中國在線教育發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀

【摘 要】本文回顧了中國在線教育發(fā)展的歷程，總結(jié)概括了目前中國在線教育發(fā)展的現(xiàn)狀、在線教育企業(yè)的分類及典型盈利模式，為下一階段在線教育發(fā)展的方向提供了一些建議。

【關(guān)鍵詞】在線教育 歷程 現(xiàn)狀

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0184-02

在線教育，顧名思義，就是利用信息技術(shù)進行教與學的一項活動。對于在線教育來說，計算機是工具，互聯(lián)網(wǎng)是支撐，二者缺一不可，計算機和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的成熟度，直接決定了在線教育發(fā)展的程度。

一 發(fā)展歷程

互聯(lián)網(wǎng)在中國的起步始于1994年，同年4月，中國國家計算與網(wǎng)絡(luò)設(shè)施NCFC工程連入Internet的64K國際專線開通，實現(xiàn)了與Internet的全功能連接。1995年3月，中國科學院完成了上海、合肥、武漢、南京四個分院的遠程連接，開始了將Internet向全國擴展的第一步。郵電系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)接入業(yè)務(wù)開始通過電話網(wǎng)、DDN專線以及X.25網(wǎng)等方式向社會開放，瀛海威、瑞得在線等中國第一批互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)提供商開始創(chuàng)立。1996年1月，中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)CHINANET全國骨干網(wǎng)建成并正式開通，全國范圍的公用計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開始提供服務(wù)。因此，中國真正意義上的互聯(lián)網(wǎng)較大規(guī)模的運用是在1996年。

中國的在線教育在20世紀末開始了緩慢起步。從發(fā)展歷程來看，中國在線教育經(jīng)歷了從遠程教育平臺、培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上到目前的互聯(lián)網(wǎng)公司涉足在線教育三個階段。

早期的在線教育發(fā)展受限于外部環(huán)境，主要是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展（如網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制）和家用電腦的使用；……