歷史是最好的教科書

由黃學(xué)祿將軍著、逄先知先生作序的百萬言史著《千秋功業(yè)》，其寫作初衷完全切合習(xí)近平主席2013年8月在全國宣傳工作會議上所講的：“忘記歷史就意味著背叛。歷史是客觀存在的，歷史是最好的教科書。一個沒有歷史記憶的民族是沒有前途的。”近年來各類史著包括中國近代革命史著出得不少，但真正稱得上精品的并不多。甚至還有一些史著寫得并不嚴肅，史料的準確和歷史觀的正確大可商榷。因此，以敬畏歷史的態(tài)度和客觀修辭的史家筆法記錄、解釋歷史的著作就格外珍貴，《千秋功業(yè)》正是這樣一部書。

作為一部百年中國革命史，《千秋功業(yè)》從辛亥革命到改革開放，幾乎所有重大歷史事件都涉及到了。但它的編年史體制并不是流水賬式，而是突出了辛亥革命、中國共產(chǎn)黨建黨、中國人民解放軍建軍、紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、建國和改革開放這些大的歷史節(jié)點。作者的獨辟蹊徑更見于對新中國60年的歷史所采用的“十張考卷”敘述方式。而末篇，在總結(jié)百年中國道路和中國夢時，用“堅守信仰”、“居安思危”、“遏制腐敗”、“實干興邦”4個章節(jié)對全書作了一個很好總結(jié)，堪稱一篇有分量的歷史論文。這樣一部大書，一部黨、國家、軍隊的正史，浩瀚豐富的史料在一條紅線下被有機地貫通。這就是：只有共產(chǎn)黨能夠救中國，只有改革開放能夠富中國。書的這一正確的歷史觀和宏大敘事與同類歷史著作相比，有所超越、有所創(chuàng)新。

占有和巧用史料是歷史著作之本，也是《千秋功業(yè)》的顯著特色。《千秋功業(yè)》的作者在史料的收集、挖掘上下了很大功夫。盡管百年中國史基本的歷史事件在其他著作中多被使用，有些甚至是家喻戶曉、耳熟能詳。如辛亥革命、建黨建軍以及長征、延安、八年抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭等等。但作者沒有去炒史料。《千秋功業(yè)》一是挖掘了很多以前沒有用到過的歷史資料，二是對常見的史料變換了視角觀察。比如：毛澤東回湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，很多的史著都涉及了，事件過程人人都很清楚。但《千秋功業(yè)》除了記述事件始末，特別關(guān)注了起義時形成的5個重要決定：1、關(guān)于起義的地區(qū)；2、關(guān)于起義的領(lǐng)導(dǎo)；3、關(guān)于起義的力量；4、關(guān)于起義的政權(quán)；5、關(guān)于起義中的宣傳。不僅條理非常清晰，而且一下子就點到歷史事件的“穴”上。再如“三灣改編”。一般史書都是說起因是部隊管理混亂、犧牲過多。但《千秋功業(yè)》歸納說：一是領(lǐng)導(dǎo)層矛盾尖銳；二是部隊士氣低落；三是官兵關(guān)系緊張。所以毛澤東在率領(lǐng)工農(nóng)革命軍第一師到達永新縣三灣村的時候，進行了“三灣改編”。敘述完過程后，作者又把“三灣改編”的內(nèi)容歸納為3項：1、編制的改編；2、軍隊內(nèi)部實行民主制度；3、加強黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)。這些點睛式的歸納，說明作者不是平面地鋪排史料，而站在較高的視角上來處理史料，進而達到“史論結(jié)合”。旨在幫助讀者加深對史料的認識，強化歷史記憶。《千秋功業(yè)》的寫作達到了有出有入。“入”是深入歷史、尊重歷史；“出”是能夠以高視點，站在今人的角度來解讀史實、評價歷史。由于史料的活用，書對人的啟發(fā)大大增強。

