礦山應急救援體系之《礦山救護技術》與《安全人機工程》課程改革建設與應用

摘 要：中國“十二五”規劃中已明確指出礦山應急救援體系建設工作，在中國礦山應急救援體系發展現狀前提下，分析《礦山救護技術》與《安全人機工程》課程建設對于礦山應急救援體系的相關性，分別從課程內容、授課方式、實驗課程等六個方面，提出《礦山救護技術》與《安全人機工程》課程改革建設的具體內容，在完善課程建設的同時，對于中國礦山應急救援體系的發展，有著非常重要的意義。

關鍵詞：礦山救援體系;安全生產;應急救援;礦山救護

中圖分類號：G640 " " " 文獻標志碼：A " " "文章編號：1673-291X（2014）31-0230-02

在未來至少幾個年代的生產生活中，采礦業仍將是中國國民經濟的基礎產業，仍將是工業原料和能源的主體來源，而礦山的安全生產將是一個長期的熱門話題。近年來，人們對礦山事故的關注程度不斷升高，礦山應急救援體系的建設，也成為了中國采礦行業的一個熱門話題。國家“十二五”規劃中明確指出，要“完善中國應急救援體系，提高事故救援和應急處置能力”，深入開展中國的應急救援體系建設工程[1]。

一、《礦山救護技術》課程建設礦山應急救援體系相關性

近年來，中國政府相繼頒布的一系列法律法規和文件，對礦山應急救援體系建設已做了明確的規定。2003年 2 月26 日，國家安全生產監督管理局組建了礦山救援指揮中心，使全國礦山救援工作有了一個新的指揮中樞;2006 年國務院頒布了《國家安全生產事故災難應急預案》，為中國應急救援體系建設奠定了重要的制度基礎;2010年《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》指出要建設更加高效的應急救援體系，進一步明確了建設中國礦山應急救援體系的途徑和思路，為中國礦山救援體系高起點#高標準#高效率建設提供了保障。至此，中國礦山事故應急救援工作在“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針指導下，貫徹統一指揮、分級負責、區域為主、礦山企業自救和社會救援相結合的原則，實行“統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效”的應急機制，形成了以政府為主導的國家（區域）、地方和礦山企業三級應急救援格局，國家礦山應急救援體系框架雛形初現。

經過近幾年的發展，中國礦山應急救援已漸顯規模，但仍然存在著一系列問題[2]。未來采礦工程學科的發展及其采礦工程技術人才的培養關系到振興東北老工業基礎煤炭工業的發展，更關系到礦業教育的百年大計[3]。礦業類高等學校培養的礦業工程、安全工程專業學生，是國家采礦行業的人才長期儲備，在學校期間所學的專業課程內容，對于礦山應急救援體系的建設尤為重要，《礦山救護技術》，作為一門礦業工程、安全工程專業的基礎專業課程，對于培養學生對礦山災害理論，救護救援技術、救護裝備操作使用等內容的掌握，都具有著非常重要的意義，尤其能充分提高學生就業后從事相關行業崗位工作時對礦山應急救援體系的認識與建設。

二、《礦山救護技術》課程改革建設方案

黑龍江科技大學安全工程學院于2006年開始《礦山救護技術》課程的設置及講授，課程內容包括礦山安全生產法規、礦山救護隊、礦山救援裝備、礦山應急救援預案編制、礦山救援救護技術等。授課方式以課堂講授為主，通過實驗課程學習礦山救援裝備的操作。雖然能將課程內容全部講解給學生，但由于課程內容過于抽象化、知識體系涉及面廣，學生很難充分掌握。因此，根據多年授課經驗及不同角度了解學生對該課程學習后的掌握及認識，提出《礦山救護技術》與《安全人機工程》課程建設改革建設方案。

1.改變課程內容

目前該課程主要內容中，礦山安全生產法規、礦山應急救援預案編制兩部分，以文字性內容為主，在授課時很難吸引學生的學習注意力，同時講解起來也過于枯燥、費力。可將礦山安全生產法規內容去掉，增加國內外礦山應急救援體系建設現狀介紹部分，以國家性規劃、建設的高角度來提高學生對課程的重視程度。縮減礦山應急救援預案編制部分講授的內容，增加礦山應急救援隊員及受災人員心理對救援工作影響方面的知識。

2.豐富授課方式

在授課方式上，以傳統的授課結合多媒體課件的同時，增加聘請具有豐富經驗的現場技術專家親臨課堂講座的形式，讓現場技術專家結合生產實際案例，將多年的礦山救護工作經驗傳授給學生，不僅能將抽象的理論知識形象化，更能讓學生更深刻地認識該課程，提高學習興趣。

