獨立學院的困境與抉擇

摘 要：建設素質高、穩定性強的教師隊伍是增強獨立學院核心競爭力的重要方法。我們要將師資隊伍建設作為一項重要任務來對待，充分發揮獨立學院辦學的靈活性和民辦學校用人機制的優勢，改善并提高辦學質量，實現獨立學院的跨越式發展。

關鍵詞：獨立學院 教學管理 建設

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（c）-0170-01

獨立學院是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。隨著國家教育體制改革的不斷深化，很多獨立學院享受到了巨大的政策扶持，在學院發展的過程中一帆風順，收獲良多。但是，在表象之下的，是教工流動性大、師資極其不穩定等情況。相對于獨立學院，要打造一支穩定的教育團隊是學校發展的重要基石，如何有效的解決現有問題，提高教學質量，是關乎學校生存發展的重要課題。

1 教學管理隊伍的問題

1.1 教師構成不合理、流動性大

穩定的教師團隊，是實現有效教學管理的大前提。由于獨立學院的教師在職稱評定、福利待遇等等方面都還無法與公辦院校的教職工相比較，這就直接導致了專職教師隊伍的穩定性不足。一些院校存在臨退休的老教師和剛畢業的年輕教師所占比例巨大，但作為教學中堅力量的中年教師數量卻偏少。

獨立學院從建立初期到現在的時間都不會很長，這就導致學員教師的等級不夠，由于獨立學院的知名度、經費等都存在不足，對高層次的教育人才并不具有足夠的吸引力。同時，獨立學院的教師隊伍構成有很大一部分是兼職教師，專職教師的比重偏低。這些都不利于教學管理團隊的建設，并且直接影響教學效果，進而對獨立學院的發展造成阻礙。

1.2 教育團隊人心不穩

教師的編制、福利待遇、社保、學習機會、晉升空間等方面是獨立學院固有的劣勢，教師隨時都會產生心里不平衡的感覺，這就會使她們的教學積極性受到打擊，出現事業心淡薄等問題。在具體的工作中，獨立學院的教師缺乏校園是我，我是校園的主人翁心態，自主意識不強，而且就目前的實踐經驗來看，一部分教師是以獨立學院為跳板，騎馬找馬心態嚴重。這種頻繁流動、人心不穩的師資隊伍，對于獨立學院的教學質量和人才培養勢必會造成不小的影響。

1.3 缺乏系統教師隊伍建設的發展規劃

建立科學系統的教育團隊建設規劃，對吸收教育新生力量及教師的培訓培養具有重要意義，但是目前大部分的獨立學院只關注招生及盈利，缺乏對師資隊伍建設規劃的重視。

由于大環境等原因，獨立學院都還處于發展的初級階段，目標不明確的現象時有發生。目前大多數獨立學院并沒有形成明確的學科品牌，因此，在教師人才培養方面就缺乏了具有長效機制的規劃意圖。這使得獨立學院在面臨外部競爭時，常常處于被動地位。

2 對策

獨立學院在教學管理隊伍建設方面還存在著許多問題，經過筆者的調研及分析，提出幾點意見。

2.1 管理制度優化

學校在教學的過程中要“以學生為本”，但在教師隊伍管理上，卻要“以教師為本”。校領導要充分關心、尊重教師，要從教師步入獨立學院的第一天起，注重教師內外兩方面的培養，輔助教師不斷提高教學水平、強化“以校為家”的理念，滿足教師自我價值的實現，讓教師參與到學校發展改革的決策中，努力提升教師的主人翁意識。

2.2 科學規范人才梯隊建設

（1）強化人才吸引。高層次、高學歷的教育人才是學院教育的中堅力量，如果吸引到較大數量的，具有較高教學水平和經驗豐富的教師來獨立學院任教，特別是具有博士及以上學位的教師，及新增學科和重點建設學科專業需要的人才，那么獨立學院的教育水平將會有顯著的提高，并且對獨立學院未來的發展具有深遠的意義。

（2）加強師資隊伍培養，提高教師的整體素質。有計劃地開展多種形式的繼續教育和在職培訓。針對新任職的專職教師，特別是青年教師，學校應投入一定的資金，開展再學習培養工作，督促他們在實際工作中盡快成長為教學骨干力量。這樣才能從整體上提升教師隊伍的教學水平，才能促使學校科研水平的提高，建設具有獨立學院特色的師資隊伍，從而推動獨立學院的長足進步。

2.3 優化內部環境

建立以崗位為基礎，以業績為導向的合理公平薪酬制度來吸引和穩定人才。提高薪酬水平的總體競爭力，完善保障體系，有效調動教師的工作積極性和主動性。為教師隊伍創建一個輕松并積極向上的工作氛圍，讓教師們能夠安心工作、他是工作，把教書育人當作自己的終身事業來經營。

2.4 強化科學管理

教師是學校教學工作的核心力量，獨立學院的教師考核工作是一項復雜且繁瑣的工程，構建科學的考核體系具有非常重要的意義。教師的考核工作應從日常抓起并注意細節，把握“標準一致、公平考核”的標準，才能達到考核的目的和效果。建立教師考評的績效體系，是加強師資隊伍建設的重要環節，是實現用人機制規范和教師資源優化配置的重要方法。創新教師績效的考核形式，引導教師積極主動并有創造性地完成任務，鼓勵教師努力鉆研業務，讓教師在創新工作中獲得事業成就感。

3 結語

建設素質高、穩定性強的教師隊伍是增強獨立學院核心競爭力的重要方法。我們要將師資隊伍建設作為一項重要任務來對待，充分發揮獨立學院辦學的靈活性和民辦學校用人機制的優勢，改善并提高辦學質量，實現獨立學院的跨越式發展。

參考文獻

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