談初中英語寫作訓(xùn)練

在初中英語寫作教學(xué)中，學(xué)生要寫出好的作文，就得做好初中三個年級不同階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，并做到循序漸進(jìn)，堅持不懈，科學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生形成良好的作文習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮的學(xué)習(xí)精神，初中生的英語寫作能力一定會大有提高。

英語教學(xué)寫作訓(xùn)練寫作能力就初中生而言，英語寫作是他們最頭疼的事，也是他們最難過的關(guān)。因此，在初中的英語教學(xué)中，要把英語寫作訓(xùn)練作為初中生英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)來抓。依我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為初中生英語寫作訓(xùn)練一定要根據(jù)三個年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行。

一、針對七年級學(xué)生

七年級學(xué)生是英語學(xué)習(xí)的初始入門階段，他們在英語學(xué)習(xí)上往往表現(xiàn)欲較強(qiáng)，因此，在開始階段，就要大規(guī)模地練習(xí)，使他們盡可能多地背誦常用句型和經(jīng)典小作文。當(dāng)然，背誦也不是死記硬背，如開展豐富多彩的情景對話表演和常用的對話競賽等，使他們在平常的訓(xùn)練中記憶一些常用句型，掌握一些語法規(guī)律，以提高他們的口頭作文水平，增強(qiáng)他們的英語作文信心。

當(dāng)然，教師要隨時留心糾正初學(xué)階段學(xué)生易犯的錯誤。常見的有三種：

一是句型錯誤。常寫無頭、無尾、無謂語、無冠詞或次序混亂的句子。如What is it？Is a book.(無頭)。Where is your mother？She at home(無動詞).We at six get up(次序混亂).這些錯誤是受中文影響、用母語思考造成的。訓(xùn)練時一定反復(fù)強(qiáng)調(diào)背熟固定結(jié)構(gòu)，多做造句、連句練習(xí)，每一個句子都必須符合英語規(guī)范的格式。

二是一致關(guān)系錯誤。主要分三類：（1）主語和謂語不一致，特別是第三人稱單數(shù)做主語。……