加強大學生黨員理想信念教育的路徑分析

摘 要：理想信念是大學生黨員人生發展的方向盤，面對復雜的國際國內形勢和多元文化的沖擊，如何加強大學生黨員理想信念教育，是高校思想政治教育工作者必須思考與解決的問題。加強大學生黨員理性信念教育的路徑，如下：理論引導，思想理論教育是根本；政治保障，黨性教育是核心；文化領航，道德建設是基礎。

關鍵詞：大學生黨員；理想信念教育；現狀；路徑

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）26-0133-02

大學生黨員是大學生群體中具有廣泛影響力和起著先鋒模范作用的重要群體，他們在人生的關鍵階段對理想信念和信仰堅守的抉擇，關系著普通大學生樹立理想信念的正確導向，關系著我黨在新形勢下的基本建設。因此，面對新的形勢及教育對象的特征，有必要對大學生黨員的理想信念教育路徑進行深入探索，以幫助廣大大學生黨員樹立馬克思主義的科學世界觀和堅定共產主義理想信念，并能在將來的學習工作中把握正確的人生方向。

一、大學生黨員的理想信念教育現狀分析

據對大學生黨員的理想信念教育的調查表明，大多數黨員在理想信念的選擇上是較為積極向上的，他們能在各方壓力下，表現出對馬克思主義理想信念的認同，能將個人發展與國家前途緊密相連。究其原因，是由于大學生黨員在入黨前后接受了系統全面的馬克思主義教育，以及共產主義理想信仰和中國特色社會主義理論的教育。這說明我國高校對大學生黨員理想信念教育工作取得了一定的成就，但隨著新形勢的發展，高校大學生理想信念教育工作仍存在一些的問題。

（一）缺乏系統全面的針對性教育

當前形勢下，對大學生黨員的理想信念教育是作為思想政治理論教育的補充，不少學校對此缺乏足夠的重視，甚至一些黨員自身也未能認識到理想信念教育的重要性，認為是可有可無的事情。學校對此的相關教育，一般也僅限于課堂教學和入黨積極分子的黨課培訓上，缺乏專業老師在課堂外的相關指導和強化。并且，對于大學生黨員理想信念教育的相關內容一般也只是照本宣科，缺乏與學生學習生活實際相結合的系統的、有特色的創新教育，難以引起學生認同，從而對共產主義與中國特色社會主義的理想信念的理解只能停留在表面層次。

（二）重教育形式而輕實質內容

“十年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ鲝膩聿皇且货矶偷?，需要長期的艱苦探索和在實踐中不斷努力創新，大學生黨員的理想信念教育更應如此。但是，在目前的教育體制與評價機制下，不少學校及相關教師急于求成，急功近利，缺乏必要的耐心和精力、物力的投入。不惜以大搞形式主義表示對此的重視，以經常借機組織的各種形式主義會議學習強調成效顯著，以課程上完與會議結束表示任務完成。而缺乏對學生的實質性需求，缺乏對教育方法與教育內容的深入探究，嚴重阻礙了大學生黨員理想信念教育工作的發展。

（三）教學方法呆板單調

當前，大部分學校對大學生黨員理想信念的培養教育方式仍然停留在原始的課堂灌輸教學階段，方法呆板單調，缺乏吸引力，很難激發學生的學習興趣。黨的基本理論教學內容理論性強，如果在教學方式上缺乏創新，就難以達到教學效果，很難滿足大學生黨員的需求，并激發其自主學習的動力。學生的自主學習動力不足，自主意識不夠，就很難真正從自身實踐角度激發出對中國特色社會主義理想和馬克思主義信念的認同感。

（四）缺乏與學生實踐問題解決的結合

教學形式上的不足和培養教育方式缺乏創新必然會導致大學生黨員理想信念教育工作不能真正落到實處，不能對大學生黨員提供相關的實踐性指導，不能幫助他們解決實際問題。俗話說：“知行合一，知是行之始，行是知之成?！崩碚搧碓从趯嵺`，并在實踐的過程中不斷完善。我們對大學生黨員理想信念教育工作也一樣，缺乏實踐認識的理論是空洞的理論，不能為學生解決實踐問題，也就使得相關工作很難見到實效。

（五）輕視對老黨員的再教育

目前，學校對大學生黨員理想信念教育工作大部分停留在入黨前積極分子培訓和預備黨員的預備期考察培養階段，而對已經轉為正式黨員的老黨員缺少必要的理想信念教育的再教育。教育工作是一個不斷反復，不斷鞏固與強化的過程，需要我們依據形勢的變化，及時調整教育內容，不斷對學生進行再教育。學無止境，老黨員們也需要不斷加強黨性教育，深化認識，不斷增強對中國特色社會主義理想和馬克思主義信念的認同感。尤其是處在當今瞬息萬變的國際國內復雜環境下，面對著各種考驗和沖擊，老黨員的理想信念再教育更尤其必要。

二、大學生黨員理想信念教育的理論基礎

（一）理想信念的內涵

理想是人們以一定的信念、信仰為基礎，在實踐中逐步形成的在未來具有實現可能性的價值目標，是人類精神生活的核心內容。信念是指人們對現存的或可能的事物、觀念等的準確性和正義性擁有堅定不移的確認和篤信。它是認識、情感和意志的統一體。

