“檢討”與”批評(píng)”

在臺(tái)灣，“檢討”是一個(gè)常用的中性詞匯，機(jī)關(guān)單位項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束必做檢討，人人到了年末也會(huì)檢討，其實(shí)這個(gè)“檢討”的意思就跟“總結(jié)回顧”、“匯報(bào)”差不多。

因?yàn)椤皺z討”在臺(tái)灣如此好用，很多臺(tái)灣人到大陸工作也濫用起來(lái)；比如說(shuō)以前我上班時(shí)，辦完活動(dòng)執(zhí)行完項(xiàng)目總會(huì)拉大家一起，名曰“檢討會(huì)”，雖然形式上是要大家“檢討檢討”，但實(shí)際上就是借機(jī)聚聚吃喝；我當(dāng)時(shí)不懂的是，為什么這些同事下屬，每個(gè)人來(lái)時(shí)臉上都凝重?zé)o比好像做錯(cuò)什么事，后來(lái)才知道，原來(lái)“檢討”這個(gè)詞在大陸不是什么正面的詞，尤其在單位里，發(fā)生很嚴(yán)重的情況才要“檢討”，怪不得當(dāng)時(shí)低氣壓壟罩全場(chǎng)，一場(chǎng)聚餐搞得跟追悼會(huì)似的，事后想起來(lái)一陣尷尬。

類似的詞還有“檢查”，臺(tái)灣常是指再查考，比如說(shuō)從小老師會(huì)說(shuō)試卷寫完要再檢查一次，臺(tái)灣“檢查”大多范圍至此；后來(lái)我又知道“檢查”在大陸意思也不同，更為嚴(yán)重。但當(dāng)我們雙方都用“review”的時(shí)候，意思大家都懂了，和諧統(tǒng)一。

還有一個(gè)詞“批評(píng)”，臺(tái)灣人說(shuō)“請(qǐng)批評(píng)指教”，大抵指的是請(qǐng)別人惠賜一些意見(jiàn)，本來(lái)是一句很常掛在嘴邊的話，怎么聽(tīng)在大陸朋友耳里就怪別扭；“批評(píng)”本來(lái)的意思是對(duì)事物缺點(diǎn)提出指教意見(jiàn)，但在大陸不是個(gè)正面的字眼，一被批評(píng)了，好像就是犯了什么錯(cuò)誤要被指責(zé)一樣。后來(lái)跟朋友談起這個(gè)話題，追根究柢，怪就怪在那個(gè)“批”字，批了幾十年也約定成俗，結(jié)果這個(gè)詞眼被上綱到了思想覺(jué)悟的高度，大家一講到“批評(píng)”，心就反射般得緊了一下。

之前我贈(zèng)書給人時(shí)，在扉頁(yè)簽上“敬請(qǐng)某某先生批評(píng)指教”的字樣，沒(méi)想到這位“老師”，事后專門打電話來(lái)，聽(tīng)得出言語(yǔ)當(dāng)中流露出惶恐地說(shuō)“不敢批評(píng)不敢批評(píng)”，我以為他只是客套話，等我再說(shuō)，別客氣請(qǐng)老師多多批評(píng)指教，沒(méi)想到他又說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)誤不用批評(píng)”，“嘎？啥錯(cuò)誤”當(dāng)時(shí)丈二金剛摸不著腦袋，事后才知道還是犯了錯(cuò)誤，尷尬。

以后你聽(tīng)到臺(tái)灣人說(shuō)：敬請(qǐng)“批評(píng)”指教時(shí)，可不要以為臺(tái)灣人真的“覺(jué)悟”那么高，處處都要請(qǐng)人批，搞得大家一片尷尬，其實(shí)那只是要你給點(diǎn)意見(jiàn)的客套話而已。

臺(tái)灣人一天到晚陪笑般把“批評(píng)檢討”掛嘴邊，別真以為所謂繼承了傳統(tǒng)中華文化“溫良恭儉讓”的臺(tái)灣人在生活中那么常自我省察，你只要想這個(gè)詞在臺(tái)灣已經(jīng)差不多跟官方客套話沒(méi)兩樣。

兩岸從1949年之后分隔了六十年，你不了解我、我也不了解你，也導(dǎo)致了漢語(yǔ)在兩個(gè)相互封閉的社會(huì)里隨著不同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、心理的發(fā)展而發(fā)展。兩岸漢語(yǔ)差異的形成有其深刻的歷史背景，我們今天在研究?jī)砂稘h語(yǔ)差異的時(shí)侯，肯定要考慮到形成這些差異背后的歷史因素，從中間找到一些本質(zhì)性規(guī)律性的東西，如此才能求同存異，更促進(jìn)彼此之間的理解。