摘 要:在音樂文化中鋼琴藝術的起源與發展是具有代表性的,鋼琴音樂在幾個世紀以來,代表著音樂文化的發展方向,以其浩繁的文獻、群星璀璨的演奏、完善的教學體系,形成了不同的演奏藝術流派。全世界具有影響力的鋼琴學派近十多個。其中法蘭西學派、西班牙學派、德奧學派、俄羅斯學派等在演奏方式、教學方法和創作技法上都對世界鋼琴演奏產生了深遠的影響,為世界鋼琴樂壇輸送了大批的具有影響力的演奏大師。我國鋼琴的早期發展都與俄羅斯學派有著千絲萬縷的聯系。
關鍵詞:俄羅斯;鋼琴學派;研究綜述
在音樂文化中鋼琴這門藝術的起源和發展都具有引領性和標志性,鋼琴音樂從形成以來,代表著音樂文化的發展方向,以其浩繁的文獻、群星璀璨的演奏、完善的教學體系,形成了不同的演奏藝術流派。我國早期的鋼琴發展受到俄羅斯鋼琴學派的影響,藝術教育大多來自于俄羅斯學派的傳播,尤其是新中國成立初期,前蘇聯對我國進行經濟等方面的支援,文化也是重要的項目之一,此時前蘇聯為我國送來了有名的鋼琴教育家、演奏家,對中國鋼琴藝術教育事業產生了重要的作用和影響。
一、浪漫主義與俄羅斯學派
19世紀一開始,歐洲的文學發起了新的創作風格,音樂藝術中的浪漫主義日趨成為主導因素,在此后一個世紀的時間里都被稱為音樂發展史上的浪漫主義時期。19世紀是一個充滿社會矛盾、思想矛盾、信仰矛盾的時期,出現在這個時期的浪漫主義,表現出來的是多樣性和變化性。浪漫主義指的是開始于18世紀歐洲的文化、藝術及文化運動,這個時期的音樂藝術得到了極大的發展,產生了許許多多偉大的作曲家、演奏家等,對后世的音樂文化藝術產生了巨大的、意義深遠的影響。浪漫主義時期是鋼琴藝術發展的鼎盛和輝煌的時期,這個時期產生了許多載入史冊的作曲大師們,19世紀早期的作曲家有韋伯、菲爾德、舒伯特等。19世紀中期的作曲家有:舒曼、門德爾松、肖邦、費蘭克、李斯特、阿爾肯等。19世紀晚期的有:勃拉姆斯、格里格、福列、圣·桑、巴拉基列夫、阿爾貝尼茲、格拉納多斯、斯克里亞賓、梅特涅、列格、柴可夫斯基、穆索爾斯基等。他們奠定和發展了偉大豐富的浪漫主義音樂,這個時期鋼琴演奏藝術在技能、技巧方面得到了飛速的發展,產生了一批影響后世的演奏大師們,除了以上列舉的各位大師,他們本身都是演奏大師以外,還有許許多多的鋼琴演奏家們將音樂藝術傳播至全世界,例如:車爾尼、洪梅爾、安東·魯賓斯坦、尼古拉·魯賓斯坦、彪羅等。
二、俄羅斯鋼琴學派特征
1.演奏風格具有強烈的民族特征,氣勢宏大、感情真摯熱情
在豐富的音樂作品中,民族性突出的作品往往流傳更久、更有價值。在選擇教材方面更應該偏向民族化,這樣不僅音樂風格容易被學生熟知、接受,更容易提高學生的學習興趣,培養學生對本民族音樂的喜愛,理解。對本民族音樂文化的傳播也起到了一定的推動作用。俄羅斯鋼琴學派的發展正是得益于運用本民族的音樂素材,采用歐洲音樂創作的技法,挖掘出屬于本民族特有的音樂資源,不僅能很快的融入世界鋼琴舞臺,又能使本民族的音樂發揚光大,所以對具有民族性音樂特點的創作是根本的、必要的。
2.完整、規范、科學的技巧訓練方法是一切演奏的根本
俄羅斯鋼琴學派所創作的作品,大多都與歌頌祖國有關,與世界音樂相融合。首先,俄羅斯對于鋼琴人才的培養尤其獨特,對于手指的訓練方法也特別的嚴茍,對有潛力的兒童在很早的時候就開始進行科學、正規的基礎訓練。以各個專業音樂院校為代表,不斷為俄羅斯學派的成長輸送人才。對于音色方面,要求要演奏出猶如珍珠般干凈、圓潤、顆粒性強的聲音,對作品的處理要求理性與感性并存,手指要求觸鍵輕柔且富有力度變化,節奏穩定。在作品處理上面演奏者需要對作品的整體結構進行分析,這樣才能完美的表達出作品內部的含義。俄羅斯學派強調與聲樂相結合,用聲樂中的氣息、歌唱性來表達鋼琴演奏的音色。如哈恰圖良利用亞美尼亞山間地頭的民間音樂,創作出《鋼琴協奏曲》這部具有典型東方特色的音樂風格作品。
3. 民族文化是一切創作的源泉和動力
俄羅斯的音樂反映了普羅大眾的情感和生活,作品充分表現了強烈的民族主義特色。體現了作曲家在對民間音樂、反映社會底層心聲和民族氣節等方面有更深層次的挖掘,就一直效仿西方音樂的創作技法和音樂語言來講,俄羅斯在這兩方面也有不小的突破,肖斯塔科維奇創作的《鋼琴五重奏》、舍巴林的《列寧交響曲》、米亞斯可夫斯基的《第十六交響曲》、斯維里多夫的《庫爾斯克之歌》、布茨科的《婚禮歌曲》等這些作品都運用到了這個明顯的特征。
4.俄羅斯鋼琴學派站在以德奧、法蘭西學派的基礎上,學習他們的音樂創作和演奏技巧,很快形成了自己的特點:
(1)斯拉夫民族特征鮮明,熱情、開朗、色彩豐富。(2)音樂旋律歌唱,音色美妙,力度變化建立在線條美和聲音的質量之上。(3)情感豐富、音樂對比幅度大,色彩濃墨,技巧卓越。
三、結語
俄羅斯鋼琴學派,在二十世紀的世界鋼琴樂壇占有舉足輕重的地位,不論是鋼琴演奏、鋼琴教學,還是作品創作都出現了許多巨匠,霍洛維茲、吉列爾斯、里赫特、基辛這些都是當時赫赫有名的演奏家,同時還出現了涅高茲、伊古姆諾夫、戈登威爾澤、柴可夫斯基、斯克里亞賓等教育家、作曲家。他們為世界鋼琴樂壇培養了大批優秀的人才,進一步推動了世界鋼琴音樂的發展。
參考文獻:
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