游戲教學法在中職機電教學中的應用

【摘 要】本文認為在教學過程中應大力提倡游戲教學法，提高學生的學習熱情，培養中職機電學生全面發展，以培養滿足社會和企業需要的復合型、應用型優秀人才。

【關鍵詞】游戲教學法 中職機電教學 應用

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0172-01

所謂游戲教學法，就是教師在組織教學時，讓學生通過玩游戲或教師用游戲的方式，為學生營造良好的學習氛圍，從中體會到學習的樂趣，變被動學習為主動探索，推動實現教學目標。在國內外，都已有游戲教學法的成功教學經驗。

一 游戲教學法在中職機電教學中的應用意義

目前，中職機電教學中存在很多問題。在教學中，教師恪守陳規，根據章節順序，從簡單的概念按部就班講解到繁雜的實驗推理，形成了一種枯燥而又單一的教學模式，導致機電教學失去其趣味性，造成學生被動學習而無法將理論知識有效地應用到實際生活和工作中去，教學內容也不能適應新形勢。所以，打破傳統教學模式，勢在必行。游戲教學法不僅富有新意，而且適合機電教學。

游戲教學法中，教師要能正視學生玩游戲的現狀，認清學生玩游戲的兩面性，注重因勢利導，趨利避害。該方法能有效地引導學生將學習復雜游戲規則的探求精神應用到自主學習中去，發揮學生的主體地位，有效活躍課堂氣氛，提高學生的學習效率，減輕學習負擔。游戲教學法在中職機電教學中的應用，可以推動機電教學的有效開展。無論是對機電教學本身，還是學生本身而言，都有一定的積極意義。……