傳統民族聲樂到中國現代民族聲樂的嬗變

摘要 中國傳統民族聲樂結合了西洋聲樂藝術方法，在特定的人文、歷史和社會背景下，其理念思維、聲樂教育、表現形式和演唱方法等眾多方面，達到了新的進步，從而構成了中國現代民族聲樂藝術，它是基于中國傳統民族聲樂，并且將中國傳統民族聲樂在經歷變革和改進下的一種發展、升華和再現。

關鍵詞：決定因素 歷史傳承 嬗變過程

中國現代民族聲樂非常具有中國特色，并且它的地位在現代民族音樂史中非常重要。中國現代民族聲樂藝術必定要經歷客觀的進程并形成它自身發展的結果。本文從音樂、人文、社會和歷史等側面，對其形成結果做出了理性的討論。

一 中國現代民族聲樂藝術形成的自身因素和客觀條件

每個民族和國家的文化形式都有一個必經的過程。中國民族聲樂的發展同樣經歷了這樣的過程，經過歷史的演變，多種獨特的聲樂方法進入到中國之后，都會與中國文化相融合并吸取其中的理論。有了這樣的嬗變，那么就會在大家面前出現一種新的形象。

中國傳統文化結合外來文化共同進步發展。經過歷史的見證，中華本土文化和外來文化相結合就構成了中華民族文化的一部分。從其他國家傳入了很多的樂器，如原波斯國樂器——琵琶，從西域傳入中國之后，經過多個朝代的變革，最后將其形狀固定為四弦十四柱、梨形音箱。除了樂器還有不少音樂形式和作品都是從域外引進而來。高昌樂、疏勒樂、高麗樂、龜茲樂、天竺樂等都慢慢傳入中國。

17世紀，意大利聲樂相繼從歐洲傳到美洲和亞洲，其中美聲唱法有表情細膩、音域發展寬廣、聲音輕松自由的特征。因為美聲具有科學的演唱形式，在各種演唱中都采用了美聲，并被流傳下去。德國、意大利等國家的聲樂和發聲傳入中國之后，帶動了中國聲樂藝術教育，從而使經典的音樂文化有了新的進步。

西方文化在歷史的轉變中慢慢傳入中國，接受其先進的文化理念是必然的。其傳播形式多是由來中國的外國人傳播進來的，他們對中國民族音樂產生了很大的影響。這對于中國民族聲樂發展也產生了重要的影響。

二 中國現代民族聲樂在社會嬗變中的發展

在明朝中期，中國音樂文化缺少來自外部的刺激，因為長期的閉關鎖國，對于新鮮事物很難接受，在這一時期融合外部音樂較為緩慢。東西方文化有著各自的不同，二者可以慢慢融合，但這卻是一個很漫長的發展過程。

隨著思想的解放過程，中國現代民族聲樂藝術得到了進一步的催化，并逐步發展起來。圍繞中西方文化的融合，在多種領域討論中，國人也在慢慢接受來自西方先進的文化思想。在明清時期，很多人都主張學習西方文化和科學技術。直到新文化運動，東西方文化有著各種方面的堅持者，因此造成了后來文化的影響。1919年的“五四”運動之后，西方文化慢慢被國人所接受，并成為社會的主流，中國音樂文化就此走上了新的階段。中國聲樂在西洋樂的影響下加入了自己的唱法和想法，在歌曲的創作上也有了新意，從而產生了歌劇，使得現代藝術更加成熟。

學術界對這樣的研究和討論，推進和改善了嬗變過程。通過兩種文化的結合，音樂學術出現了更多的爭鳴。西方音樂走進中國之后，對于西方音樂的介紹文章和專著在國內的音樂期刊上一一刊載出來，音樂理論家也提出了很多關于如何對待傳統音樂文化、怎么發展和建立中國“民族音樂”的見解。有一部分人認為，西方音樂要比中國傳統的古樂更有韻味，也更具科學性，從而慢慢地與西洋音樂相接近。另一部分認為，中國傳統的士大夫文人音樂、禮樂才是最優秀的音樂。新中國建立初期，音樂通訊部成立了，它的成立出現了新的唱法來提倡中國的傳統音樂。音樂通訊部的特點是要表達對中國民族傳統音樂的熱愛和追求，將西洋音樂排除出去，傳揚中國傳統音樂，將中國人民的感情寄與其中，顯現中國傳統音樂的民族派。中國聲樂藝術的發展在慢慢地走向成熟，“民族化”的音樂這一說法逐漸在1957年興起。重點是要將中國民族傳統唱法傳承下去，將民族化的音樂融入到西洋唱法里，將新的理念帶入音樂當中，創造出具有民族化的新音樂文化。