理想信念是一個人的心靈世界的核心，它是人類世界觀、人生觀和價值觀的集中體現，是人們追求理想、追求進步的動力和源泉。一個人有沒有理想信念，樹立怎樣的理想信念，決定著其人生道路的選擇和人生價值的實現。

（二）大學生黨員理想信念教育的內涵及其要素

理想信念教育是指通過一系列的教育活動幫助大學生樹立正確的理想信念的實踐過程。人們理想信念的確立不是與生俱來的，而是通過社會化的教育實踐過程得以形成和實現的。

大學生的理想信念教育是以引導大學生樹立正確的共產主義理想信念為目標的。2004年10月，中共中央、國務院關于《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中將大學生的理想信念教育歸納為：“實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念及引導他們中的先進分子樹立共產主義遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念?！倍髮W生黨員無疑是大學生中在各方面起著表率作用的先進分子，因此，大學生黨員理想信念教育是以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，以培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的青年黨員為著力點，以提升大學生黨員“全心全意為人民服務”的思想境界和思想覺悟為重點，通過科學、完整的教育內容，指導大學生黨員確立并堅守中國特色社會主義共同理想，樹立馬克思主義的堅定信念，培養其在實現理想過程中應具備的堅韌品質，并將個人人生價值的實現付諸中國特色社會主義建設的偉大實踐中。

從馬克思主義哲學的系統觀和聯系觀來看，大學生黨員理想信念教育工作系統主要由下列要素構成。第一，教育主體，承擔大學生黨員理想信念教育的職責，主要由大學里的黨組織、黨務工作者、教職工黨員構成，同時還包括校園外的黨組織以及黨員，在某種程度上大學生中的優秀黨員也可成為教育主體。第二，教育客體，黨員理想信念教育的目標群體，即受教育者——高校的全部大學生黨員。第三，教育的媒介，包括內容、方法及其載體，具體有書報音像資料、教育基地、相關活動及場所等。這三者相互促進，相互融合，共同服務于大學生黨員理想信念教育的目標，并作用于大學生黨員理想信念教育的實踐活動。

三、加強大學生黨員理想信念教育的路徑分析

大學生黨員理想信念教育，就是要發揮黨的組織優勢，尊重其自身的成長需要，加強先進的理論引導，用真實的實踐活動促動、感化、激勵青年，用多樣的形式和媒介激發青年興趣，使大學生黨員在政治理論覺悟、黨性修養與思想道德品質上得到提升，提高大學生黨員理想信念教育的成效，培養一大批優秀共產黨員。

（一）理論引導：思想理論教育是根本

教育、引導大學生黨員認真學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界、分析問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明抵制各種錯誤思想與言論，在紛繁復雜與不斷翻新的社會思潮面前要保持清醒的頭腦，并堅定共產主義信念。

以黨史教育為載體，深化黨的思想理論教育?！安恢罚^其智；不讀史，無以言”，重視黨史學習和以史育人是我黨的優良傳統。對于當今90后的大學生黨員來說，開展黨史教育既是針對其理想信念教育的重要部分，也是黨員思想理論建設不可或缺的內容。學習和了解黨的歷史，可以切實增強理想信念教育實效性和有效性，有助于明晰社會和歷史發展趨勢，有助于形成更加科學的人生觀和世界觀。

理論教學本身就帶有一定的枯燥性，只有不斷地更新與充實教學內容，創新教學方式方法，才能激發學生學習的熱情和興趣。一是要切實提高思想政治課教學的針對性，把信仰教育融入其中；二是要深入學生、了解學生、感染學生、教化學生，結合學生所面臨的實際問題，講解教學內容，讓學生感覺理想信念并不抽象，重在實際行動；三是注重實踐性教學環節，以感性提高認知，堅定信念；四是要把理論知識、信仰教育與國際國內實際問題、熱點問題結合，并進行深入淺出的分析，以提高大學生黨員的分析辨別能力，自覺樹立中國特色社會主義的理想信念。

（二）政治保障：黨性教育是核心

以人為本，全面加強大學生黨員的黨性修養。增強黨性覺悟，堅定理想信念，最根本的是要以人為本，要依據學生自身特點，從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，促進學生的全面發展，并通過實踐鍛煉，增強大學生黨員的黨性修養，堅定中國特色社會主義的理想信念。

創先爭優，提升黨性修養，為堅守理想信念保駕護航。積極開展創先爭優活動，使廣大黨員“重品行”、“講黨性”、“做表率”，在承擔先鋒模范作用過程中不斷提升黨性修養，為堅守中國特色社會主義理想信念保駕護航。

（三）文化領航：道德建設是基礎

加強社會主義核心價值觀教育，增強大學生中國特色社會主義理想信念。社會主義核心價值觀是社會主義道德建設的基礎，加強社會主義核心價值體系的建設對大學生黨員理想信念教育具有重要促進作用。

弘揚主旋律，為理想信念指路。當代大學生黨員理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，但是隨著改革開放的進一步深入，一些西方國家借助經濟優勢，通過經濟手段對我國進行無孔不入的文化滲透，增加了對大學生理想信念教育的難度與阻力，所以，我們必須在堅持學習傳統文化和主體文化的同時批判性吸收多元文化，弘揚社會價值的主旋律，以為大學生黨員照亮正確的共產主義理想信念之路。

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