摘 要 隨著我國教學制度的進一步改革和發展,大學院校教學組織構成也隨之發生改變,多媒體教學因其具有多種教學優勢,現已成為我國教育工作順利開展不可或缺的重要內容。雖然大學英語多媒體教學已取得了顯著效果,但在各個環節還存在一些不足。這就要求廣大師生的共同努力,加快多媒體教學資源的開發,提高對多媒體教學資源的利用效果,進而提高大學英語教學水平。
關鍵詞 大學英語 多媒體教學 意義
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A
多媒體教學資源是建立在計算機網絡信息技術發展的基礎之上,是信息化教學的標志性產物,同時也是推動教育改革、建立和完善現代化教學模式的有利保障。隨著數字化教學的不斷發展和在教學工作中的廣泛應用,多媒體教學資源已成為我國教育工作順利開展不可或缺的重要內容。在教學制度的改革進程中,需要我們加快多媒體教學資源的開發,提高對多媒體教學資源的利用效果,這就要求廣大師生的共同努力和發展。
1大學英語多媒體教學的優勢
大學英語多媒體教學的優勢主要體現在以下幾點:(1)大學英語采用多媒體教學具有直觀性,不再僅局限于學生的視覺感受,可通過視覺、聽覺等多方面感受體會對教學內容進行學習,由于感受深刻,可有效提高學生對英語概念的印象和理解;(2)在圖文聲像豐富的英語教學過程中,學生的學習積極性被有效調動起來,提高學生注意力同時增加了學習過程中的趣味性;……