中國音樂界在20世紀60年代后將西洋唱法減少，將民族化的音樂融進音樂當中，使唱法發生了改變。因為，當時西洋音樂的傳入并不成熟，所以大家并沒有統一的定義，而是對這樣民族化的說法有了各自的意見，對在音樂上出發了各種派別，這樣的現象造成了聲樂藝術系統的發展和學習的緩慢。“文革”現象更是影響到了聲樂藝術，同時造成了民族聲樂的衰退。改革開放以后，中西文化的不斷交流，使得國外的很多藝術家來中國進行講學和演出，從而又將中國民族聲樂帶入了新的時期。民族聲樂教學方法借鑒了西洋唱法的特點，對民族聲樂藝術重新進行挖掘和推敲，從而在演唱技巧和氣質上有了很大的發展。

三 中國現代民族聲樂的傳統文化繼承

中國傳統民族聲樂結合了戲曲（豫劇、越劇、昆曲和京劇等）、同曲藝音樂（河南墜子、山東大鼓、東北二人轉、江西清音、上海說唱、蘇州彈詞、京韻大鼓等）、民歌與山歌（客家山歌、彝族海菜腔、藏族月拉、苗族飛歌、納西族花調、蒙古族長調和青海花兒等地域性民歌、福建茶歌、安徽過山溜、還有陜北信天游等）以及民間歌舞（跳月、鍋莊、跑旱船、采茶、鳳陽花鼓、花燈、秧歌等），它的風格多樣，內容十分精彩。并且中國傳統民族音樂還夾雜了元代的小令和雜劇、宋代的曲牌音樂、唐代的房中樂、宮廷音樂里的燕樂、雅樂、遠古時代的六代樂舞等，具有獨特的藝術特色。

在中國歷史中，對中國傳統聲樂的理論有其長遠的發展過程，春秋時期有《論語》、《國語》、《左傳》等史書中都記載了它們的演唱和音樂。再到之后的《碧雞漫志》、《夢溪筆談》、《周子通書》、《白氏長慶集》、《樂論》、《毛詩序》、《白虎通德論》、《春秋繁露》等同樣都對音樂和演唱進行了記載。元代的《唱論》由燕南芝庵所著，其中就對聲樂理論做了系統的分析，對聲音氣息、歌唱節奏、歌唱格調和演唱技法等進行闡述。傳統聲樂隨著時間的轉變越來越具體，到了明代就出現了《方諸館曲律》、《度曲須知》和《曲律》，清代的時候出現了《樂府傳聲》和《閑情偶寄》等這些都是中國傳統聲樂的結合，這樣的理論是基礎。聲樂演唱和傳統戲曲形式在不同的時代中被流傳下來，其中的唱法和技法也被傳承下來。早在元成宗大德十一年（1307年）以前中國的古典戲曲藝術里就出現了“中州調”和“小冀州調”。明代有一種唱法是聲腔，成為了在聲樂演唱和傳統戲曲里的代表性唱法。各種唱腔和劇種在藝術的發展史中都有著交流、影響和融合。聲腔的不斷發展和演變對中國民族聲樂有了很大的影響，所以到現在，聲腔在中國現代民族聲樂藝術中都很受重視。

中國現代民族聲樂藝術有很多演唱技法，并與西方藝術有很大的不同。例如：“垛口”、“鎖板”、“霍音”、“啜腔”、“拿腔”、“帶腔”、“滑腔”、“甩腔”等，在民間和戲曲藝術的演唱中仍被使用。中國現代民族聲樂藝術通過用聲樂演唱的要求和規范將它的理念發展起來，它的特點是“聲情并茂”和“抑揚頓挫”，“字正腔圓”是在說唱藝術、曲藝、演唱和傳統戲曲中都要有的標準。說唱、曲藝和傳統戲曲里的氣息是項重點，而現代民族聲樂里的“氣口”也是這一概念。氣口的運用影響到了歌唱的完整性。

