19歲無臂考生

彭超，19歲，四川省攀枝花市米易縣人，6歲時因觸電雙臂截肢。2014年高考，他用腳執筆，交出了總分538分的答案，超過一本線3分（當地有5分加分政策）。

“高考作文不能寫自己”

2014年6月7日，四川攀枝花小雨。連日高溫的結束，在很多學生看來是個考試的好天氣，但對于彭超卻是個不大不小的麻煩，他需要父親彭昌富撐著傘，送他到考場——攀枝花七中。這所全國重點中學是彭超的母校，考場特許彭昌富把兒子送到教室門口。課桌是提前從彭超的教室搬來的。標準學生課桌的高度是80厘米，彭超的桌子只有50厘米，方便他把腳搭在桌上寫字。

監考老師問彭超：“我有什么能幫你的？”

彭超答：“老師，麻煩您幫我把包里的筆拿出來。”

班主任孔榮最擔心彭超的語文，因為用腳寫字慢，作文又要求寫800字以上，所以“語文是他最弱的一門”。今年四川的高考作文題是《人只有站起來，世界才屬于他》，彭超為了搶時間，只能從幾次模擬考試寫過的作文里找素材。

彭超說他寫的是議論文，彭昌富點評，“這個題目寫敘述文更合適”，他認為文章應該有故事，兒子從自己的經歷出發，寫這個題目會更好。彭超聽了把臉扭向記者，說：“高考作文不能寫自己。”

最讓彭超耿耿于懷的是數學。同學王天磊說，彭超記憶力好，心算很厲害。可是想不到，彭超最強的一門課卻“卡”在一道大題上。那是一道空間幾何題，計算三角錐的一條線段到一個平面的距離，“想了好久也想不到是哪個知識點，浪費了15分鐘。”彭超懊悔，因為這道題害得后面兩道大題也沒答完，“都是差最后一問了。……