影響英語課堂教學效率的因素及改進措施

【摘 要】英語教學效果受到課堂教學效率的影響，而對英語課堂教學效率造成影響的因素是多方面的，英語教師要詳細分析主要的影響因素，并且采用適當的措施進行調整和改進。本文主要分析了對英語課堂教學效率造成影響的因素，并且探討了相應的改進措施。

【關鍵詞】英語課堂 教學效率 影響因素 措施

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0176-01

當今社會對于英語人才的需求不斷增加，培養高水平的英語人才成為英語教學的重要目標。然而，在當今的英語課堂教學中還面臨著很多問題，影響英語課堂教學的因素是多方面的，教師要對這些因素進行詳細分析和有效控制，提高英語課堂教學效率，達到理想的英語教學目標。

一 英語課堂教學效率的影響因素分析

要想掌握好英語這門語言，就要對西方的文化和思維有一定的了解和掌握，但是，受到中國傳統思維的影響，學生在學習英語時，往往會使用中國式思維進行思考，從而影響英語學習效果，導致英語課堂學習效率的降低。還有的教師沒有充分理解英語教材，教學觀念和教學方式陳舊，在選擇課堂教學內容和制作教學方案時，沒有結合學生的實際需求和學習狀況，導致課堂教學效率的降低。具體來說，影響英語課堂教學效率的因素主要包括：

1.學生方面的因素

學生是英語課堂教學的重要環節和主體，英語課堂教學效果的衡量標準就是學生是否掌握了英語知識。……