富士康連跳事件的社會學解讀

作者簡介：劉芳，（1986.06-），女，湖南衡陽人，碩士，曲靖師范學院政法學院助教，主要從事社會工作研究。徐興文，（1987.08-），男，黑龍江省雙鴨山市人，碩士，云南民族大學對外合作及校友聯絡辦公室，研究實習員，研究方向：企業社會工作。

摘要：本文通過對富士康連跳事件進行社會學解讀，分別從社會解組理論視角和批判理論視角對該社會問題進行了分析，指出其缺陷與不足，最后提出運用社會整合視角能夠更好的解釋新生代農民工連跳自殺事件。

關鍵詞：富士康連跳事件；自殺；社會問題

作為在中國最大代工企業的富士康在剛剛度過全球性金融危機對代工企業的影響和沖擊后，接連出現員工“十幾連跳”的慘劇。從媒體以及富士康所得到的信息來看，跳樓的員工大多數為第二代農民工。當然，對于一個擁有40余萬員工的富士康深圳生產基地來說，十幾二十人選擇自殺并不具有統計學意義，但基于對自殺農民工的年齡和身份的認知，本文認為此事具有深刻的社會學意義。

一、對富士康連跳事件兩個視角的解讀

（一）社會解組理論視角

社會解組理論視社會為一個復雜且各部分協調一致的系統，當系統中的一部分發生重大變化時，系統的其他部分要適應以實現整個系統的再次協調一致。社會解組是因為社會變遷造成的社會規范的失效并且社會系統各部分之間沒有實現良好的適應與協調。其類型有三種：失范、文化沖突和系統崩潰。失范意味著沒有規范去指導人們如何去行動；……