黑龍江省普通高校學生體質健康測試過程中存在問題及其對策探究

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 普通高校的學生是國家未來發展的需要，他們的健康狀況直接影響著他們未來的工作狀態。因此做好學生們的體質健康測試工作就顯得至關重要。隨著學生們對身體健康重要性的提高，越來越多的學生參與到體育鍛煉當中。我省的普通高校中所采取的體質健康測試工作雖然取得了較好的成績，但是還是存在著一些制約因素。

關鍵詞 體質健康 高校 測試過程 體育鍛煉

為了鼓勵和引導在校學生能夠積極地參與到體育鍛煉，促進學生的身心全面的發展，國家教育局和體育總局在2002年頒布了《國家學生體質健康標準》。通過十幾年的實踐活動證明，《標準》不僅有力地促進了學校體育工作的開展，而且還極大地提高了眾多在校學生的體質健康的水平。但是縱觀黑龍江省內部分的普通高校在學生體質健康測試方面還是存在著一些亟待解決的問題。這些問題直接影響著測試工作進行的準確性和可靠性。

一、黑龍江省普通高校學生體質健康測試過程中存在問題

（一）教職員工對標準不正確的解讀

通過長期對我省普通高校在體質健康測試方面的研究，我們發現有部分的高校的教職員工對實施這樣的標準有不正確的認識。他們把貫徹實施這樣的標準當作成了一個負擔。他們只會在利用平時體育課的時間來對學生進行理論知識的傳授，除此之外，他們很少對學生進行宣傳教育。同時由于高校的學生也沒有認識到自身健康的重要性，因此，長期以來體質健康測試工作在高校中的效果并不能達到理想的狀態。當然，這與體育教師們的工作性質和任務有關，他們不僅要承擔一些教學與科研方面的任務，而且還要參與一些校外的體育賽事。工作量之大，任務之繁重就會影響和分散體育教師的注意力。

（二）測試條件差

學生的體質健康的測試離不開專業的測試工具以及一些必要的場地等方面的支持。一旦這些外在的支持條件出現問題就會直接影響到測試工作的準確性。縱觀我省高校的測試儀器與測試場地方面的現狀，由于學校自身缺乏相關的經費支持導致場地簡陋達不到有關的技術要求。有時場地條件不具備也會影響測試的準確性，還有可能引發安全隱患。測試儀器數量不足并且儀器使用的時間較長，部分的儀器過于陳舊。在測試的過程中，這些陳舊的儀器容易出現這樣或者是那樣的問題，影響到測試數據的正確性和可靠性。然而還有一些隱藏在測試過程中的問題也是影響測試工作的重要因素。

（三）測試結果的評價和反饋方面的問題

學校的體育教師在測試工作開始之前就要制定好各種應對措施，在測試的過程中要嚴格地依據各種標準做好測試記錄。在測試之后要及時地對結果進行統計和分析。在有必要的情況下還需要和校醫方面進行合作，共同及時地對發現的問題進行第一時間的處理。但是，很多的高校把測試工作當作形式，在測試的過程中沒有嚴格執行相關的標準來做記錄，做完記錄之后也沒有進行及時的統計和分析。這樣測試結果沒能及時地反饋給學生們，因此他們也不能及時地掌握自己的健康狀況。

二、普通高校學生體質健康測試的相關對策

（一）提高教職員工的職業能力

提高高校的體育教師的職業能力一方面會提高教師們的責任感和使命感，另外還會直接提高學生們對體質健康測試的重視程度。因此，學校的有關領導要做好體質健康測試重要性的宣講活動，讓教師們扭轉觀念從內心來重視測試工作的重要性。在時間允許的情況下，可以定期地組織專家對本校的體育教師對《標準》進行解讀和學習，讓體育教師明確怎樣來組織測試工作。

（二）改善測試條件

測試條件的改善有賴于測試場地和測試工具的升級改造和更新。首先，學校要加大經費的投入力度，升級改造那些落后的測試場地。這樣就可以讓學生在平時也能夠利用這些場地進行體育鍛煉。在條件具備的高校還可以建設專門用來進行室內活動的場館設施，進一步地提高學生們鍛煉的熱情。在測試儀器方面，學校要加大采購的力度，對那些使用時間長、測量準確度不高的儀器進行更新。

（三）重視和利用反饋的作用

學生們體質健康測試最終是要反饋給學生，讓他們明確自身的身體情況，以便做出及時的鍛煉來改善和提高自身的身體情況。因此，參與到測試工作中的有關工作人員要嚴格地按照測試的標準做好測試記錄。及時地對測試的結果進行統計和分析，能夠從中找出影響學生體質健康的消極因素，并把這些結果及時地反饋給學生，給與學生恰當的幫助和指導。同時學校的校醫部門也要進行及時配合，對那些在體質健康方面有困擾的學生給與醫學方面的指導，幫助學生們提高自身的身體素質。

三、結束語

總之，學生們的體質健康測試是一個影響學生們身心發展的重要工作。需要學校的體育教師和學生等共同努力，創造出良好的外部環境努力消除一些影響學生身心健康的消極因素，為學生的未來負責。

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