關(guān)于提高農(nóng)村化學(xué)課程教學(xué)效果的思考

【摘 要】本文根據(jù)新課改的教學(xué)要求，圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)能力進(jìn)行闡述，以充分提高化學(xué)課程的教學(xué)有效性。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村化學(xué) 新課改 教學(xué)效果

【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0145-02

近年來，隨著我國實施新課改，基礎(chǔ)教育也有了進(jìn)一步的發(fā)展，然而，農(nóng)村化學(xué)由于師資力量、生源情況、辦學(xué)設(shè)施、條件等因素，其教學(xué)效果依然不盡如人意。那么，在新課改背景下，應(yīng)當(dāng)如何提高化學(xué)課程的教學(xué)效果，真正實現(xiàn)素質(zhì)化教育，筆者結(jié)合以往工作經(jīng)驗，總結(jié)了幾方面的教學(xué)策略。

一 構(gòu)建趣味性課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

由于化學(xué)課堂教學(xué)涉及各方面的知識，其對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、課堂專注水平等要求較高，而學(xué)生往往會覺得課堂知識枯燥無味，無法集中精神聽講。而在新課改下的化學(xué)教材尤其注重將枯燥的化學(xué)理論知識與有趣、精彩的內(nèi)容相結(jié)合。如教材中每章的開頭，都由精彩的引言導(dǎo)入，便于吸引學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)。教材的內(nèi)容設(shè)計與高中學(xué)生的認(rèn)知特點相結(jié)合，尤其要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與生活經(jīng)驗，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)與生活、生產(chǎn)的聯(lián)系。因此，教師可以通過營造寬松、和諧、活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化地影響學(xué)生，并結(jié)合學(xué)生的實際情況及教程內(nèi)容進(jìn)行授課，引領(lǐng)學(xué)生共同體驗學(xué)習(xí)化學(xué)知識的樂趣，從而更好地掌握知識。在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，主動參與積極探索的全過程，教師要把傳授知識的過程改變成激發(fā)學(xué)生求知欲、好奇心，創(chuàng)造精神和開發(fā)學(xué)生潛能的學(xué)習(xí)活動過程。……