看。極限運動的動作瞬間即逝，這就要求編導有超強的捕捉能力，主人公的很多小細節的表現都能將紀錄片推向高潮。小亞在溪邊練習完酷跑后，自己一個人在路邊攤吃晚飯時，有一塊瘦肉掉在桌子上，他看了一眼后，迅速的用筷子加起來吃了。這一個非常小的細節特別能打動我。經過一天的訓練，小亞并沒有吃的多好，更別說吃的多有營養，甚至是落在桌子上的一塊肉，他也不舍得浪費。一個在外地獨自堅守夢想的年輕人，背著家里父母的否定，獨自一個人苦苦的撐著，這種堅守夢想的信念，這種反抗傳統的勇氣，這種青春的激情，是很多人可望而不可及的。當然，小亞最終還是帶著濃濃的眷戀離開福州，畫面中是他踽踽獨行的背影，而背景音樂正是他和他的同伴們在他生日的那天一起唱的《我的未來不是夢》，這不是青春的失敗，只要奮斗過，只要堅持著，只要還會做夢，青春就不是失敗的，未來就不是蒼白的。

當然，這畢竟是一個還在讀書的學生對青春的致辭，影片還是有些不足之處。因為跑酷的動作非常絢麗和迅速，所以用鏡頭去撲抓的時候是非常有難度的。在影片開頭，兩個人以酷跑比賽的方式引出“跑酷青春”的主題，攝像就存在很多不足，兩個人迅速跑過彎道，兩人入畫的比例非常少，只有在彎道兩端出現了兩個人身影，在表現小亞做助跑貓撲動作時，景別采用近景拍攝，側翻的技巧、動作的嫻熟表現得不夠突出。在拍攝這類鏡頭時候，盡量采用全景或中景，至少把整個人物的動作都能放到畫框里面，如果需要表現動作的技巧點或者表情等，可以用多個鏡頭去表現這些特寫或者是近景，這樣的鏡頭安排還能在無形中加快片子的節奏感，表現酷跑的那種速度。紀錄片的本質就是真實，而鏡頭在小亞家中一直等待小亞回家的那個片段，就略顯浮夸。

如果我是這個片子的編導，我會在原故事的基礎上對這個紀錄片做一些改動。對于編導來說，事前準備是非常重要的。即使是紀錄片，也要有一個計劃，抓住一條主線統領全片，最常用的一個手段就是做一個綜合采訪，和主人公進行溝通交流。然后在后期剪輯的時候片子的每一個段落以這個采訪的其中一部分為開端，引出這個段落所要表現的主題，直接取消以黑屏白字介入宣告主題的方式，這樣更為自然。在本片的結構安排上，片子的第一部分更應該從跑酷這項運動入手，逐漸深入到青春的主題。以這個為開端，然后記錄他的跑酷訓練，剛開始我會較多的記錄他和他同伴在訓練中動作的失敗，甚至于在訓練中受傷，抓住觀眾的眼神，同時引起觀眾對于這些熱血青年能否堅持自己的興趣愛好的懷疑。片子第二部分的主題我會安排為外界的質疑與反對，這一段的銜接方式可以有兩個，一個是用他們訓練完小亞母親來電話勸說小亞回家發展的段落作過渡，另一個方法就是用綜合采訪作過渡。在外界的質疑聲中、反對聲中，小亞和他的小伙伴們能不能繼續的堅持，這是一個懸疑點。第三部分，以綜合采訪為過渡，表現跑酷選手的堅持。在這一段落，我會采用對比的方式，第一段落中失敗的動作在這一段落中再現，與同樣動作經過反復練習后成功的畫面交叉剪輯在一起，特別是江邊訓練那些場景，有很多鏡頭非常好，也要移動到這一段中，表現他們的堅持和勇氣。第四部分，主要就是講述經費的問題，以綜合采訪為開端，編導要在采訪中引出來貓頭鷹跑酷團隊經費的現實問題，從而引出廈門商演。但是一個團隊的開銷很大，而且小亞也不能以跑酷為生計，一次商演是很賺錢，但終究不是長久之計，從而經過采訪，引出小亞的另一個職業——跆拳道教練，引出跆拳道的部分。這樣就解決的在原片中跆拳道部分出現的太突兀的的問題，將這部分作為片子的第五板塊。第六部分主要講述團隊之間的協作精神，主要講述友情，同樣以綜合采訪為過渡。既然跑酷團隊的經費是一個很現實又嚴峻的問題，那小亞有沒有為自己的團隊做宣傳以贏得社會的認可和支持？這個問題就很簡單的引出了記者采訪的片段，同時表現出團隊成員之間的信任與幫助。原片中完全可以插進去一些對隊員的采訪，從側面表現青春要堅持自己的夢想是非常不容易的，每個堅持酷跑的人都有自己的信念。這個片段就以他們在一起吃飯的為小亞慶祝生日的場景結束，鏡頭在剪輯的時候可以穿插一些他們以前共同協作完成動作的鏡頭和他們平時一起玩鬧的鏡頭。最后通過他們一起唱的《我的未來不是夢》過渡到小亞迫于父母的壓力必須回老家的片段，影片結束。

跑酷不是后空翻、側手翻、貓撲等絢麗的跑步技巧，而是一種對生活的態度，一種克服困難與風險的勇氣。小亞要面對的是如何繼續生活、如何孝順父母等現實的問題，雖然這一次他被迫回家，也許他不能再繼續堅持自己青春的追求，但是這并不代表他在福州對酷跑的熱愛是徒勞無功的。跑道上的情誼讓人感動，跑道上的勇氣讓人感嘆，跑道上的艱辛讓人敬佩。他付出的是夢想的堅持，收獲的是一個與眾不同的青春，這個青春需要一種超越障礙的勇氣。