在職業(yè)學校班級文化中引入企業(yè)文化

【摘 要】班級文化是職業(yè)學校班級工作的重要組成部分，是構成班級實力和競爭力的重要因素之一，也是學生自我陶冶的根本。筆者根據本班專業(yè)特點，有機地將企業(yè)文化融入班級的管理中，旨在提高學生的自我約束、自我管理等能力，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)，為今后的就業(yè)做好無縫對接。

【關鍵詞】班級文化 企業(yè)文化 引入 職業(yè)素養(yǎng)

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0174-01

一 班級文化建設在職業(yè)學校班級管理工作中的必要性

職業(yè)學校班級管理工作的成功與否不僅影響著職校生的品行、學業(yè)與前途，也影響著學校的地位、聲譽和未來。為此，許多職業(yè)教育人紛紛獻計獻策，筆者認為其中班級文化的建設顯得尤為重要。

班級文化指班級成員在學習、生活等各個方面通過開展各種實踐活動而創(chuàng)造出來的物質和精神財富的總和。主要包括物質文化、精神文化、制度文化三個要素。班級文化是班級建設的靈魂，能有效地促進班級的管理。如何創(chuàng)設出符合班級自身專業(yè)與特點的班級文化，用優(yōu)秀的班級文化指引班級建設，形成良好的班風，培養(yǎng)出高素質的技能型人才已成為擺在職業(yè)學校班級管理者面前必須要考慮的問題。

二 職業(yè)學校班級文化的特點

“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的職業(yè)教育就是就業(yè)教育。就業(yè)是職業(yè)學校的生命線，就業(yè)能力是學生的核心競爭力。如何與企業(yè)深度接軌是職業(yè)學校可持續(xù)發(fā)展辦學的必由之路，而企業(yè)文化進校園是和企業(yè)深度接軌的一項重要工作。……