淺議粵北山區(qū)高校貧困大學生的管理與教育

作者簡介：羅細兵（1982-），湖北大冶人，漢族，碩士學位，助理輔導員，從事思想政治輔導員工作。

摘要：貧困大學生他們較普通學生更加容易產(chǎn)生自卑心理、自尊心強、孤僻等等。他們比普通大學生更難適應新的大學生活，困惑和煩惱更多。因此如何幫助他們更好的大學生活，融入班級這個團隊，如何塑造他們獨立的人格，培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：貧困大學生；勵志團隊；綜合素養(yǎng)；個性化指導在國民經(jīng)濟保持持續(xù)快速增長的同時，國民之間的貧富差距并為得到有效縮小，廣東經(jīng)濟多年來在全國一支獨秀，但是珠三角地區(qū)和粵東、粵西及粵北的經(jīng)濟差距大，省內(nèi)地級市間的經(jīng)濟水平差距非常大，不少學生在高考志愿填報了筆者所在粵北山區(qū)學校的一個重要原因就是學費較低，結(jié)合筆者學校所在城市經(jīng)濟在廣東基本處于墊底位置，因此筆者所在學校的貧困大學生的比率比廣東珠三角地區(qū)的同類學校更高。

筆者至今已經(jīng)從事學生工作近八年，所接觸的學生從80后慢慢變成了90后，甚至如今已經(jīng)95后了，社會在不斷變化，人也一樣，現(xiàn)在的90后大學生比80后更加注重個性張揚、更加獨立，但是吃苦耐勞的精神也相去甚遠，經(jīng)過多年的相處，慢慢總結(jié)出大學貧困生這個群體所具備一些共性特點，如他們較普通學生更加容易產(chǎn)生自卑心理、自尊心強、孤僻、交際能力欠缺等等。

筆者所在學校的貧困大學生大多數(shù)來自粵……