四 中國民族聲樂由傳統走向現代的決定性因素

中國民族聲樂通過借鑒西洋聲樂藝術將傳統民族聲樂傳承了下來，它經過群眾性和專業性發展，有著重大的變化過程，其思想逐漸從傳統向現代進行過渡，也加入了西洋的樂曲文化從而形成了與中國民族聲樂不一樣的聲樂藝術。中國現代民族聲樂藝術的發展中有許多優秀作曲家的作品影響著現代民族聲樂。在20世紀20-30年代出現了聶耳、冼星海、青主、黃自、趙元任、黎錦暉、蕭友梅等作曲家，他們的創作多以民族曲調為主，將那個時代作為背景，與西洋樂器和歌曲進行融合從而形成了新形勢的作品，這也是當時民族藝術的發展高潮。在那個時代有許多歌唱家去西方留學，回國之后將民族音樂與西方音樂進行融合，從而使中國聲樂進入到了新的時代。留學回國的老歌唱家有張權、周小燕、俞宜萱、周淑安等，她們對中國民族聲樂都做出了巨大的貢獻，她們所創作的民歌《繡荷包》、《牧羊姑娘》、《跑馬溜溜的山上》等都是將民族樂的韻味、吐字、發音與西洋發聲的方法相結合的樂曲，從而出現了新的藝術表現，并且更加具有生命力和活力。

中國現代民族聲樂藝術的發展與社團和學校有很大的聯系。在形成過程中，是離不開學校和社團這兩大重要因素的作用。1919年后，上海和北京等各地愛好音樂的學生和教師組建了音樂社團，也進行了很多實踐性的活動，最著名的是楊仲子、蕭友梅和蔡元培組成的音樂研究會，以及中央大學教育學院音樂系、上海藝術大學音樂系、私立上海美術專科學校音樂科、上海專科師范學校音樂科、國立北京藝術專門學校音樂系、北京大學音樂專業所、北京女子高等師范音樂科等音樂教育機構的成立。

中國現代民族聲樂藝術與傳統民族聲樂在發展和形成的過程有很多變化。第一，在代表人物方面就有很多的歌唱家和教育家出現，例如：金鐵霖、林俊卿、周小燕、沈湘等，他們將聲樂藝術的發展帶入到了新的境界，達到了最輝煌的時刻。第二，在藝術風方面也取得了非常優異的成績，開拓了新的局面。中國現代民族聲樂的藝術風格在21世紀已自成濃郁體系。第三，在專業教育形式方面，形成了以社會教育為輔助、院校教育為中心的教育局面。在很多的大學都有民族聲樂課程，并且這樣的課程在不斷地加大，并對它的理論進行了研究，成為了研究體系。音樂工作者在新中國成立以后對民族聲樂藝術進行探索并研究其發展方向、藝術特征、學術內涵和歷史沿革，得到了很大的成果。第四，在創作實踐方面，藝術表現有了拓展。中國民族聲樂的創作吸收了西方音樂的創作方式，并結合了中國音樂的音階特點。第五，演唱形式方面，借鑒國際通用形式，繼承民族傳統文化。中國民族聲樂在繼承地方曲調、山歌、民歌、說唱、曲藝、戲曲等形式后，又引入了藝術歌曲和歌劇的聲樂形式。第六，發聲方法方面，有著科學的發聲基礎。中國現代民族聲樂藝術傳承過去的發聲和演唱，將西洋發聲融合在一起，新的科學和發聲有了很大的提升度。

五 結語

中國現代民族聲樂藝術在幾百年的發展過程中，傳統音樂文化與西洋聲樂理論結合、撞擊、交融里慢慢形成。中國民族聲樂藝術在時代的不斷變化與發展下，民族聲樂藝術在藝術的創作方面、技術技巧方面和演唱方面都有了很大的進步。中國現代民族聲樂藝術還需進一步的發展，因此需要我們更多的努力，使中國現代民族聲樂藝術越來越光彩照人。

注：本文系2014年度廣西高校科學技術研究項目《傳統民族聲樂與現代民族聲樂比較研究》（編號YB2014319）的階段性成果。

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（楊柳，玉林師范學院音樂舞蹈學院講師）