基于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日了解的調(diào)查與研究

摘 要：為了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況，對(duì)社會(huì)大學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查。調(diào)查使我們更加深入的了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化及中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，使我們更加了解當(dāng)代大學(xué)生。

關(guān)鍵詞：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 當(dāng)代大學(xué)生 調(diào)查

中圖分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）05（c）-0223-02

隨著時(shí)間的漸漸流逝，中國(guó)節(jié)日在人們的心中漸漸失去了原有的重要性，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也漸漸失去了原有的魅力。過去每當(dāng)過年的時(shí)候，大家都會(huì)圍在一起吃餃子，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。但是隨著人們生活水平的日益提高和人們對(duì)文化藝術(shù)欣賞水平的日益提高，餃子和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在人們心中的位置漸漸淡去，所以我決定對(duì)我們大學(xué)生做一個(gè)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查。

1 活動(dòng)實(shí)踐的目的與意義

由于現(xiàn)在世界的共容化，許許多多流傳千年的文化和藝術(shù)流傳到海外，也有來自全世界各個(gè)國(guó)家的文化涌入中國(guó)，就在這接受與被接受交替過程中，許許多多的中國(guó)年輕人開始迷失自己，丟下了本國(guó)的文化，開始去過一些外國(guó)的節(jié)日，而且是連外國(guó)人都很少過的宗教節(jié)日中國(guó)人也過。這種外來文化的入侵對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖擊很大。如果我們現(xiàn)在不開始對(duì)這件事重視起來，不對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行好好的保護(hù)，恐怕不就的將來中國(guó)的傳統(tǒng)文化可能就被外國(guó)文化一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉，埋沒掉。因此我們小組決定去對(duì)中國(guó)文化做一個(gè)更加深入的了解，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)一個(gè)更加深入的研究。通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入了解和深入研究，讓同學(xué)們更加進(jìn)一步了解中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。小組成員在這次活動(dòng)中得到了的一定的鍛煉，并希望可以對(duì)相關(guān)部門提供一些更加寶貴的意見和建議。

1.1 具體活動(dòng)調(diào)查問卷

這一次我一共發(fā)了200張調(diào)查問卷，收回了177份問卷，被發(fā)放問卷的人群都是我在高校校園，商場(chǎng)，廣場(chǎng)，公園和旅游景點(diǎn)等大學(xué)生較多的地方對(duì)他們做了問卷調(diào)查，以下是我的調(diào)查結(jié)果及分析。

1.2 調(diào)查結(jié)果

調(diào)查問卷的具體問題如下

（1）中國(guó)漢族四大傳統(tǒng)節(jié)日是 （）

A重陽節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)

B清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 春節(jié)

C春節(jié) 除夕 端午 中秋節(jié)

D春節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 元宵節(jié)

（2）你最喜歡那個(gè)情人節(jié) （）

A七夕

B 2月14

（3）你是否在春節(jié)感到節(jié)日氣氛 （）

A是，節(jié)日氣氛很濃

B 一般，但沒以前那么好

C 沒感覺，和平時(shí)一樣

（4）你盼節(jié)日的目的是什么 （）

A有懶覺睡誰都想

B不要上課

C可以感受節(jié)日氣氛，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

（5）“一曲笙歌燈如海，千門燈火夜似晝”說的是 （）

A元宵節(jié)花燈會(huì)

B 元宵節(jié)耍龍燈

C 除夕晚跨年

D 中秋節(jié)賞月

（6）重陽節(jié)是哪一天？重陽節(jié)登高賞花賞的是什么花 （）

A 九月九日 桂花

B 九月九日 菊花

C八月九日 桂花

D八月九日 菊花

（7）你為什么喜歡傳統(tǒng)節(jié)日 （）

A可以休息放假

B自由古老的魅力

C習(xí)俗有趣

D習(xí)慣成自然

（8）你覺得中國(guó)人過節(jié)日和外國(guó)人慶祝洋節(jié)的本質(zhì)區(qū)別是 （）

A 中國(guó)人注重精神外國(guó)人注重物質(zhì)

B中國(guó)人注重形式，外國(guó)人更注重細(xì)節(jié)

C中國(guó)人的吃文化更注重吃文化而外國(guó)人更崇尚祝福和禮物等形式

（9）如果有一天要從下列幾個(gè)節(jié)日中去掉一項(xiàng)，你會(huì)選擇 （）

A端午節(jié) B重陽節(jié) C清明節(jié) D其他

1.3 調(diào)查問卷的結(jié)論

在這177個(gè)人中有108個(gè)同學(xué)不知道中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

