樂見高考改革“亮劍”地域歧視

《實施意見》提出，提高中西部地區和人口大省高考錄取率，2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內。（據9月4日《法制晚報》）

作為新一輪考試招生制度改革的路線圖，此次實施意見呈現出來的諸多亮點，都體現了“公平”二字。不過，最值得稱道的還是改革敢于對備受詬病的地域歧視亮劍，讓公眾看到了解決這一頑疾的希望。

長期以來，高校招生計劃存在嚴重的地方保護色彩，對本地考生給予特殊照顧，導致不同省市的單位招生指標相差好幾倍甚至十幾倍。 每年全國“兩會”都有代表委員為此奔走呼吁，2012年7月，來自河南、山東、安徽、湖北四省的八位律師聯合致信教育部，呼吁部屬高校擴大高考大省招生比例。不過，由于牽涉到種種既得利益，消除高考地域歧視一直雷聲大雨點小。

改革誠然不易，卻難以回避。畢竟，高考公平最終還是要落實到招生環節。即使做同樣的試卷，考同樣的分數又能怎樣？不同地方的考生，照樣要面臨有學上和沒學上、上名牌本科和上普通專科的命運分水嶺。這個根本性問題不解決，哪怕我們把考試體系設計得再完美，廣大考生和家長也不會滿意。同時，受到招生歧視的往往是中西部欠發達地區，以及人口大省，教育機會缺失無疑會影響當地人才培養和勞動力技能提高，無法給地方經濟社會發展提供更多的智力支撐。

值得欣慰的是，“提高中西部地區和人口大省高考錄取率”，被明確納入了深化考試招生制度改革。有了這樣的“軍令狀”，我們有理由對消除高考地域歧視充滿期待。改革是一個循序漸進的進程，不可能畢其功于一役。眼下，《實施意見》提出繼續實施“支援中西部地區招生協作計劃”，嚴格控制屬地招生比例，有助于合理調劑資源，做到相對公平。

而從長遠來看，高考能否徹底打破人為分配指標的模式，像國家公務員考試一樣，不分地域統一組織招考，公平競爭統一標準錄取？希望這個量變到質變的過程不會太久。