如何有效控制油田礦區學生視力不良

【摘 要】青少年學生視力不良是在校中小學生中的最常見病之一，已成為影響青少年身心健康的一個重要問題，國務院、教育部先后出臺多項政策，旨在改善青少年學生體質健康狀態不斷下滑的現狀。本文根據油田區域環境、教育、管理等特點，有針對性地提出了改善區域內學生視力不良狀態的措施，希望通過各方共同努力，遏制中小學生視力的不斷下降。

【關鍵詞】控制 視力不良 社區 聯動

【中圖分類號】G459 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0200-02

教育的蓬勃發展，科技的不斷進步，在全面提升青少年兒童人文素養、文化素質的同時，我們也看到了一些不和諧的因素。青少年體質健康狀況不斷下滑、視力不良率居高不下、肥胖率明顯增加等負面報道，給我們的家庭教育、幼兒教育、基礎教育亮起了紅燈，加強青少年體育、改善青少年體質已經刻不容緩。

為了解油田青少年學生視力不良現狀，我們對油田學生近三年體檢情況進行了分析，分析結果顯示，油田學生視力不良狀況堪憂。2013年油田學生視力不良率小學階段為35.35%，初中階段為69.7%，高中階段為79.12%。油田的經濟發展為油田孩子創造了良好的學習生活條件，衣食無憂、就近入學、教學衛生條件達標、活動場所眾多、家校社區聯系緊密無不彰顯著兒童青少年們教育環境的優越，在如此優越的條件下，我們該如何做好青少年兒童的近視防控工作呢？

在防近工作中，我們首先要認識到，青少年兒童的健康成長不僅是學校、幼兒園、家庭的責任，社會也要挑起培養健康社會公民的重任。通過各個不同的主體，能動地發揮積極作用，經過長期不懈的努力，青少年視力不良的問題才能得到根本的解決。

一 學校、幼兒園要各司其職

進入幼兒園，孩子開始接受科學、規范、系統的教育，這就要求幼兒園的管理和教育要適宜幼兒生長發育的規律，以游戲活動為基本原則，在活動中發揮教育的功能。目前很多幼兒園幼兒教育小學化現象日趨嚴重，三四歲的孩子就開始學拼音、學寫字、算算數，而幼兒過早用眼，自控能力差，握筆太短，導致讀寫距離過近，是近視發生及發展的最主要原因之一。統計資料顯示，近三年油田小學一年級學生視力不良率分別為33.57%、41.25%和28.53%，視力不良排除視力發育的因素外，不可否認，超前教育是導致超前近視的罪魁禍首之一。

幼兒園應該盡量減少對孩子進行單純知識的傳授，把更多的時間還給孩子們游戲、玩耍，讓他們在活動中學習生活技能；同時幼教老師是孩子們行為習慣養成最關鍵的教師，這就要求幼教老師們在言行上要率先垂范，潛移默化地幫孩子形成良好的用眼衛生習慣。

學校對學生的教育就要以課堂教育為主，除了教授學生們正確的用眼、護眼衛生常識，教授正確的讀寫姿勢外，還要糾正孩子們不良的看書、握筆、寫字的姿勢，督促學生們養成正確的用眼習慣。而這項工作，不單是語文老師寫字課上的任務，一個行為習慣不是靠偶爾為之的行為養成的，它需要所有的任課老師長期共同努力才能完成。

學校需要在控制視力不良上取得進展，就要切實減輕學生的課業負擔，落實學生在校每天一小時陽光體育運動，增加學生的運動量和望遠量，緩解眼肌疲勞。同時我們要考慮到因性別因素導致的視力不良。2013年油田男生、女生的視力不良率分別為54.02%和61.61%，而女生喜靜、男生好動的天性決定了女生的運動量大大低于男生，由此可見多參加戶外運動可以減少視力不良發生的概率。因此，讓青少年學生從繁重的學習任務中脫離出來，鼓勵他們，尤其是女生，廣泛參加文體活動是改善視力不良的重要舉措。

學校要密切關注在校學生視力不良的發生、發展狀況，定期開展視力檢測，及時與家長溝通。在視力下降的高發階段，配合家長，采取措施，遏制視力的不斷下滑。專家介紹，中小學生視力降至0.6～0.8時，多為假性近視，經過調整、治療，是可以恢復到正常視力的，但如果降至0.3～0.4，則恢復至正常視力的可能性就會變得很小。我們跟蹤分析了近幾年在校學生視力不良的發展狀況，分析顯示從4年級開始，視力不良增速加快，增長最快的階段是5～7年級，平均每年增長8.57%。把握好這個階段，定期檢查視力，適時掌握視力變化動向，及時采取有效的防治措施，在關鍵時期遏制視力急劇下降的勢頭，學生視力不良的狀況將會得到有效改善。

二 家長要密切配合

調查顯示，家長會為糾正孩子視力投入大量的財力、物力，但在孩子健康用眼的行為習慣上卻疏于管理。表現在從幼兒時期開始，帶著孩子戶外活動的時間有限，戶內活動也多以看電視、畫畫、看書、桌上游戲等近距離用眼活動為主，行為習慣在源頭上就出現了偏差。所以家長們除了在飲食、伏案時桌椅的高度、看書寫字時的光線等條件上滿足視力保護外，尤其要鼓勵、陪同孩子多參加室外活動，控制近距離用眼的時間，提醒督促孩子用眼四五十分鐘時，適當閉目、遠眺休息。

同時油田地域環境特點為孩子們就近上學提供了便利，加上很多家庭擔心孩子上學放學在路上耽誤時間，專人專車接送孩子的現象很普遍。家長的行為確實縮短了孩子們在路上花費的時間，但同時也減少了遠距離用眼的時間。而減少的時間，多被用來看書學習或是看電視、玩電腦、手機等，電子產品的長時間使用也是導致近視下降的重要原因之一。我們提倡，在排除安全因素外，家長們應多鼓勵孩子自己上學、放學回家，控制孩子使用電子產品的時間，使眼睛在學習時間外得到充分休整。

對視力下降的孩子，家長也不要著急配眼鏡。凡視力在0.5（4.7）以上者，應盡量不配眼鏡，減少視近量，增加望遠量和運動量，促其視力盡快恢復，否則，再考慮配鏡。對已經配鏡的孩子，要根據視力變化情況，及時調整配鏡的度數，防止因鏡片度數不適導致視力下降過快。

三 社區要大力支持

油田社區建設有幾大特點，一是社區成員單純，鄰里關系和睦；二是社區配套建設好，活動場館多；三是社區安保好，安全保障高。在此基礎上，社區應針對學生群體，免費開放各種場館，在社區內廣泛開展各種文體活動，或是組織一些社區間的文體活動競賽，豐富社區活動形式，讓學生假期時從各種補習班、宅居生活中逃離出來，推動青少年及兒童積極參加戶外運動，在提高體質健康水平的同時，也促進視力的恢復。

保護青少年兒童的視力是一項長期而細致的工作，通過家校社區聯動機制，經過長期不懈的努力，定會出成效。

〔責任編輯：林勁〕