有105個(gè)同學(xué)更喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的七夕情人節(jié)，有72個(gè)人喜歡西方的情人節(jié)。

只有45個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)節(jié)日氣氛很濃，109個(gè)人認(rèn)為有，但沒有以前好。

93個(gè)同學(xué)是因?yàn)椴灰险n才盼望著過節(jié)的，只有50個(gè)人是真正的是為了想去了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化才去想過節(jié)。

有123位同學(xué)選了元宵節(jié)，說明同學(xué)們還是能知道元宵節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗和特點(diǎn)的。

153真正的了解重陽節(jié)的日期和重陽節(jié)的一些風(fēng)俗和習(xí)慣。

對(duì)于為什么喜歡放假，有80人是因?yàn)橄敕偶俨排瓮@過節(jié)。

有86人對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與外國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要區(qū)別是因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)文化是因?yàn)楦幼⒅爻晕幕?/p>

103個(gè)人認(rèn)為如果真的要從端午節(jié)，重陽節(jié)，清明節(jié)去掉一個(gè)節(jié)日，他們選了重陽節(jié)。

1.4 調(diào)查問卷的分析

從此次我們發(fā)放的調(diào)查問卷來看，還是有許多同學(xué)不知道中國(guó)傳統(tǒng)的四大節(jié)日。對(duì)于中國(guó)和外國(guó)都有的類似的節(jié)日，同學(xué)們還是更喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，例如中國(guó)的七夕節(jié)和西方的情人節(jié)，同學(xué)們還是更喜歡中國(guó)的七夕節(jié)。同學(xué)們對(duì)于節(jié)日的喜愛還是因?yàn)樵诠?jié)假日可以放假，還可以不上課。

只有很少的人是因?yàn)橄肴ジ惺芎土私夤?jié)日氣氛，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。同學(xué)們對(duì)自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗還是比較了解的。但是大多數(shù)的同學(xué)只是停留在對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日表面的了解，并沒有真正的去感受，去學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)于這種現(xiàn)象，同學(xué)們過中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日只是有名無實(shí)的過。

2 現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生，了解各個(gè)地方傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗

2.1 各個(gè)地方節(jié)日習(xí)俗

（1）云南省

那邊人過端午，吃花生、桃李等。但這些食物所代表的意義則和南人有別。吃花生是取其長(zhǎng)生之意，吃李子則象征子孫繁衍，有人還認(rèn)為可以預(yù)防中暑。

（2）江蘇如東

元宵節(jié)：又稱為正月半，主要活動(dòng)有：中午要祭念先祖，晚上全家會(huì)一起吃飯，放鞭炮，然后去田邊放火，求個(gè)好收成。

春節(jié)：大年三十中午會(huì)祭念先祖，晚上大家會(huì)出去玩，正月初一早上會(huì)吃湯圓，要串門拜訪親戚，有客人到時(shí)，主人會(huì)泡一碗炒米茶給客人。

（3）河南鄭州

龍?zhí)ь^節(jié)：陰歷二月初二。主要活動(dòng)有：祭龍，撒灰，熏蟲，擊房梁，理發(fā)。

（4）內(nèi)蒙古

端午節(jié)：內(nèi)蒙古會(huì)吃一種叫玫瑰膏的東西，江南地區(qū)會(huì)吃粽子，賽龍舟，插艾草。

2.2 通過了解，同學(xué)們漸漸淡忘的節(jié)日

中國(guó)農(nóng)歷臘月最重大的節(jié)日，是農(nóng)歷十二月稱臘月，十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。還有一種錯(cuò)誤的說法，說是佛教創(chuàng)始人 釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，稱為“佛成道節(jié)”。

臘八這一天有喝臘八粥的習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。我國(guó)喝臘八粥的的歷史，已有1000多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。

上巳節(jié)是中國(guó)漢族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱三月三，該節(jié)日在漢代以前定為三月上旬的巳日，后來固定在夏歷三月初三。夏歷三月初三為上巳日。這天，人們把薺菜花鋪在灶上以及坐、睡之處，認(rèn)為可除螞蟻等蟲害；把薺菜花、桐花藏在毛衣、羽衣內(nèi)，認(rèn)為衣服可以不蛀；婦女把薺菜花戴在頭上，認(rèn)為可以不犯頭痛病，晚上睡得特別香甜。城鄉(xiāng)人民還登惠山、鴻山、斗山、西高山踏青。

