高職院校會計實訓教學探究

作者簡介：胡淑紅（1978-），女，漢族，河北石家莊市人，經濟學學士，助理會計師，單位：石家莊工程職業學院，研究方向：會計理論與方法。

姚小平（1976-），女，漢族，河北石家莊市人，會計學學士，助理會計師，單位：石家莊工程職業學院，研究方向：會計理論與方法。

摘要：會計是一門實踐性很強的經濟學科。高職院校的培養目標是應用型技能人才，在會計教學中除注重培養學生的會計處理基本理論及方法外，更重要的是培養學生的動手實操能力。本文就會計實訓教學中的現狀、存在問題、對策等方面進行闡述。

關鍵詞：高職院校；會計實訓教學教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）明確：高職教育要以培養高等技術應用性專門人才為根本任務；以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系；實踐教學的主要目的是培養學生的技術應用能力，并在教學計劃中占有較大比重。會計專業是一門實踐性、技能性較強的專業，對學生的動手能力和實際操作能力要求高，這就要求各類高職院校不斷完善課程體系，完善會計類實訓課程的建設，不斷加大學生與企業的接軌。

但就目前高職院校的會計實訓教學的現狀來看，還存在著種種的不足和問題，影響了會計實訓的發展，影響了會計專業學生上崗的技能能力的迅速提升。本文就高職院校會計實訓教學過程的現狀進行分析，結合存在的問題及對策做出了一些探討。

一、目前會計實訓教學現狀