作者簡介:劉武(1979-),男,彝族,云南紅河人,講師,體育學碩士,單位:云南機電職業技術學院,研究方向:體育教育訓練學。
自勇興(1980-),男,漢族,云南楚雄人,中教二級,體育學學士,單位:昆明市亨德森高新一中,研究方向:體育教學研究。
摘要:本文通過對北師大昆明附中武術課程開展現狀調查研究,為附中武術課開展提供一定的理論依據。本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等方法進行調查,分析得出附中武術課程開展現狀為:專業武術師資匱乏;領導部門不夠重視;家長對武術健身的認識程度不夠,對子女過于溺愛;學生對武術知識匱乏等。各種因素使得該校武術課程發展停滯不前,因此,對該校武術課程開展中的問題進行研究,探索改變現狀的思路。
關鍵詞:北京師范大學昆明附屬中學;武術課程;現狀武術是中華民族創造的的可貴瑰寶,屬于世界遺產,在中學開展武術課程,是延續我國傳統文化的需要和傳承民族精神的需要,所以教育部將武術列為中小學體育課必修教學內容。
進行武術教育不僅可以促進青少年德、智、體和諧發展,而且能夠推動陽光體育和《全民健身計劃》的實施;可以普遍增強青少年的體質,全面鍛煉學生身體,促進學生身心的全面發展;可以培養學生的吃苦耐勞精神[1]。
北師大昆明附中地處云南省昆明市西山區,環境優越,硬件設施完善,具有很好的教學優勢,但是學校領導不夠重視武術課教學,長期沒有引進專業武術教師,師資缺乏,使得武術課程很不健全。……