《千秋功業(yè)》不同于一般的書生寫書。作者是一位資深的軍隊政治工作者，看問題、讀歷史往往結(jié)合自己實際工作的經(jīng)驗來看來寫。比如，作者寫到十二大黨章在中央組織制度方面的一個改變，就是黨中央只設(shè)總書記不再設(shè)主席、副主席。總書記是政治局常務(wù)委員會的成員之一，負責(zé)召集政治局會議和政治局常務(wù)委員會會議，主持中央書記處的工作。對此一般作者也許不會特別在意。但作者非常關(guān)注這一點。作者評價道：“很明顯，召集和主持是不一樣的。這樣，個人過分集權(quán)和個人專斷的現(xiàn)象就很難再發(fā)生。國內(nèi)外的實踐證明，主席制度和總書記制度如果同時存在，往往或者是總書記有名無實，或者是主席有名無實。因此，同時實行這兩種制度是沒有必要的。”又比如在末章“實干興邦”一節(jié)中，作者談到中國共產(chǎn)黨識人用人的原則，對于“看準用好”老實人作了7種概括：一是不和你套近乎但又能積極配合你工作的人。二是不和你走動但又能體諒你良苦用心的人；三是不往你家里跑卻常往基層跑的人；四是不當面恭維你但又能樹立你威信的人；五是不愛表功但又能創(chuàng)造性工作的人；六是不看你臉色行事但又能公事公辦的人；七是不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)燒香但又能給離職退下來的領(lǐng)導(dǎo)送溫暖的人。因為作者有豐富的政治工作經(jīng)驗，書中作者對軍隊工作尤其是政治工作和宣傳工作等，對政治工作要點的把握超出了其他同類著作，這不能不說這得益于作者的寫作身份。只有站在相當高的政治高度、思想高度，才能真正將客觀歷史的敘述姿態(tài)貫穿到底。歷史是客觀存在的，并不能任意化妝涂抹，歷史要有充分的科學(xué)性才能有正確的傳播。正如馬克思在《德意志意識形態(tài)》中寫下的那一段名言：“我們只知道一門惟一的科學(xué)——歷史學(xué)。”《千秋功業(yè)》秉持的客觀歷史的寫作理念是該書的一個亮點。比如記述國共兩黨歷史，特別是“三大戰(zhàn)役”，說到東北解放戰(zhàn)爭廖耀湘的部隊，并不諱言廖本人和這支部隊在抗日戰(zhàn)爭中參加了遠征軍，遠走印度、緬甸抗日，曾有過順應(yīng)人民，順應(yīng)時代的輝煌。而對林彪指揮“塔山戰(zhàn)役”的記述，通過他在電話上給胡奇才下的死命令，表現(xiàn)了他歷史上作為一名戰(zhàn)將，堅定果斷、治軍嚴厲的一面。這種治史態(tài)度是科學(xué)客觀的，因而更服人，更對歷史和當事人負責(zé)。

《千秋功業(yè)》還是一部非常生動的歷史書。史著當然首先要求歷史真實，但是歷史并不是一堆沒有體溫、冷冰冰的數(shù)字。作者尊重歷史更尊重讀者。為了讓史書好看，作者甚至采取了一些“趣味歷史”的寫法。如對西路軍婦女獨立師在長征中，師長張琴秋英勇作戰(zhàn)、“五百農(nóng)婦繳一團”的描述。如對長征中炊事班女戰(zhàn)士郭春花以身體“護鍋”的記述，以及“小腳女紅軍”危拱之、王澤南過雪山草地的記述等等。再如在解放戰(zhàn)爭中粟裕的部隊殲滅了74師后，毛澤東問粟裕，你們果斷地消滅了74師，在中國這塊土地上有兩個人沒有想到，你能給我說說是哪兩個？粟裕回答：蔣介石沒有想到。主席又問他另一個，粟裕回答了幾個：陳誠、何應(yīng)欽、白崇禧等。毛澤東開玩笑地說：“離題萬里。第二個沒有想到的就是我——毛澤東。”勝利的自豪與喜悅和偉人的音容笑貌如在眼前。再如，寫到周恩來總理的高風(fēng)亮節(jié)尤其始終如一的平等和民主思想。書中講了一件小事：有一次理發(fā)師正在給周總理刮臉，他突然咳嗽，臉被劃破了。理發(fā)師非常驚恐。總理趕緊向他道歉說：“我在咳嗽前應(yīng)該告訴你一聲。”人民的好總理躍然紙上。《千秋功業(yè)》于正史中穿插進許多故事傳奇，使人讀來既獲得歷史知識和正能量灌輸，又能讀得很輕松。從而在理論性和通俗性的統(tǒng)一、在感受歷史魅力中加深了歷史記憶。