淺析館陶方言中與“著”有關(guān)的幾個(gè)問題

摘 要：河北省館陶方言中的“著”字與現(xiàn)代漢語普通話中“著”字的讀音與用法并不相同。本文主要針對館陶方言中“著”字的兩讀及其作動(dòng)態(tài)助詞時(shí)的情況進(jìn)行分析討論。

關(guān)鍵詞：館陶方言 著 兩讀 動(dòng)態(tài)助詞

現(xiàn)代漢語普通話中，“著”有名詞、動(dòng)詞、助詞三個(gè)詞性，有[t?au55][t?au24][t?uo24][·t?]四個(gè)讀音。而館陶方言中“著”只有動(dòng)詞和助詞兩個(gè)詞性，讀音也只有[t?au24][t?uo51][·t?]三種。讀[t?au24]時(shí)，義為“接觸，碰撞”，出現(xiàn)在“前不著村，后不著店”“別著她”等語句中。讀[t?uo51]時(shí)，義為“受到”，用在“著涼，著風(fēng)”等詞語中；或義為“容納，包含”，用在“這間屋子能著下四百多號人”“你這么瘦，肯定能著下你”等語句中；或義為“燃燒，發(fā)光”，用在“著火，燈著了”等詞語中；或在動(dòng)詞后作補(bǔ)語，表示“已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果”，用在“夠著了，撐著了，餓著了”等詞語中。讀[·t?]時(shí)為動(dòng)態(tài)助詞，表示“動(dòng)作或狀態(tài)正在持續(xù)”，用在“開著會(huì)，等著，站著”等詞語中。下面就“著”在館陶方言中的兩讀以及作動(dòng)態(tài)助詞時(shí)出現(xiàn)的幾種情況進(jìn)行討論分析。

一、“著”兩讀

吳繼章（2006）認(rèn)為，在魏縣方言中可以通過“著”的兩讀來表現(xiàn)同一個(gè)動(dòng)詞代表的動(dòng)作造成的不同的傷害結(jié)果。如在“她叫雨淋著1了，渾身都濕透了”和“她頭些時(shí)候淋著2了，燒了好幾天”兩句話中，著1讀為[·t?uo]，“淋著1”表示剛淋雨時(shí)落湯雞似的結(jié)果，著2讀為[·t?]，“淋著2”表示被淋以后導(dǎo)致疾病等的結(jié)果。館陶方言中雖然也存在“著”兩讀（[·t?uo][·t?]）的情況，但語法功能卻與魏縣方言不同。如：

（1）出去時(shí)穿厚點(diǎn)，別凍著1了。

（2）別在外面凍著2了，快往屋里暖和暖和吧！

（3）今兒哩爺兒爺兒（太陽）有點(diǎn)毒，你下地干活別熱著1了。

（4）俺麻（快點(diǎn)，趕緊）回家啊，飯還給火上熱著2呢。

例（1）、例（3）中的“著1”都讀[·t?uo]，表示動(dòng)詞所代表的動(dòng)作已經(jīng)成為結(jié)果，或說話人認(rèn)為動(dòng)詞所代表的動(dòng)作會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)。而且這樣的結(jié)果往往是不太好的，是人們不希望看到的。這里的“著1”相當(dāng)于普通話中作補(bǔ)語的“著”；例（2）、例（4）中的“著2”讀作[·t?]，表示動(dòng)詞所代表的動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)正在持續(xù)。此時(shí)，“著2”的用法與普通話中的“著”作助詞的用法相同。

二、“著”“呢”連用的情況

呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中談到了動(dòng)詞加“著呢”和形容詞加“著呢”的情況，館陶方言中“著”“呢”連用同樣也可以分為這兩種情況。

（一）V+著+呢

呂叔湘認(rèn)為動(dòng)詞后的“著呢”表示兩種語法意義：一是表示動(dòng)作正在進(jìn)行，二是表示狀態(tài)的持續(xù)。館陶方言中動(dòng)詞加“著”“呢”必須連用才能成句。如：

（5）站著 （8）他在外面站著。× （11）他在門口站著呢。

（6）開著 （9）堂屋門開著。× （12）堂屋門開著呢。

（7）掛著 （10）鑰匙在墻上掛著。× （13）鑰匙在墻上掛著呢。

例（5）、（6）、（7）中的“著”表示動(dòng)詞所表示的動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)正在持續(xù)。例（8）、（9）、（10）在館陶方言中是不成句的，必須在“著”后加上“呢”，即例（11）、（12）、（13），才能成立。“呢”在館陶方言中讀作[·l?]，由此也印證了“呢”有完句這一功能。

