關(guān)于健美操對高職院校表演類專業(yè)學(xué)生就業(yè)的促進機制研究

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）04-000-01

摘 要 本文運用文獻資料法，在查閱大量相關(guān)文獻的基礎(chǔ)之上，明確健美操的概念及特點，分析目前高職院校表演類專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)之上研究健美操對高職院校表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)的促進機制。

關(guān)鍵詞 健美操 高職院校 就業(yè)

隨著教育體制改革的深入，近些年來我國高等院校不斷擴招，在為更多的人有機會獲得高等教育而感到欣慰的同時，我們也發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)難的問題日趨嚴峻。對于高職院校表演類專業(yè)（戲劇表演，影視表演，舞蹈表演，音樂表演）的學(xué)生來講，由于就業(yè)面窄、專業(yè)能力不強、文化水平低、綜合素質(zhì)不高等原因，所面臨的就業(yè)難的問題則更加嚴重了，中國社科院2009年《社會藍皮書》中的就業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示，目前大學(xué)生就業(yè)率最低的幾個專業(yè)中，藝術(shù)類專業(yè)首當其沖。2004年、2005年的藝術(shù)類大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率不足30%，70%的藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生為了生存而改行，成為中國知名明星的幾率為0.003%，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)引起這個社會的關(guān)注。

一、相關(guān)概念界定

（一）健美操

健美操最早起源于美國，起初是為太空工作人員設(shè)計的體能訓(xùn)練，并逐漸在此基礎(chǔ)之上加上節(jié)奏感極強的音樂，后來逐漸形成自己的運動體系，節(jié)奏明快，動感十足，優(yōu)美的音樂和動作完美的結(jié)合使健美操越來越受現(xiàn)代人喜愛，根據(jù)《項群訓(xùn)練理論》對競技體育的分類，我們認為健美操屬于“技能類表現(xiàn)難美項群”，它是一種動作多樣、變化豐富，動作與音樂高度配合，并具有一定藝術(shù)性的運動項目。

（二）高職院校表演類專業(yè)

從所查閱的相關(guān)文獻來看，目前對于表演類專業(yè)并沒有專門的界定，但是為了研究需要，我們必須對所研究的對象進行準確的界定，因此，本文中所指的高職院校表演類專業(yè)是指高職高專大學(xué)中，戲劇表演，影視表演，舞蹈表演，音樂表演等以形體表現(xiàn)為基礎(chǔ)的專業(yè)。

二、健美操對高職院校表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)的促進

（一）健美操促進表演類專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高

對于表演類專業(yè)學(xué)生來講，他們的專業(yè)素質(zhì)主要包括充足的體能、優(yōu)美的身體形態(tài)、良好的身體協(xié)調(diào)能力、準確的節(jié)奏把握以及高水平的審美能力。

健美操運動從一出現(xiàn)開始就與藝術(shù)有極大的關(guān)聯(lián)性，第一，健美操運動和普通舞蹈等活動的區(qū)別在于它的運動量相對較大，且要求動作明快有力，健美操動作正確性表現(xiàn)在頭部、軀干、四肢的基本位置和身體姿勢，形態(tài)及動作的路線、方向和部位，立、坐、蹲、跪、臥基本姿勢，走、跑、跳、跨、踢的基本動作到位程度和準確性[1]。因此進行健美操練習(xí)可以促進表演類專業(yè)學(xué)生體能的提高，以保證他們在自己的專業(yè)方面有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；第二，形體美和姿態(tài)美都是健美操的基本特征，而這兩點又是表演類專業(yè)學(xué)生所必備的素質(zhì)，二者都是通過軀體來展示美感，表現(xiàn)各種感情，健美操在形體上要求運動者的身體姿態(tài)優(yōu)美，給人的印象是四肢勻稱，身體輪廓、線條清晰流暢，豐滿而不臃腫，具有動感之美。這恰恰是表演類專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)中必須具備的特點，因此，健美操的練習(xí)可以促進學(xué)生身體形態(tài)姿態(tài)的保持；第三，健美操是與音樂節(jié)拍高度配合的運動項目，對音樂的把握在訓(xùn)練過程中起到極大的作用，對音樂節(jié)奏的感受，音樂主題的把握是健美操練習(xí)的主要內(nèi)容之一，從這一點來看，它又與表演類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)不謀而合，因此這種對音樂感受能力的訓(xùn)練同樣可以促進表演類專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高。第四，健美操運動之所以能夠風(fēng)靡全國，能夠受老百姓的偏愛，除了動作優(yōu)美和可以促進健康以外，還因為它很多情況下是一項團體運動，需要大家的協(xié)調(diào)配合才能夠出色的完成，這種在團隊中，協(xié)調(diào)配合隊友的能力同樣是學(xué)生們必須具備的專業(yè)素質(zhì)之一。

（二）健美操促進表演類專業(yè)學(xué)生的技能種類的豐富

從整個社會的發(fā)展來看，各行業(yè)逐漸開始相互滲透融合，行業(yè)之間的界限逐漸模糊，另一方面，教育制度的改革下，專業(yè)人才越來越多，競爭壓力不斷增加，某一專業(yè)技能優(yōu)秀的人才的專業(yè)優(yōu)勢不在明顯，“多面手”開始越來越受歡迎，因此，對于高職院校表演類專業(yè)的學(xué)生來講，他們從事健美操運動可以如上文所言，促進其專業(yè)素質(zhì)的提高，而對于他們來講，從事健美操運動有得天獨厚的優(yōu)勢，良好的基本功和樂感使他們學(xué)習(xí)健美操更加容易，優(yōu)美的身體姿態(tài)使他們的健美操優(yōu)于其他普通學(xué)生。這樣，在促進專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)之上，增加一項技能，豐富自己的技能種類。在健美操如火如荼開展的今天，他們不但可以增加自己的就業(yè)砝碼，還可以拓展自己的就業(yè)渠道。

三、結(jié)論

很多研究都已經(jīng)證實，健美操和需要藝術(shù)表演類專業(yè)血緣相近，它們之間有許多可以借鑒遷移的地方，對于目前高職院校表演類專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增的情況下，通過健美操的練習(xí)可以增強學(xué)生的音樂節(jié)奏感、加強學(xué)生的體能、提高身體姿態(tài)的塑造等等促進表演類專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，另外，健美操在國內(nèi)正處于快速發(fā)展時期，對于表演類專業(yè)來講，學(xué)習(xí)健美操還為自己增加了一項專業(yè)技能，拓寬了自己的就業(yè)渠道。

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