在實驗課教學時，改變傳統的實驗教師操作、學生看的形式，讓學生親自動手，操作實驗設備，了解設備性能。比如該課程中氧氣呼吸器的佩戴與使用，應讓學生真正佩戴與使用。

增加災害模擬場景，使學生身臨其境般運用礦山救護技術及裝備來開展救援。比如，模擬休克性傷員、骨傷傷員，來使學生對人工復蘇技術、包扎技術的掌握。

在授課同時，鼓勵學生勇于創新，對礦山救援裝備進行改革創新，輔助學生申請國家發明專利。

3.增加實踐教學環節

學校實驗室內礦山救護設備種類、數量、功能有限，應利用學生實踐教學環節，帶領學生到礦山救護隊交流學習，向礦山救護隊員學習技能、認識更多的救援裝備。

在學生課程設計、畢業設計時，可設置礦山應急救援預案編制方向，由學生在設計時間內，在教師指導下獨立完成一個案例礦井的礦山應急救援預案編制，來提高學生對礦山應急救援的綜合能力。

4.提高課程關注度

授課過程中，以經典的礦山救援事故案例，來反映礦山應急救援在礦山安全生產中的重要作用，來提高學生對礦山應急救援的關注程度。例如通過救援實現115人獲救的王家嶺煤礦事故救援，智力銅礦33名礦工成功獲救的案例等。

在課程學習后，可通過舉辦礦山應急救援知識及技能競賽，使學生在激烈的比賽中，更多地掌握礦山救護知識和技能，提高學生的綜合素質。豐富學生課余生活的同時，能夠提高下一屆學生對課程的關注程度，增強學習意識。

5.完善課程資料

授課教師，應利用網絡資源、企業資源等，來實現課程資料的共享、資源最大化，完善課程資料。不斷了解礦山救護技術裝備的更新產品，使學生第一時間掌握先進的礦山救護技術裝備的原理、性能、操作等。

條件允許時，可利用現代化技術手段，將課程相關的設備操作、技術操作等拍攝成視頻、制作成動畫等，以多媒體形式使課堂內容形象化，完善課程教學、教材內容。

6.建立礦山應急救援實驗室

目前該課程實驗內容僅是在安全工程基礎實驗室內進行部分實驗，欠缺很多相關的實驗設備，導致所能開設的課程實驗內容極少，無法滿足該課程學生實踐實驗操作需求，因此應單獨建立礦山應急救援實驗室，通過實驗室建立不同礦山災害救援實驗過程及救援裝備的實驗系統，完善課程建設同時，豐富看礦山應急救援體系的建設內容。建立礦山災害模擬場景，讓學生掌握如何使用避災自救設備。

三、結論

《礦山救護技術》與《安全人機工程》作為礦業類高校礦業工程、安全工程等專業的一門必修專業課程，在課程學習后，能使學生充分掌握礦山救護技術及裝備的相關知識，提高采礦行業后備人才的綜合素質，為中國礦山應急救援體系建設添磚加瓦。在上述改革建設方案實施后，《礦山救護技術》與《安全人機工程》課程的作用將發揮得更加明顯。

參考文獻：

[1] "國務院辦公廳.國家安全生產“十二五”規劃[R].2011-10-01（47）.

[2] "鄧軍，李貝，李海濤.中國礦山應急救援體系建設現狀及發展芻議[J].煤礦開采，2013，（6）：5-9.

[3] "陳海波，姜海峰.采礦工程專業教學改革方向的探討[J].經濟研究導刊，2012，（12）：263-264.

Mine Emergency Rescue System of Mine 《Rescue Technology》and 《Safe Man-machine Engineering》 Construction and Application of Curriculum Reform

KANG Yu，WANG Wei-wei，PU Wen-long，WANG Ya-jun

（School of Safety Engineering，Heilongjiang Institute of Science Technology，Harbin 150022，China）

Abstract：The construction of the mine emergency rescue system work has clearlypointed out that China’s“Twelfth Five Year Plan”，in the current situation of the development of emergency rescue system of our country under the premise ofthe analysis of mine，“mine rescue technology” and“safe man-machine engineering”course construction for the mine emergency rescue systemcorrelation，six aspects from the course content，teaching method experiment course，etc.，put forward“mine rescue technology”and“safe man-machineengineering” curriculum reform construction concrete content，in the perfectcourse construction at the same time，for the emergency rescue system for mine in China’s development，has the very vital significance.

Key words：mine rescue system;production safety;emergency rescue; mine rescue

[責任編輯 " 王曉燕]