“V+著+呢”中當(dāng)“V”為述賓結(jié)構(gòu)時(shí)，“著”需要插入到述語和賓語之間，即“述+著+賓+呢”，表示動(dòng)詞所代表的動(dòng)作正在進(jìn)行。在館陶方言中這一結(jié)構(gòu)也必須“著”“呢”連用才能成句。如：

（14）我正在開著會(huì)× （18）我正在開著會(huì)呢

（15）俺爸正吃著飯× （19）俺爸正吃著飯呢

（16）外面下著雨× （20）外面下著雨呢

（17）孩子在那寫著作業(yè)× （21）孩子在那寫著作業(yè)呢

例（14）、（15）、（16）、（17）中，“著”“呢”沒有連用，在館陶方言中是不成句的。只有“著”“呢”連用，即例（18）、（19）、（20）、（21）這樣的句子才是完整的。可見，“呢”在“V+著+呢”中也具有關(guān)鍵的語法意義。

“V+著+呢”還有另外一種情況，王麗娜《館陶方言中的“著”——與“動(dòng)詞”+“著”有關(guān)的幾個(gè)問題》中說到，心理動(dòng)詞后不能加“著”，但實(shí)際上館陶方言中存在心理動(dòng)詞后加“著呢”這一結(jié)構(gòu)。如：

（22）孩子該找媳婦了，你給留心著點(diǎn)。 ——嗯，我留心著呢。

（23）別忘了我跟你說哩事兒。 ——嗯，想著呢。

心理動(dòng)詞后加“著呢”在館陶方言中十分常見。可用于這一結(jié)構(gòu)的心理動(dòng)詞還有“喜歡、害怕、擔(dān)心、盼、熟悉、滿意、放心、支持、重視、愿意、關(guān)心、后悔、記、留心、舍得、同意、疼”等。

（二）adj+著呢

呂叔湘認(rèn)為形容詞后的“著呢”是一個(gè)助詞，多用來表示某種程度，略有夸張意味，多用于口語。館陶方言中“adj+著呢”不僅用來表示程度，還用來說明性狀。

（24）這瓜甜著呢，不甜不要錢啊。

（25）天兒還早著呢，再坐會(huì)兒唄。

（26）飯還熱著呢，麻點(diǎn)過來吃吧。

（27）這布結(jié)實(shí)著呢，保準(zhǔn)能使好幾年。

例（24）、（25）中的“甜著呢”“早著呢”是用來表示程度的，例（26）（27）中的“熱著呢”“結(jié)實(shí)著呢”則是幫助說明主語的性狀的。館陶方言中，有這種用法的詞還有“新、好看、俊、沉、緊、干凈、長、甜、硬、肥、厚、遠(yuǎn)、近、溫、黑、白、紅、小、粗、多、熱、好用”等等。

三、“著”“了”連用的情況。

“著”有時(shí)必須與“了”連用，主要用于勸告或提醒聽話人停止某種狀態(tài)的祈使句中，“了”讀為[·l?]。如：

（28）別等著了，人家今兒不上班。

（29）別躺著了，開工了。

（30）別看著了，趕緊回去上課。

在這一句型中，需要注意的是，“著”前面的動(dòng)詞僅限于靜態(tài)動(dòng)詞，如“等、躺、看、瞞、愣、站、坐”等。

館陶方言中還存在一種意在防止聽話人受到“V著”代表的傷害發(fā)生的祈使句，如“別淋著了”“別凍著了”“別撐著了”。這里的動(dòng)詞與上述靜態(tài)動(dòng)詞不同。“著”讀為[·t?uo]，是以動(dòng)詞結(jié)果補(bǔ)語的身份出現(xiàn)的，與作助詞的“著”[·t?]是不同的，“了”也要讀作[l?u]。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳繼章.河北魏縣方言與“著”有關(guān)的兩個(gè)問題[J].語文研究，2006，（1）.

[2]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館，2000.

[3]陸儉明.“著”字補(bǔ)議[J].中國語文，1999，（6）.

[4]王麗娜.館陶方言中的“著”——與“動(dòng)詞+著”有關(guān)的幾個(gè)問題[J].讀與寫雜志，2012，（6）.

（靳樂樂 河北石家莊 河北師范大學(xué)文學(xué)院 050024）