2.3 傳統(tǒng)節(jié)日的過去與現(xiàn)在

以前：在物質(zhì)貧乏的年代，全家人聚在一起，吃個(gè)月餅，蘋果，一起玩玩，已經(jīng)足夠了。

現(xiàn)在：“過洋節(jié)，就是和自己的好朋友一起吃飯、一起出去happy。”對(duì)于一些80和90后來說，他們還是比較注重過洋節(jié)，可以和朋友一起吃飯、可以收到各種禮物。”但是現(xiàn)在的60后、70后仍然會(huì)選擇傳統(tǒng)的過法。

2.4 應(yīng)如何保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化

引例：

全球性“漢語熱”正在發(fā)燒，可是，鄰邦韓國(guó)作為一個(gè)同樣擁有并使用漢字的傳統(tǒng)國(guó)家，卻懷著越來越復(fù)雜的心情在對(duì)待漢字和傳統(tǒng)文化，一忽兒在搶注節(jié)日，一忽兒又想搶注中醫(yī)藥，連中國(guó)歷史文化名人也不放過，可是，另一方面又在排斥漢字，因此不免讓人有點(diǎn)文化神經(jīng)錯(cuò)亂的感覺。

韓國(guó)從搶注端午節(jié)，稱之為“江陵端午祭”，為韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，到搶注漢字，中國(guó)骨子里的傳統(tǒng)的東西正被一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)屪撸趺刺岣邍?guó)家的文化軟實(shí)力，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化成了一個(gè)重要的問題。

2.5 保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的建議和有效方法

（1）從國(guó)家角度來看，實(shí)施關(guān)于法定假日的規(guī)定，可以一定程度是增加人們的認(rèn)同感，但是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還可以每年搞幾個(gè)大型的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，同時(shí)做好充分的準(zhǔn)備來面對(duì)來自其他國(guó)家的文化軟實(shí)力的挑戰(zhàn)。

（2）從個(gè)人層面來講，要保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，首先我們要認(rèn)識(shí)他，了解他，并且尊重他。

（3）社會(huì)發(fā)展和人們物質(zhì)財(cái)富的增加，使中國(guó)人有了更自由、更豐富的過節(jié)方式，很多家庭選擇在國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假中到外地或出國(guó)旅游，而年輕人更熱衷于自駕車到各地游玩。所以與時(shí)俱進(jìn)，把“傳承傳統(tǒng)”和“吸納先進(jìn)”結(jié)合得更緊密才好。

（4）把我們今天看到的記錄下來，尤其是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，記錄手段特別多，我們要把這種文化傳下去，能讓后人看到我們是怎么過節(jié)的，去其糟粕，取其精華，讓傳統(tǒng)文化像滾雪球一樣，越滾越大。

3 結(jié)語

這次調(diào)查活動(dòng)使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了更加深入的了解，也了解了現(xiàn)在的中國(guó)大學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和看法。但是也能夠看出很多大學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日，是“只注重外表，忽略節(jié)日內(nèi)涵”，只知道某某節(jié)來了，至于怎么“過：卻不知道。根本就沒有真正了解到過這些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的真正的意義何在。隨著社會(huì)的變遷，人們的生活方式越來越豐富，傳統(tǒng)文化也隨著社會(huì)變遷，人們對(duì)節(jié)日的概念也漸漸的變淡了，漸漸變得不會(huì)過節(jié)了，變得不知道怎么過節(jié)了，變得不喜歡過節(jié)了，變得認(rèn)為過中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日煩了。所以我們就是希望人們可以重拾對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與關(guān)注，真正的可以認(rèn)認(rèn)真真的過好中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，真真正正的深入了解和懂得如何過好中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析提出了一些理論和有效建立。這些建議到底有沒有真真正正的可行性，真正實(shí)施起來會(huì)遇到多少困難，對(duì)于這些困難的解決方式，還有這些東西會(huì)有多少人去關(guān)心，去了解，去接受。所以，保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日不能只靠一面之詞，不能靠我們單單的只提一些建議，更需要我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來，為保護(hù)我們的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化貢獻(xiàn)一份自己的力量。

參考文獻(xiàn)

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